描寫道德作文600字

2024-03-29 17:26:05

　　篇一：道德

　　道德的楷模，時代的先鋒。

　　是你們，用自己平凡的舉動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖;是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律

　　是你們，面對災難和死神大義凜然、知險而上，把平安和生機留給他人;是你們，用流血和犧牲，將災難和危急變成了人民至上、他人至上的高尚情懷的課堂。

　　是你們，用寬廣的心胸，標定了人間的公平;是你們，經歷困苦，信守承諾，顯示了中華文明代代傳承的善良天性!那就是，對待他人，將心比心;對待自己，方正嚴明。

　　是你們，幾年、十幾年、幾十年如一日，服務人民、盡心盡力、安貧樂道;在自己平凡的崗位上，將責任心、使命感化作了堅守的動力，為社會的發展奠定牢固的根基。

　　是你們，用人間的大愛，詮釋著生活的真諦;用人間的至孝，顯示著超越平凡的勇氣。無論天荒地老，無論滄海桑田，是你們的一顆顆赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨的道義。

　　善行無疆，捨己為人，一諾千金，恪盡職守，大愛無聲，道德的楷模，時代的先鋒——向你們致敬!

　　篇二：道德

　　在今天，我真的很討厭我們班的人，一個接著一個趕著放學踩著我的雨傘走過，難道連幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎?我想那就不是了，那是道德的問題。

　　在今天裡，我也挺憤怒的。放學的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準備回家時，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個也是這樣、三個也是這樣，四個仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我並沒有這樣做，我而是很憤怒地撿起我自己的雨傘。

　　雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個個沒有道德的人的汙點。就算是你們多麼趕時間放學，你們也會連順手幫我撿起雨傘的時間都沒有嗎?

　　我天真地以為，班主任換了，你們的所有東西都會隨著而改變。但是現實並不是這樣的。有班主任監督的那一刻，你們真的變了，沒有了班主任的監督，你們的道德依舊。

　　從和你們作為同學的那一刻直至今天，我就無時無刻地對你們充滿了討厭。你們能不能不讓我那麼討厭你們啊?你們能不能不要這樣啊?我真的很希望我生活在一個很好的學習環境裡，希望中的你們是那麼的美好、那麼的有道德。