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高中作文蒲公英的約定

2024-03-28 23:48:05

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  蒲公英的約定1

  一年一度秋風勁,荒野的蕭瑟,亙古不斷的呼喚,未曾停息過,也有過焚心的哀傷,終隨風煙而俱淨,小小的蒲公英,雋美的舞姿,獨一無二,舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。

  風兒划過我的臉頰,曾幾何時的舊憶已黯淡,眼帘中被蒼茫所填充,無疑是一段不忍的別緒,而那過去的,仍在記憶中飛逝,強顏歡笑,和著微風的節拍,身體微微騰空,腳下依稀模糊的路,自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫雲途,心兒還有無盡的牽掛,也只能頭也不回地許下約定,然後作別西天的雲彩。

  生活總是不間斷地刷新,刷新著我們的記憶,也曾無知地抱怨它那欺騙性的周期,現在我漸漸明白,是自己沒把握好生活贈予的一次次時機。過去的就讓它過去吧,自由地飛翔,向著心中的那個夢幻世界,一路上太多的美未曾珍惜,而那遠逝了的,在無息中卻化為了我下一站的嘆息。

  一隻愛追夢的蒲公英,離開了大地母親的懷抱,開始了風餐露宿的生涯,初來者的好奇成了我偽裝的面孔,那份真摯的情又有誰懂?抑住欲流之淚,沾溼的眼角,風乾的淚痕,心勉為其難地在遺忘中平靜,從未有過腸斷欲絕的消沉,也未歡喜若狂地享受過生活之靜美,每一次的衝動,亦終拗不過心靈遠古的呼喚,也不知開始就是個錯誤,還是途中的自我迷失,還是暫時的迷茫中苦尋覓的求索,但我選擇了遠方,並非是逃避現實的追問,只求那股生命之泉能夠涓流不息,流淌,流淌,串串的漣漪是我揉碎的夢,黎明前的曙光是我新的寄託,也是我秀給生活的,一串串悠揚的音符,正似我飛舞的天籟之律。

  秋風無痕,蒲公英的思緒仍在延續,軀體騰飛著,心兒卻滿懷期待,期待著那個有你的明天,在我們的偶遇中,撒下憧憬的瑰麗,讓蒲公英的種子,印證我們曾幾何時的誓言。

  蒲公英的約定2

  斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實,蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語,只是默默地、默默地再見。

  靜默在這幅畫旁,我還能有什麼更美的語言,只能任思緒如潮水般湧動……

  畢業的傷感持續到高中,畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,讓朗讀成為我們的習慣。就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

  藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕鬆地享受平靜。

  這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了。畢業前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短髮,突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問問其他老師,他們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。一番話,讓我一時有說不出的感動:老師捨不得我們,她可能哭了。是啊,「一日為師,終身為父」,哪一個父母捨得自己的孩子離開?在我們所有同學看來,徐老師就是我們的母親。儘管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子裡,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽,在充滿中考緊張氛圍的操場上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協調。但徐老師顯得那麼開心,她已經融入了比賽,融入了我們這個集體,我們加油的聲音響徹雲霄,成為這個班級迎接中考的獨特誓言……

  蒲公英花朵隨風飛揚,越過山崗,飄過河流,向著更遠的目標前行。

  從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光,我的思緒停留在畢業的那一刻:贏過,輸過,汗水流過,當我們從終點又開始新的起點,您站到了三尺講臺上,身邊放著厚厚一疊畢業證書。您又一次報響了我們的名字,每報一個,您都會沉默三秒鐘,您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書,莊嚴地遞給我們,這種傳遞,凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻,您顫抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的聲音教誨我們,讓我們銘刻到心底:無論追求夢想的道路多麼崎嶇,都要去拚,去追!您還憧憬著說,20年後,我們重新相聚……是的,敬愛的老師,我以蒲公英種子的名義,記住了這個美麗的約定。

  您是蒲公英,我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風,我們都飛走了,您還在原處,還那麼痴情地守候那一塊土地。您應當自豪,蒲公英的種子會飛翔,會奮鬥,會在更廣闊更肥美的地方紮根,生長;也請您相信,所有的蒲公英種子都會記住,在我們去發的地方,那個畢業的夏天,有許多難忘的故事,有一個不變的約定!

  蒲公英的約定3

  從小,我最嚮往的就是站在蒲公英草場的中間,當風輕輕吹起,那一個個白色的小傘便飛向空中,想去哪,就去哪,多自由啊!

  於是,我很想到外婆家去,那是鄉村,我倔強地認為蒲公英只會生長在鄉村的小坡上,田野裡,那裡很安靜,很清新。

  在外婆家,我會起來得很早,目的就是尋找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成為了我無形中的鬧鐘,尋找的時候,我留心身旁吹起的每一陣風,我相信,好心的風會把蒲公英吹到我的面前。

  終於,在無數次的希望又失望中,我完成了最後一個尋找動作——轉身回家,突然吹起了一縷很細微的風,像是挨著我吹起的,我只覺有些涼意,快步往回走。

  沒走幾步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它們輕盈地飄過我的視線,我趕快伸長抓住一個「倒黴鬼的尾巴」,於是,那朵小蒲公英便無助地落在我手上,這讓我頓時有了大大的滿足。

  幼稚的我開始一個勁地問:「您從哪兒來,往哪去啊?你有名兒嗎?……」蒲公英只是靜靜地躺著,我只抓住了它的軀體,抓不住它的心,我明白。

  於是,我決定與它約定:當它「飛」到最遠的地方後,它要飛回來,要告訴我它們的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,風很快把它吹得很遠,好讓它跟上家人。

  長大後,不覺同情起蒲公英來,它們的命運被控制著,吹到哪,就算哪,於是,它們每一次啟航都收拾心情,帶上那份釋懷的心,去感受人生的遠行,於是,在每一次的遠行中,心靈卻得到了很多。

  我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方,在這次遠行中,我得到了「希望」,「追求」,「執著」與「放手」;我學會了一種合適我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的風景」與看風景的「心情」,目的地或結果怎樣,不是重點。

  鄉間的小路上,我快樂的奔跑著,身後一大片的蒲公英成為了藍天綠草的界線,它們回來了,也許回程中,它們收穫了快樂與感恩,我也收穫了知足。

  每一次心靈的遠行,總能為人生當中不可泯滅的記憶與財富。

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