難忘的老師500字作文（7篇）

2024-10-17 04:16:11 1

　　在人生的道路上，我們遇到了像春蠶、蠟炬一樣投身教育的好老師，讓您印象最深刻的是哪一位呢?下面，語文迷小編為您帶來難忘的老師500字作文，希望能幫助到大家!

　　難忘的老師500字作文_1

　　六年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟的將時間撥向離別，馬上就要畢業了。在兌鎮小學六年的小學時光中，我被許多老師教過使我學到了以前學不到的知識。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會一些簡單的加減乘除，多麼幼稚，多麼天真，而如今，我們似乎已經不是以前那個無知的兒童了。我們學會了更複雜的知識，而這些都緊緊的聯繫著一個人，那就是您——老師。

　　在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語老師。王老師，在見到他第一面時，總覺得他是一個很嚴厲，不那麼平易近人的一位老師，心裡還有一點害怕，害怕上他的課會很緊張。但這一切都是想像，都不是現實，在我上五年級時，英語老師就是他，當上完他給我們講的第一課，我發現他並沒有想像中那麼嚴厲，反而，他是一個很幽默的人，很會逗我們開心。

　　記得有一節課，老師要讓做選擇題，我們班的一個男生就坐在那兒乾等，等英語老師公布答案。但被王老師看見了，於是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閒談了起來。你們就知道等天上掉下餡餅來，你們應該沒學過吧!如果從天上掉下餡餅來，不是你會把它吃掉，而是它反而會把你壓成肉餅，一瞬間，全班都哄堂大笑。

　　風箏飛得再高，它的線仍被您的手牽著，遊子走的再遠，他的心仍掛著母親不管走向哪裡，我永遠都不會忘記您——老師。

　　難忘的老師500字作文_2

　　一眨眼，就要升入初中。在我的小學生活中，有太多的人使我難忘。但給我印象最深的要數我的二年級語文老師——周老師了。

　　周老師平日裡穿著比較樸素，喜歡穿布鞋。他一張略瘦的臉上點綴著一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。

　　要說為什麼周老師給我留下的印象最深刻，這還得從我讀二年級時說起。我是一個轉班生，由於換了個環境，我覺得有些陌生，所以無論是上下課，我都沉默不語。周老師好像發現了我的孤僻性格，想要對我進行改造，上課時給我機會讓我多發言。「逼」得我不得不認真聽講。

　　我對周老師的念念不忘，不僅僅是因為他的「別出心裁」的教學方法，還因為他對班上典型「扶貧對象」沒有歧視，而是努力幫他們提高成績。

　　就拿我來說吧，我一次期中考試只得了64分，成了班上的「拖油瓶」，在考試後的一節班會課上，我本以為周老師會狠狠的批評我，我做好了充分的準備。誰知，周老師不但沒有批評我，反而說是自己沒有盡到責任，對不起同學們，並且他說要加倍努力讓同學們都取得優異的成績，說著說著周老師的眼眶紅了，掉起了「金豆豆」。看到那情景，比打我罵我都難受。

　　啊!老師，您是美的播種者，耕耘者。是您用美的陽光普照著我，才使我的心靈花園繁花似錦;您傳授給我的知識，如春雨點點滋潤我的心田上的幼苗，讓它生長成大樹。十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

　　難忘的老師500字作文_3

　　在即將結束的小學生活中，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。還有最令人難忘的老師。

　　在眾多老師之中，最令我難忘的老師便是盧老師了。雖然她是從五年級才開始教我們，但她和同學們的感情像是在一起十多年了。

　　盧老師人長得美。從她走進教室的那一刻起我便喜歡上她。她一頭金黃色帶鉤的捲髮，炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質彬彬的，鼻子下有一張能說會道的巧嘴。

　　在小學1—4年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能。直到了5年級我被盧老師發現寫作好這個優點。而且盧老師還發現了班級裡大多數同學的優點。

　　盧老師很溫柔，對每一個同學都很好。不管是學習好還是學習不好的同學都很耐心給他講題，從不冷嘲熱諷學生。對待每一個學生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作，她自己花錢買獎狀來鼓勵學生好好學習。做好事她誇獎鼓勵學生，學生做錯了要讓她認識到錯誤，下次不犯這個錯誤及類似錯誤。上一次期中考試大家考得很好，盧老師不光表揚了大家，還特意拿出一節語文課帶大家去操場上玩。

　　盧老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥鬱的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我愛您，盧老師!

