生日的作文高中3篇
2024-11-05 05:26:11 1
生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認為，這同時也是母親的「受難日」。因為以前的科技不像現在日新月異，那時的母親生孩子，有「一隻腳在棺材裡，一隻腳在棺材外」一說。所以，他們覺得在那天，應該以孝敬母親為主。下面是生日的作文600字高中，請參考！
一件生日禮物作文
我收到過很多生日禮物，比如生日蛋糕，毛絨玩具等，但我最喜歡的生日禮物還是媽媽在我七歲時送我的一本書，書的名字叫《感悟童心的300個勵志故事》。
它的封面很漂亮，是一個可愛的小女孩在白花中盡情的玩耍，旁邊還有一位美麗的蝴蝶仙子呢！我想：「她的封面很漂亮，裡面的內容也會極好！」想到這裡，我迫不及待的打開了這本書。打開第一個故事，他寫的是美國總統阿伯拉罕。林肯28年的努力才獲得成功。在這28年裡他遇到很多挫折，他一次次嘗試，一次次失敗，但他麼有放棄奮鬥。在很多人眼中失敗是個可怕的名詞，它會打擊人的信心，消磨人的意志，使人距離宏偉目標越來越遠，但是這些僅僅是針對那些意志薄弱無法經受考驗的人而言的。讀完了這篇故事，我知道了林肯是一個不怕失敗的人，他堅強的意志感動了我。這本書裡的勵志故事還有很多，另我貪婪的讀著，不忍罷手。
媽媽送個我這件生日禮物，是想讓我做一個有志的孩子。「志」是前進的動力，是激勵我們奮發向上積極進取的決心；「志」是堅強的心態，是無謂於任何挫折與磨難的勇氣；「志」是人生的基石，是我們取得任何成就與發展的前提。雖然媽媽送給我的生日禮物雖然不是很貴重，但是她給我的知識是無價的，媽媽的愛也是無價的。謝謝媽媽送給了我一件這麼有意義有價值的生日禮物！
專家點評:
這篇文章開頭交待得十分清楚，總領全文。結尾運用排比集中表達情感，首尾呼應，一氣呵成。文章結構完整，詳略得當，層次分明，主題積極向上，是篇不錯的習作。
生日禮物——手錶作文
今天就是我十二歲的生日。爸爸會送我什麼禮物我什麼禮物呢？是一堆學習用品？一套玩具？還是我夢寐以求的名牌手錶？…我猜測著。生日蠟燭點燃了，只見爸爸神秘地從身後拿出來一塊手錶。哇！這可是我夢寐以求的手錶呢！
我接過手錶，簡直是愛不釋手。我立刻戴上手錶，晚上興奮得睡不著覺。第二天，我早早地就來到學校，一邊走，一邊看著我的手錶。一方面，我是在看時間，可是另一方面呢，我卻希望有人注意到我的新手錶。「鈴！鈴！鈴！」下課了，當我正想看一下時間時，我突然發現手錶不見了！我頓時急得直冒汗。我趕忙把書包翻了一遍，又把全身的衣服口袋摸了一遍，但還是沒找到。我自言自語地說：我剛才明明還帶著，怎麼一會兒就不見了？這不大可能啊，唉！我的手錶這麼漂亮，別人撿到就遭了。
我東翻西找，但還是一無收穫，我的心情頓時一落千丈。心想：」回家後，爸爸媽媽肯定會生氣的，我一定得想辦法把它找到，不然我就慘了，畢竟這塊手錶很珍貴呢」我想著想，突然想到可以去失物箱看一看，有沒有哪位好心人撿到手錶，放在失物箱。雖然不抱太大希望，但我還是想去碰碰運氣。
走到失物處，我遠遠地就看到我心愛的手錶掛在那裡，我欣喜萬分，想到我的手錶終於失而復得了，我興奮得差點叫了起來。我這才想起來，手錶是我去廁所時取下來的，結果忘記拿了。
吃一塹，長一智。經過這次的教訓，我懂得了一定要養成好習慣，保管好自己的東西。
我的生日作文
今天我很高興，但又有點失落，高興的是今天是我的生日，失落的是我沒有（改為「可能不會」）看到生日蛋糕。{另起】
中午放學後，我無精打採得往小飯桌走去。終於到了（加逗號）我一開門，他們就爭先恐後眾星捧月般的把我圍起來說：「生日快樂」，我都（有）點受寵若驚了，不知道該說什麼好，潘婷婷和楊俊蓉把我爭來搶去的像拔河一樣，一個踉蹌我絆倒在沙發上，大家大笑起來。這時候，老師微笑著把一個紅色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包裝盒打開，大家驚奇地叫了起來：哇！好漂亮呀！還是一個雙層的呢！只見蛋糕上寫著「劉朝潔生日快樂」最引人注目的地方是在那白色的奶油上鑲嵌著許多彩色的花朵，花朵上還有很多銀灰色的小珠珠，張老師和藹可親地對大家說：「我們大家給劉朝潔唱生日歌吧！」大家立刻歡呼起來，異口同聲地喊道：「好」！祝你生日快樂，祝你生日快樂。張老師又說：「祝你學習進步心想事成。」他們都對我說生日快樂，我激動地看著張老師把9根蠟燭插入蛋糕時，在大家鼓動下我許下了一個美好的心願。此時此刻我感到無比的幸福。我懷著感激的心情，將第一塊蛋糕雙手捧著，小心翼翼地遞給張老師，感謝張老師對我的關心和愛護。這個生日，令我最難忘，我又長大了一歲，我要學習進步，天天向上，爭取每次考試100分！我會加油的。
專家點評:
小作者記敘了在小飯桌過生日的事。小作者以為在小飯桌過生日可能不會有蛋糕吃，我」買了好漂亮的蛋糕，讓「我」高興，更讓「我感動幸福。敘述完整，有真情實感。
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