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關於傳遞愛心優秀作文

2024-11-10 03:28:11

  當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時,請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自己的那顆善良的心,提一盞明燈在黑暗中前行,照亮自己,也溫暖他人。下面小編帶來的是關於傳遞愛心優秀作文,希望對你有幫助。

  關於傳遞愛心優秀作文1

  天色已晚,陰雨綿綿。阿爾韋託看見路邊停著一輛汽車,車旁一位老太太在寒風中瑟瑟發抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車停到老太太的奔馳車前面,下車走向老人,臉上露出微笑。但他發現老太太還是有點緊張,她已經等了一個多小時了,在這個偏僻的地區沒有人來幫助她。

  在老人看來,面前的這位男子不那麼令人放心:他其貌不揚、貧困潦倒,更像是個罪犯。阿爾韋託好像猜出老人心中的擔憂,於是先開口說:「我是來幫助您的,太太。天氣很冷,您先到車裡坐著暖暖身子。我叫阿爾韋託。」

  感謝上帝,只是車胎爆了,但對於一個上了年紀的老人來說,換胎談何容易。阿爾韋託在車下鑽進鑽出,支起千斤頂,還不小心擦破了膝蓋。當他擰緊最後一隻螺帽時,老太太搖下車窗,開始與他攀談。老人告訴他,她來自一個大城市,途經此地,不知如何感謝他。阿爾韋託笑而不語,收起千斤頂,將工具放進汽車的後備箱裡。老人問他應該付他多少錢,她知道如果沒有這位陌生人的幫助,在這個窮鄉僻壤什麼事情都可能發生。

  阿爾韋託沒有想過要錢,對他來說,這不是一份索取報酬的工作。別人有難理當幫忙,他一直是這樣做的。他對老人說,要是真想回報他,那麼如果下次老人遇上別人需要幫助時,請同樣力所能及地伸出援助之手。並說:「您只要記得,一切都會好起來的,記住有這麼件事就行了。」

  阿爾韋託目送老人開車上路漸漸遠去。天氣陰冷得令人抑鬱。雖然這一天他並不如意,但因為剛剛幫助了一個人,他的心情變得好了許多,他開著車消失在暮色之中。

  老太太在往前開出數公裡後,看到了一家小咖啡館。她想進去喝杯熱咖啡驅驅寒,然後再繼續趕路。這是一家很簡陋的咖啡館,收銀機就像她記憶中自己年輕時的那種,現在已經很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來,遞給她一條毛巾,好讓她擦乾溼漉漉的頭髮。老人注意到女招待已有大約8個月的身孕,可儘管挺著大肚子勞累了一天,她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋託。

  喝完咖啡,吃完飯,老太太拿出100美元付帳。就在女招待回身找零錢的時候,老人悄悄地走了。

  女招待回來時已人去位空,桌子上有張寫著字的餐巾紙,旁邊還壓著另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫的:你不欠我什麼,我曾經與你一樣,有人像我現在幫助你一樣幫助了我,如果你想報答我,那麼就請你繼續傳遞這份愛心。

  那天晚上,女招待回到家中,一直在想老太太為她所做的善事,老人如何知道她與丈夫因寶寶快要出生而正在為錢煩惱?現在一下子,問題都解決了。看到身旁熟睡的丈夫,她輕輕地吻了他一下,並悄聲對他說:「親愛的,一切都會好起來!我愛你,阿爾韋託。」

  關於傳遞愛心優秀作文2

  俗話說:「送人玫瑰,手留餘香。」我們仔細觀察,用心尋找,在很多生活的細節上,都會發現讓人感動的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心,讓社會充滿溫馨。

  公交車上

  汽車正在往前行走,正在大修的公路坑窪不平,車子一路顛簸。

  售票員正忙著售票。

  一位老農背著一大背篼青椒,吃力地上車,售票員迅速幫他提起了背篼,並貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農民大哥感激地說:「謝謝。」

  一會兒,上來了一位白髮蒼蒼的老人,一位中年人迅速站了起來:「您坐這兒。」

  老人顫巍巍地說:「謝謝。」

  又走了一段,一位抱著小孩的年輕婦女上來了,一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道:「阿姨,到這兒來坐。」阿姨教懷抱中的小孩說:「謝謝哥哥。」

  一個個的平凡舉動,傳遞出的是平凡人對社會的愛心。

  十字路口

  崗亭上,一位英俊的警察,揮舞著手臂,冷靜、鎮定地指揮著過往的車輛。

  某幼兒園的小朋友,要橫穿馬路,到對面的少年宮,去參加兒童節的慶祝活動。這群笑臉如花的孩子,排成了長隊,都牽著前面那個小朋友的後衣襟,每隊前後各有一位漂亮的阿姨帶隊或壓陣。

  紅綠燈變換了顏色,交警依然毫無表情,冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然,司機似乎也沒有絲毫的急躁。

  大隊的小朋友陸陸續續地安全通過了。

  小朋友們在阿姨的指點下,一起大聲喊道:「謝謝叔叔。」

  在這一片安靜中,傳遞出的是交警叔叔和司機們對小朋友們的愛心。

  學校裡

  老師在教室大發雷霆:「今天,誰沒有交作業?」

  一位男孩站起來了,像一個洩氣的皮球,說:「老師,我忘了交。」

  「跟我到辦公室!」

  男孩乖乖地隨老師來到辦公室。

  「你不是忘了,是又沒有做吧?我跟你說過很多次,作業一定要完成,並準時交給老師。隔段時間又忘了。」

  看著老師氣憤的臉,男孩低下頭一言不發。

  「完成作業是學生的責任,不做作業,學習成績不可能好,還養成不盡責的不良習慣……」

  小男孩明白,在老師的喋喋不休中,傳遞出的是老師對學生的一片愛心。

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