與文明有關的作文三篇
2024-11-04 07:26:11
1、
文明,是人類精神文明的食糧,是一個人素質高低的體現,更是一個國家興旺發達的必需品.
中國人民曾經創造了燦爛輝煌的古代文明,對人類社會做出了巨大貢獻,並由此著稱於世.這是中華民族產生巨大凝聚力的堅實基礎,也是推動中國歷史前進的永恆動力,它的奠基石就是文明.地球在旋轉,歲月在延伸,我們在這旋轉和延伸中,都已經不在是孩子.歷史已經莊嚴的把整個中國交給了我們,把遼闊的土地,悠久的文明都交給了我們.因為,我們是國家未來的建設者和接班人,我們每個人都有這樣的使命.所以,我們也有責任把文明延續下去.
同學們,想想,在我們周圍有不文明的事嗎?對,在我們周圍,不文明的事還是時有發生的.有一次,我看見兩位同學在教室裡吵起來了.正當他們吵得面紅耳赤之時,有一句不堪入耳的話便飄入了我的耳朵,另一位同學不服氣,就指著那位同學的鼻子回了幾句,句句話語都那樣的刺耳.這是,旁觀者都投去了不滿的目光.同學們,這樣的鏡頭在我們身邊發生的還少嗎?這樣的言談舉止你們看到後又會有怎樣的感想呢?對,這些都是當今這個文明的社會所排斥,唾棄的.所以,我們要努力做一個文明學生,做到"文明"二字所包含的真正內容.因為,這個文明的社會要靠我們大家來持續.
現在,黨和人民都迫切要求我們成為不僅有理想,文化,而且有文明的新一帶青少年,那麼,我們所要努力的,就遠遠不只是掃除多少文盲,讓多少人獲得初中,高中文憑,或是碩士,博士學位證書了,而是要向文明進軍,只有這樣,我們才能夠稱得上是有理想,有文化的新一帶青少年了;只有這樣,我們才能在20世紀最後幾年的歷史風景圖上,向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強大的國民力量,才能完成偉大的歷史使命-----為中國趕超世界先進水平奠定堅實的基礎.
因此,我們要力爭做一個文明的學生,做一個不辜負黨和人民的青少年,做一個優秀的建設者和接班人.讓我們不負歷史的使命,完成振興中華的偉大事業,讓那面文明的旗幟永遠飄揚!更是一個人素質高低的體現
2、
文明身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.文明在生活中,世界上了文明,地球就不會像現在美好.文明時時刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間,我文明人.記得有一次,我去圖書館的路上,我看見一輛摩託車把一輛自行車撞了.自行車上的阿姨受傷,車籃裡的精緻的花瓶摔了個粉碎,真可惜.
這時,不知是誰把交警叫來了.然後,這位交警查問了情況.是青年的錯,我想青年要賠錢了.交警說：「讓青年賠一元吧.」青年利索的掏了一元,朝車籃一丟,飛上車逃走了.
沒一會兒,青年回來了,說：「老同學,你時候幹起交警了.」事例要說明了生活中要講文明.
文明身邊無處不在,但不文明有時也有,我要做文明人.文明的人也有禮儀,禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞,而是應當學會在細小的事情中學會去尊重他人.在平時的生活中,要學會尊重他人,的世界才能更美好.
記得在三年級,我在學校門口當值日生,我在老師來的時候,我明白應該尊師重道,我大聲的喊：「老師好.」人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象,在以後的日子裡,我都和老師和睦相處並且擔當了老師所布置的對班級有的任務.
文明,為要文明呢?
文明是美得.人不文明會被懲罰的.比如：人衝紅燈是懲罰被車撞了去醫院.在香港不文明懲罰是的,扔垃圾罰2000元,吐痰罰5000元.文明在的生活中,文字是文明時代的開始,讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無處不在,文明是中國不可缺少的品質.中國是文明禮儀之國,讓把文明禮儀伴行動起來.
3、
古人說,「不學禮,無以立」.就是說,你不學習「禮」,就沒法在社會中立足.那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程.學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關係.
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」麼?
「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉.」「立人」的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的.
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這並不應該是我們21世紀中學生的作為.事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.」作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重.
文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿.千真萬確學做人,就是說的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!
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