以團結為話題的作文800字
2024-11-25 17:56:11
團結今天是運動會的最後一天了,競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度衝向終點,孫婉博雖然沒有奪得名次,但她還是我們的英雄,因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西,就是班中同學給的鼓勵。
在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽,我和蘇晴並肩作戰。比賽一開始我就以最快的速度衝到了前面,可在後面的進程裡體力漸漸的減弱了,我很想在跑道上歇一會兒,可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲,我又重拾信心衝向終點。我一直在安慰自己是最棒的,超越了自己也是向成功邁出的一大步,下次再加油。
下午主要是4×100米的決賽,我們女生四人卯足了勁兒要取得成功,可是因為傳接棒的不熟練,還有個人原因我們只取得了第5名的成績,回到看臺上老師一直鼓勵我們說,我們是最棒的。同學們也沒有埋怨,反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。
在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次,但我收穫了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西,它就是——團結。五班的每一位同學,不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人,反而給予的是更多的鼓勵,發揮失常的運動員得到別人的允許,讓他們的心裡,得到更大的安慰。
還有就是同學之間互相關心,無論是男生女生一句「穿上衣服,別感冒了」都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心,團結的場景。沒有不和的場景,只有喊出響亮的口號的場景;沒有埋怨的場景,只有互相鼓勵的場景;沒有苦惱的場景,只有歡笑的場景。
從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力,也看到了班級裡團結,積極向上的一面。同學們之間互相關心,都想為五班這個「大家庭」做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想:五班將是一個多麼強大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭!
團結的力量今天下午,我在戶外吃著大塊大塊的餅乾。這個餅乾又大又厚,起碼有一枚硬幣那麼重。哈哈,真好吃,我一塊一塊地吃,這味兒,實在令人愛不釋手。
吃餅乾的時候,即便你再小心,也會有一些碎屑落下來。我把餅乾的碎屑故意灑在螞蟻洞旁邊,想引一些螞蟻出來,看它們怎麼搬食,回家好寫作文,我吃著餅乾,目不轉睛地盯著這個黑洞洞的小坑。
不知不覺中,餅乾只剩下最後一塊了。我拿著正準備送嘴裡——「啪」的一聲,餅乾掉到了離螞蟻洞約有2釐米的地方——傷不起!我唯有的最後一塊餅乾居然掉地了,這對於我這種「吃貨」是多麼大的打擊啊!唉,節哀順變,送給螞蟻吧,它們一定會被我的「誠心」所感動的……
不久,果然有一隻螞蟻鑽出洞口,隨著香味向餅乾渣「飄」去……看著它「飄飄欲仙」的模樣,我禁不住「奸笑」了起來。不過它看到餅乾屑時的第一瓜竟然不是搬著走,而是調過頭,回到洞口,把腦袋伸進洞裡,可能是在呼喚蟻群來搬食吧。隨後,就有一群黑不溜啾密密麻麻的螞蟻從洞中爬出,一同「飄」向餅乾屑,見縫插針地鑽到餅乾屑的空隙中,頂起餅乾屑,健步如飛地把所有餅乾渣搬回洞中。厲害!地上被這群「大自然清潔工」打掃得一塵不染!
「哈哈,小菜一碟了,搬這點餅乾屑,乃家常便飯啦~」
哎,小螞蟻們,別得意得太早,沒注意到你們洞口邊的「巨無霸」嗎?要是你們把這傢伙搬回去的話,蟻王一定會重賞你們的。
這時,有一群螞蟻,似乎比剛才來的更多,它們來到這塊「大傢伙」旁,用抬餅乾屑的方法來抬大餅乾,行不通的。不過螞蟻們並不罷休,仍抬、推、搬、頂……不過這塊餅乾依舊紋絲不動。
還是剛才第一個出場的那隻螞蟻,好像是後來有越來越多的螞蟻出洞來,加入搬餅乾的隊伍。
真的!當所有螞蟻一齊使力的時候,奇蹟發生了!這塊大餅乾在螞蟻們的努力下,竟慢慢地移動了!它一步、一步、一步……在團結的力量中,慢慢移向蟻洞。
這就是團結的力量,風雨無阻,力大無窮!當你需要幫助時,團結的力量就會助你一臂之力,伴你走向成功的山顛!
團結的小組人生最大的希望是幸福,人生最貼心的人是父母,人生最了解自己的是朋友,而朋友之間最大的特點是團結。
中學的生活是無味,有了朋友,才使得此變得多滋多味起來。我們組有6個人,每個人都是我的好朋友和知音。一號是以「笑裡藏刀」為稱的NN,二號是以撒嬌為主的男生濤濤,三號就是我,肥肥胖胖的,四號是活潑可愛的鳥龍,五號是宜,六號是講義氣的耿哥。我們六個人經歷過許許多多的「困難」……
那節是歷史課,我們整組都在說話,NN和濤濤為主,我和鳥龍是「副攻手」,宜和耿哥是「先鋒」。終於,歷史老師用狠狠的目光盯著我們,大聲地說:「第六組,你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話,現在還在講,沒人扣10分,並取消你們優秀小組的資格!」突然間,天變得昏沉了,鳥兒煩躁地飛來飛去,大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白,停住了正在說話的嘴巴,心裡流露出酸酸的感覺……「鈴鈴鈴」下課了,全班都十分喧鬧唯獨我們組最安靜。我們沉默著,沉默著。這時組長NN發話了:「不怕,我們喪失了一次機會可以再次爭取啊!不能就這樣放棄,絕不能!」過了幾秒鐘,鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子,慢吞吞地對NN說:「可是我們每一節課都是這樣子,怎麼辦那?」「是啊!」耿哥和宜齊聲應道。「那到底要怎麼辦那?」濤濤用弱弱的聲音說道。這時,我眼睛一轉,站了起來,說:「我們一定要團結,我們要互相監督,我們是最團結的夥伴,不是嗎?」NN聽了以後,頭低下,兩手撐住,想了許久,說:「好!」
之後是英語課,我監督鳥龍,鳥龍監督NN,NN監督我,宜監督濤濤,濤濤監督耿哥,耿哥監督宜。就這樣,我們支持了很久。這時,我非常想說話,NN連忙制止我沒讓我講話。這節課,除我們組以外的小組都很吵,所以英語老師還表揚了我們組,我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團結的小組,我們用自己的團結,戰勝了我們的缺點,達到了我們的目的。
這就是團結的力量。