我怎麼了
2024-11-07 21:22:11
導語：我怎麼了六年級作文怎麼寫呢？其實就是寫出你最印象深刻的一件事情就好了，下面我們來看看同學們是怎麼寫的吧，值得你參考借鑑哦！
篇一：那一次我落淚了
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心裡忐忑不安。
突然，我的腦子裡浮現出一個念頭：打電話叫媽媽送來。打完電話，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢?
過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心裡七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身溼透了，頭髮上還滴著冰冷的雨水。我衝出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，說不出話。只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不溼的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己溼透了也不願讓語文書沾溼的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一湧而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：「好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。」然後，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。
這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您。
篇二：那一次，我後悔了
上午語文課上，我接到一份沉重的禮物——同學們的掌聲。我的作文被老師讀了，其實我心裡清楚，那篇文章是怎麼回事。當時，雷鳴般的掌聲瘋狂地流入我的耳朵，我陶醉了，沉浸在那代表讚賞、肯定的掌聲之中。突然，我的腦海裡浮現出一絲慚愧的記憶：晚上，星光灑滿大地，一個小女孩翻開一本作文選，一邊飛快地抄著，一邊絞盡腦汁地把文章改得更自然漂亮一點。一陣腳步聲傳來，她立馬合起作文選，裝作正在思考的樣子，是她媽媽進來了，一會兒，媽媽出去了，小女孩又飛快地抄起來……那個小女孩就是我，「昧著良心」幹著一件不光彩的事。
其實，今天早上，老師喊我去他辦公室，我心裡甚是緊張，老師要和我談什麼?是作文嗎?是表揚我?還是……要不然就是識破了我的「陰謀」?一個個疑問在我腦中迴蕩。好在我做了最壞的打算——讓全校人知道我抄襲別人作文，讓我一敗塗地。我隱約感到腿正在發抖，強作精神對自己說：「沒事」。可……哎，不知不覺到了辦公室，我大膽地問：「老師，有什麼事?」「沒什麼，只是來談談你的作文。」我心裡一驚。「你看，這篇作文寫得很成熟，感情抒發淋漓盡致……」老師委婉地說。我裝作不以為然地說：「我只是仿照寫的，只是運用了一些優美的詞語、句子。」老師笑了笑說：「中午把那本作文書帶來。」我急了：「老師，那……那本書是向朋友借的，今早出門時已經還了。」我心想：這下死無對證了吧。老師並沒有說什麼(這完全出乎我的意料)，我不自然地苦笑著，頭也不回地走出了辦公室。沒想到的是，老師第二節課居然讀了這篇作文，當時我還認為，老師相信了我，現在才知道，老師這是用心良苦啊!剎那間，我後悔了，後悔不該做這麼不光彩的事，如果有什麼可以抹煞我心底的創傷，我一定會毫不猶豫的去做，內心急躁不安的我卻沒有承認錯誤的勇氣——直到現在。在此，我發自內心地對老師說：「對不起，我錯了!」並真誠地請求您的原諒，讓我埋藏已久的悔意，煙消雲散吧!
篇三：那一次，我後悔了
我失去了，我失去了，友誼被我失去了。我的鄰居夢潔是我最要好的朋友，前天我和她卻因為一點小事鬧翻了，並約定再也不和好了，可到了中午我就後悔了。
那天中午，我和她一起玩沙包。玩著玩著，我一不小心把沙包扔進一條水溝裡。那沙包是她縫的，她哭了起來。我不屑地說：「有什麼好哭的，不就是一個破沙包嗎?撿起來曬曬不就行了?有什麼好哭的!」
「你說得容易，那可是我剛剛縫好的，都怪你，這麼不小心，把它弄髒了。」她反駁道。
我聽了有點不服氣：「你怎麼這樣小氣，只不過髒了點，又沒破。」
「哼!沒破?瞧!這不是一個洞嗎?」
「破就破了嗎!有什麼大驚小怪的?」我見真的有個小洞，就急忙改口說。
「大驚小怪?你才那麼小氣哪?上次你連一支筆也不肯借給我……到底誰小氣啊?」沒想到她連以前的小事都扯出來了。
我氣不過便說：「我倆到底算不算好朋友?」不說倒好，沒想到她把頭一扭說：「不算。」
於是，我們「分道揚鑣」了。
苦啊!沒想到一天沒過去我就後悔了，只好硬著頭皮去向她道歉。走到她家門前的時候，又極不情願進去。正當我躊躇不前的時候，夢潔出來了，我低著頭，挪動著腳步，吞吞吐吐的說了聲對不起。她沒有回答我，我抬起頭看看她，呀!中計了，她一臉的詭笑——原來她比我後悔的還早哪!
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