立體機械書的製作方法
2023-07-23 14:35:01
立體機械書的製作方法
【專利摘要】本發明公開了一種立體機械書，由數個顯示頁面裝訂而成，相鄰顯示頁面之間設置有傳動杆件，前一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第一連接件固定連接，後一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第二連接件鉸接，所述的傳動杆件上固設有四桿機構，且所述的四桿機構設置在後一顯示頁面上；所述的四桿機構包括第一桿、第二桿以及第三桿，所述的第一桿的一端固設在所述的傳動杆件上，所述的第一桿的另一端與所述的第二桿的一端鉸接，所述的第二桿的另一端與所述的第三桿的一端鉸接，所述的第三桿的末端與機械模型固定連接。本發明結構簡單，立體直觀，利於教學，解決了普通機械書不能展現動態效果的弊端，又提高了ppt教學所欠缺的參與度，而且方便攜帶。
【專利說明】立體機械書
【技術領域】
[0001 ] 本發明涉及一種立體機械書。
【背景技術】
[0002]書是知識的載體，是學生學習必不可少的伴侶。對於機械專業的學生而言，在學習機械原理這類以示意圖為主的學科，往往感覺很吃力，難以理解，因為書上的圖形都是簡單的二維靜止的，學生往往需要根據自己的想像去理解，但是對於一些日常生活中不常見的機構，理解上難度就很大。老師在上這類課程的時候，單純的講解往往不能解決問題，反而會使課變得枯燥無味，他們通常的辦法是放一些PPt動畫來輔助理解，但是只局限於看，聽，學生的參與度低，積極性差，而且還容易讓人對電子產品產生依賴性。
[0003]目前市場上有用於學前啟蒙的立體書，是將摺紙粘入書中，在旁邊配上一些圖畫，總體融合得比較好。然而張開後就不能繼續再動了。這種書顯然是不能用於機械教學的。
【發明內容】
[0004]為了克服現有在學習機械原理時存在的理解難度大、ppt教學不夠直觀、學生參與性低等的缺點，本發明提供一種能解決普通書不能展現動態效果的弊端，又能提高PPt教學所欠缺的參與度且方便攜帶的立體機械書。
[0005]本發明採用的技術方案是:
[0006]立體機械書，由數個顯示頁面裝訂而成，其特徵在於:相鄰顯示頁面之間設置有傳動杆件，前一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第一連接件固定連接，後一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第二連接件鉸接，所述的傳動杆件上固設有四桿機構，且所述的四桿機構設置在後一顯示頁面上；所述的四桿機構包括第一桿、第二桿以及第三桿，所述的第一桿的一端固設在所述的傳動杆件上，所述的第一桿的另一端與所述的第二桿的一端鉸接，所述的第二桿的另一端與所述的第三桿的一端鉸接，所述的第三桿的末端與機械模型固定連接.[0007]進一步，所述的機械模型包括第四桿、第一摺疊部以及面板，所述的第四桿與所述的第三桿的末端固定連接，所述的第四桿上設置有第一摺疊部，所述的第一摺疊部的上端固設有所述的面板。
[0008]進一步，還包括第二摺疊部，所述的第二摺疊部下端固設在所述的顯示頁面上，上端固設在所述的面板上。
[0009]進一步，所述的第一摺疊部包括第一摺疊杆和第二摺疊杆，所述的第一摺疊杆的下端固設在第四桿上，上端與所述的第二摺疊杆的一端鉸接，所述的第二摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面；所述的第二摺疊部包括第三摺疊杆和第四摺疊杆，所述的第三摺疊杆的下端固設在顯示頁面上，上端與所述的第四摺疊杆的一端鉸接，所述的第四摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面。
[0010]本發明的顯示頁面曲柄機構為原動件，打開顯示頁面，帶動曲柄機構運動，可以看到機械模型伸縮張開的過程。
