課堂遊戲作文600字

2024-10-03 05:56:10 1

同學們你們玩過「問特點，猜東西」的遊戲嗎？如果沒玩過，那就讓我告訴你們遊戲規則吧。

同學們分成男生組和女生組，每組四人來提問，每人問一次，一定要問特點。老師回答，但只能問是或不是，同學們要在問完後找答案，答對者可以拿到獎品。

開始提問了，老師先搖了搖盒子，盒子裡發出了「哐啷哐啷」的聲音。小胖子站了起來用沙啞的聲音問：「是方形的嗎？」老師做出了一副開心的表情說：「恭喜你，答錯了。」我們每個同學都以為答對了，可老師說答錯了的時候，我們都嘆了聲氣，有點失望。老師把小王同學叫起來讓她提問，她就像被點了穴一樣，一動不動，不知道問什麼。她猶豫了一會兒問：「是學習用品嗎？」老師頭搖的像波浪鼓，大家馬上知道了老師的意思。小瘦子站起來問：「是糖果嗎？」老師一邊做鬼臉，一邊用手比了個大叉。我們失望地說：「怎麼都不對啊？」老師沒回答我們。扎馬尾的女生問道：「那是生活的必需品嗎？」老師喜笑顏開地給馬尾辮豎了個大拇指說：「你們終於問了個有價值的問題了，是生活的必需品。」最後小平頭男生問：「是灰色的嗎？」老師猶豫了一會兒說：「算是吧。」我們都開始思考起來。

問特點問完了，我大家開始猜了。有的猜是紐扣，有的猜是藥，還有的猜是頭飾。猜了半天，都快下課了。老師失望地說：「看你們也猜不出來，我來公布吧。」在老師打開盒子的那一下，我們蜂擁而至地跑老師那一看，哦，原來是一元硬啊。我們都沒猜對，誰都沒拿到禮物。

遊戲結束了，我們沒人猜對，如果下次玩，我一定要拿到禮品的。