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書的海洋的作文五篇

2024-12-01 01:09:09

  作文一:書的海洋

  清早,同學們井然有序地走進了校園,在老師的指導下開始了晨讀。同學們大聲地誦讀著所學過的課文,時而高亢,時而低沉,時而激越,時而平緩,富有感情的讀書聲在校園中飄揚。

  我認為「知識」是一架梯子,它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路,它給我們信心,給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的,因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而,只要我們有了更多的知識,那怕是最可怕,最艱難的任何事,我們就有了力量去克服。有了知識,我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的,這種知識是讀書給予我們的。讀書還是一種緣分。別人怎麼想的我不知道,但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學習生活中感到疲倦:也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書,喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。

  我們是新世紀的少年,生長在陽光下,生長在和平社會裡,淋浴著陽光和雨露,圖書館,書店,閱覽室這些讀書天堂到處都是,高高興興地走進去,高高興興地讀書。讓我們在書的海洋裡遨遊,讓我們在書的海洋裡尋寶。愛讀書就是愛人生,希望我們的明天因為讀書更美好!

  作文二:書的海洋

  書是階梯,是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄託,找回內心的愉樂,因此,才有了李白的「讀書破萬卷,下筆如有神」的寫照,有了「書是人類進步的階梯」的說法,更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受!

  當你被誤解時,你不妨讀一讀《愛的教育》。

  一個男孩見父親為生活而工作到很晚,他決心要為父親分擔痛苦,於是,他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父親痛罵,他不顧一切,毅然決然的工作著。一天,在他工作時,被父親發現了,父親痛恨不已,父子倆人失聲痛哭了。

  怎樣?心情一下子放開,感覺很快樂!

  在你窮困時,你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》並感受一下黔婁之妻的「不戚戚於富貴,不汲汲於富貴」這話的含義。

  怎樣?心情不再浮躁,感覺很快樂!

  在你覺得你已經充滿足夠知識時,你不妨領會一下達。芬奇的話:

  微少的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜,所以空心的禾穗高傲的舉頭向天,而充實的禾穗則永遠低頭向著大地,向著它的母親。

  ……

  在讀書中得到快樂,不僅是因為讀書表面的快樂,更因「書中自有精神食糧,書中自有生命質量,書中自有美感滋養」。

  在讀書中得到快樂,讓我們共同展開「雙翅」飛向美麗夢想吧!

  作文三:書的海洋

  文學家高爾基曾說過:「書是人類進步的階梯。」我從這句話中深刻地體會出書中的重要性,俗話說的好:「讀書破萬卷,下筆如有神。」只要讀的書多,就不愁寫不出優美的文章,可見書是多麼好的「營養品」呀!

  我是個書蟲,在我家,你幾乎看不到一處沒有書的地方,書桌上、床頭邊、茶几旁……從伴隨我上幼兒園的連環畫,上小學時的《愛的教育》、《海底兩萬裡》,到現在的《少年科普世界》、《課堂內外》……書成了我的第二課堂,我在這個特殊的課堂裡「充電」、「補鈣」。書又是一頁小舟,雖不起眼,卻能載著我衝向知識的江,學習的海,讓我樂此不疲、趣味無窮!

  魯迅先生說過:「我總是把別人喝咖啡的時間用在學習上。」而我的格言是:「我總是把別人玩耍的時間用在讀書上。」的確,我是這樣說的,也是這樣做的。當別人興高採烈地玩「捉迷藏」時,我在看書;當別人滿街跑著買零食時,我在看書;當別人大聲叫嚷著踢足球時,我仍在看書。

  我不只是看書,讀書,同時,也在「吃書」。我吃書中的好詞佳句;我吃書中的優美語段;更重要的是我吃書中的知識!通過讀書,我知道了世界上有象鳥兒一樣會飛的魚;知道了老鸛草的花樣年華;還知道了無人駕駛飛行器竟然能用聲音控制……

  書,我學習海洋中的舟,我願乘著這葉舟揚帆遠航!

  作文四:書的海洋

  「這個世界上真的有書的世界嗎?這個世界上真的有書的海洋嗎?」沒有,肯定沒有。這個回答是幼小無知的我說的,但小時候的我卻不知道長大時的自己是否會做出同樣的回答。

  現在的我已經上小學六年級了,每到讀書時間,我的臉上總會漾起幾分笑意。書中的每一個字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時候的那個回答,我一直在生活中尋找正確的答案,卻不曾有所發展。於是,我開始忘卻這個問題。在後面的時光中,我一直沉醉於書海裡,我認為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我們無法領悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力尋找書中蘊藏著的奧妙。在書中的許多知識刻意把自己隱藏起來,就是在保護自己不被那些不理解自己的人玷汙,為了等待真正理解自己的人,不禁放棄了自己原有的風採,披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動了,幾滴液體滑過臉頰,落到手背上,刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心,而是決心,那天,我在看《知識背囊》這本書時,突然我發現一個熟悉的字眼-----書海。它勾起了我以前的回憶。那個回答,那個問題,像我和故人碰面了一般。我卻不假思索的回答:「在現實生活中不可能有書的世界,書的海洋,但在我們的心裡卻有,可腦子裡積累的知識,比這些更珍貴」

  在這個點上,疑問,好奇心再次侵佔了我,為什麼我尋找了七年答案,卻比不上這短短的幾天?最後,我終於明白,是圖書引導我不如智慧的階梯,讓我的知識更上一層樓。我發覺自己離不開這無私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。

  作文五:書的海洋

  我遨遊在書的海洋裡,它遼闊無垠,並令我流連忘返。

  我在海底下行走,慢慢地、靜靜地汲取著。海底是那麼美妙,那麼神秘莫測。各式各樣的書在不停地飛動著。我連忙跳起來,抓住了一本書,書名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開書,一頁、兩頁,我貪婪地讀著,真是太好看了,這書中的人物好象就發生在我的身邊,深深地吸引著我。

  又一本書從我眼前飛過,我趕緊抓著,上面寫著〈〈格林童話〉〉四個字。我的腦海裡浮現出一幅美麗、善良的畫:上面畫著一隻兇猛的大灰狼和善良可愛的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅乾等,在路上被大灰狼給發現了,狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶,他的陰謀暫時得逞了。但是獵人出現了,發現了這可惡的大灰狼幹的壞事,勇敢將它的肚皮剖開,救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿,用針縫好。大灰狼醒來後覺得很渴,到河邊喝水時被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停,看到這兒,我真覺得高興,慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的,也挺生動。在《格林童話》這本書中,還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個動人的故事。

  我發現海裡的魚就象是書中的生字,海裡悠然自得的水草就象是書中的標點符號。

  一條色彩繽紛的魚,從我的身邊遊過,它手裡捧著一本自已喜歡的書,孜孜不倦地看著。我朝它大叫一聲:「魚兒,你去哪裡?」魚兒說:「去書店買書。」我問:「買什麼書?」它回答:「只要是有知識的書我都買,反正不愁看不完。」

  樹是鳥的樂園,海是魚的樂園,草地是花兒們的樂園,家是人們的樂園。在樂園裡,人是不可缺少書的。莎士比亞說:「書藉是全世界的營養品。」就讓我們每天認真地吃珍貴的營養品吧!

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