[0011]本發明的有益效果體現在:能解決普通書不能展現動態效果的弊端，又能提高PPt教學所欠缺的參與度，且方便攜帶。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0012]圖1是本發明整體結構示意圖。
[0013]圖2是本發明機械模型結構示意圖。
【具體實施方式】
[0014]參照圖1和圖2，立體機械書，由數個顯示頁面I裝訂而成，相鄰顯示頁面I之間設置有傳動杆件2，前一顯示頁面與所述的傳動杆件2通過第一連接件3固定連接，後一顯示頁面與所述的傳動杆件2通過第二連接件4鉸接，所述的傳動杆件2上固設有四桿機構5，且所述的四桿機構5設置在後一顯示頁面上；所述的四桿機構5包括第一桿51、第二桿52以及第三桿53，所述的第一桿的一端固設在所述的傳動杆件上，所述的第一桿的另一端與所述的第二桿的一端鉸接，所述的第二桿的另一端與所述的第三桿的一端鉸接，所述的第三桿的末端與機械模型6固定連接。
[0015]進一步，所述的機械模型6包括第四桿613、第一摺疊部61以及面板63，所述的第四桿613與所述的第三桿53的末端固定連接，所述的第四桿613上設置有第一摺疊部61，所述的第一摺疊部61的上端固設有所述的面板63。
[0016]進一步，還包括第二摺疊部62，所述的第二摺疊部62下端固設在所述的顯示頁面I上，上端固設在所述的面板63上。
[0017]進一步，所述的第一摺疊部61包括第一摺疊杆611和第二摺疊杆612，所述的第一摺疊杆的下端固設在第四桿上，上端與所述的第二摺疊杆的一端鉸接，所述的第二摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面；所述的第二摺疊部62包括第三摺疊杆621和第四摺疊杆622，所述的第三摺疊杆的下端固設在顯示頁面上，上端與所述的第四摺疊杆的一端鉸接，所述的第四摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面。
[0018]本說明書實施例所述的內容僅僅是對發明構思的實現形式的列舉，本發明的保護範圍的不應當被視為僅限於實施例所陳述的具體形式，本發明的保護範圍也及於本領域技術人員根據本發明構思所能夠想到的等同技術手段。
【權利要求】
1.立體機械書，由數個顯示頁面裝訂而成，其特徵在於:相鄰顯示頁面之間設置有傳動杆件，前一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第一連接件固定連接，後一顯示頁面與所述的傳動杆件通過第二連接件鉸接，所述的傳動杆件上固設有四桿機構，且所述的四桿機構設置在後一顯示頁面上；所述的四桿機構包括第一桿、第二桿以及第三桿，所述的第一桿的一端固設在所述的傳動杆件上，所述的第一桿的另一端與所述的第二桿的一端鉸接，所述的第二桿的另一端與所述的第三桿的一端鉸接，所述的第三桿的末端與機械模型固定連接。
2.如權利要求1所述的立體機械書，其特徵在於:所述的機械模型包括第四桿、第一摺疊部以及面板，所述的第四桿與所述的第三桿的末端固定連接，所述的第四桿上設置有第一摺疊部，所述的第一摺疊部的上端固設有所述的面板。
3.如權利要求1或2所述的立體機械書，其特徵在於:還包括第二摺疊部，所述的第二摺疊部下端固設在所述的顯示頁面上，上端固設在所述的面板上。
4.如權利要求3所述的立體機械書，其特徵在於:所述的第一摺疊部包括第一摺疊杆和第二摺疊杆，所述的第一摺疊杆的下端固設在第四桿上，上端與所述的第二摺疊杆的一端鉸接，所述的第二摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面；所述的第二摺疊部包括第三摺疊杆和第四摺疊杆，所述的第三摺疊杆的下端固設在顯示頁面上，上端與所述的第四摺疊杆的一端鉸接，所述的第四摺疊杆的另一端固設在所述的面板的下端面。
【文檔編號】G09B25/02GK104036682SQ201410186784
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月5日 優先權日:2014年5月5日
【發明者】吳華林, 陳棟鋒, 杜健祥, 李寧, 冀翔, 夏航, 孫哲 申請人:浙江工業大學