　　難忘的老師500字作文_4

　　在我的記憶中，許多往事漸漸淡忘，但田老師的音容笑貌卻越來越清晰，他的教育教學方式更讓我難忘。幽默使課堂充滿活力。田老師的課與眾不同，雖然是英語課，但卻幽默風趣。什麼「天才是天生的蠢才」，「偶像是嘔吐的對象」等之類的另類思維讓人忍俊不禁。說真的，我們誰也不願意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑話就會悄悄溜走。儘管每節課的笑話只有一兩句，但加上他那幽默風趣的表情和動作，就足以讓同學們笑得前仰後合了。

　　「溫柔教育」法，也是同學們喜歡田老師另一個理由。比如有一些同學的作業沒有及時完成，他絕不會像其它老師那樣大發雷霆，更不會有暴力傾向。他與你面對面，那種平靜，平靜得讓人低頭，讓人羞愧，那娓娓動聽的話語如春風帶雨，一個勁兒地融入你的心靈深處。話語中蘊含的那份關心，那份理解，那份慈愛，那份期待，真的是「隨風潛入夜，潤物細無聲」啊!田老師的課總能與遊戲相伴，與生活同行。課堂上，與生活有關的聽說讀寫等各類英語遊戲層出不窮。其中最讓我難忘的是「句子接龍」和「競猜遊戲」，「分角色表演」更是妙趣橫生，讓人留連忘返。

　　敬愛的田老師，你現在在哪裡，您還記得我嗎?

　　難忘的老師500字作文_5

　　六年的小學生活即將過去，但在我的記憶中，可不像日曆，只有一個簡單的數字，而是一段有著快樂、無奈、傷心、興奮……的日子。教過我的老師少說也有二十來位了吧!有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學生。所以，她對我們傾注了全部的精力和心血。

　　有一次，讓我記憶深刻，「丁鈴鈴」上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，並帶著本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師後面，突然楊老師笑著問我們：「你們猜，我找你們是好事還是壞事?」這一問，我們心裡更沒底了。到了辦公室老師讓我們坐下後便從一大堆試卷裡找出我們倆的卷子，給我們看，當我看到那個又大又紅的「82」時，我驚呆了，我沒有想到會……。楊老師問：「這次成績怎麼這麼差?」楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯題結果我只有一道題不會，白白的扣了13分。這時楊老師再讓我自己講扣分的原因，最後把我不會的那道耐心細緻的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們在辦公室當了一回「差生」，現在我深深理解了楊老師對我的良苦用心。

　　有一次，在小荷上我看見楊老師留言，問蘇老師班裡的孩子還好吧!直到現在，楊老師還惦記著我們。我想對楊老師說：「我們也非常想念你，希望我們能夠再見到你，謝謝你對我們的關心和愛護。

　　難忘的老師500字作文_6

　　我有一位是一位漂亮。端莊的老師。下課與同學講一講心裡話，在我心中的印象十分深刻，他就是——親愛的葉老師。

　　葉老師，是一位活潑的老師。他與我們跳繩，靈巧的跳躍大繩，做著各種各樣的動作。我們也與葉老師在燦爛的陽光下跳繩。每一次結束後，葉老師都會對著我們開心地笑，讓我們被快樂的氣息包圍著。

　　葉老師，是端莊的老師。每一天，我們看到的葉老師都轉這一身深色而樸實的衣服，顯得十分有精神。葉老師在我印象中並不是大大咧咧的，而是處處彰顯著優雅的氣質。

　　葉老師，是一個有著豐富教學經驗的老師。葉老師有著多年的教學經驗，上可是會抓準時間用「標準的普通話」來活躍氣氛。該嚴厲時嚴厲，該放鬆時就放鬆。葉老師還會根據同學們身上出現的問題，進行思考之後對症下藥，因此我們班年年獲得先進班集體的光榮稱號。

　　是的，所有獎項葉老師都是功不可沒。只有一個好的班主任才能調教出一個好班級。葉老師好比大海中的定海神針，好比天空中似火的驕陽，好比船上的舵手，騎著一錘定音的作用。

　　離畢業考試還剩下一個多月了，我們雖然捨不得您，但這畢竟是一個殘酷的現實，所以我希望全體同學緊張起來，用優秀的成績來報答敬愛的葉老師。讓葉老師把我們用銘記在心中，讓葉老師自豪地說，我曾經教過一幫這樣好的學生。

　　難忘的老師500字作文_7

　　從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數學的王老師。

　　他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發光的黑寶石。

　　王老師上課很有趣，經常在課堂上帶領我們做一些數學小遊戲。在遊戲中，我們邊學邊玩，輕鬆快樂中學會了知識。

　　有一次，我們學習「方向與路線」，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做遊戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然後再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學的興趣很高，在找人的遊戲中很快掌握了「方向與路線」的內容。

　　我們喜歡上王老師的數學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

　　王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向學習好的或是當班幹部的同學。無論哪個同學犯了錯，都會受到應有的「懲罰」。

　　清風系不住流雲，流雲帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

　　彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動!