初中人生的意義在於奮鬥作文

2024-11-12 13:14:11

　　導語：每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。小編整理有關人生的意義在於奮鬥的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：人生的意義在於奮鬥

　　沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮鬥中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得「苦中苦，方為人上人」，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮鬥，只有通過奮鬥才能成功。

　　巴金曾經說過「奮鬥就是生活，人生只有前進」。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮症，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不藉助輪椅，已有30餘年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能後，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮鬥，堅強的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮鬥精神。奮鬥是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇於奮鬥的他終於成功了。

　　西諺說過：「年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次」曾經看過一則報導，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恆心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

　　「有恆為成功之本」做任何事情恆心與毅力都必先具備，放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的。為了理想，我們要務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。若干年後，當我們步入暮年，你可以對自己說，「我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。」這是一個理想的結果。

　　千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮鬥。這才是我們生命中永恆的財富!

　　第二篇：人生的意義在於奮鬥

　　人生啊人生。

　　多麼高遠的概念，或許我這個僅僅13歲的孩子，還不太適合去討論人生的話題。

　　真的，我貌似只適合宅在家裡，伏在桌上寫作業，或按捺在電腦桌前進行一番「排山倒海」的灌水。人生這個詞，是不會在我這個年齡階段徐徐生輝。我這個邋遢小丫頭，又怎麼會去觸碰這個敏感的詞呢。只願不像樣的躺在地上看港劇，只願蓬頭垢面地寫小說……

　　呵，我才13歲。

　　是啊，你才13歲。

　　13歲又怎麼樣?!13歲難道不能創造輝煌嗎?!

　　被大人看矮的孩子們，被大人輕視的孩子們，叛逆地扔下自己年齡的概念，終日奮鬥於大人望而生畏的夢想。

　　瘋狂的寫啊，瘋狂的畫啊，瘋狂的唱啊，瘋狂的跳啊……你掃眼看去，哪個孩子不是在為自己的理想而奮鬥呢?因為他們，我的字典裡又硬塞進去兩個讓我這個懶人重振精神的詞語——奮鬥。

　　因為這兩個字，我無從去向了。又是奮鬥於學習，又是奮鬥於寫作。亂了，亂了，亂成一團麻了。

　　直到有一天啊，我從食指上被筆桿子折磨出的繭子下，摳出了這篇文章開頭的兩個字。沒錯，人生。這麼樣子寫下去，我會變成什麼樣子呢?

　　把鉛筆尾咬的「遍體鱗傷」嗎?

　　還是，把鍵盤上的字磨乾淨呢?

　　不經意的一天，待你把這兩個詞語湊到了一起啊，你會發現你有了動力啊。

　　是的啊，奮鬥人生呢。

　　奮鬥的力量，全部揮灑到人生上吧;迷茫的人生，盡全安置於奮鬥中吧。我這個懶散慣了的孩子，被大人視為「another」的孩子，努力了呢。

　　於是吧，把《給我三天光明》和居裡夫人的成長勵志書「啃」進肚中，抱著《兒童文學》倚在牆上，握著真彩換囊鋼筆坐正於小說本前，拿著複習資料小雞啄米似的背著課文。一切都因為這4個字，我才改變，翻天覆地的改變，脫離了懶散，向著復旦這神聖的終點線跑啊跑。

　　糟糕，落後了呢。

　　哈哈，超過了呢。

　　人生操場上，一大撥的孩子，在往那條紅布條飛奔而去。

　　隨孩子把那布條想成什麼吧。

　　大人，總是會在圍觀群中，望著屬於自己的哪一個孩子。

　　大人們怎麼也不會想到，有一個孩子，在傻傻的吶喊著——

　　「奮鬥人生，殺進復旦」呢。

　　第三篇：人生的意義在於奮鬥

　　每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。

　　屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後終於成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，在他的努力奮鬥下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。

　　小學低年級的時候，班裡幾乎沒人願意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心裡，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裡，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮鬥，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。

　　在新學期裡，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以後，同學們對我的態度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。

　　在那一次期末中，當老師拿著學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮鬥和勇氣讓我贏得成功。

　　人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長。為了自己，去奮鬥，去實現自己的夢想。