新四季網

三篇關於文明作文

2024-11-11 07:35:11

  第1篇

  文明的力量,真的很巨大,在我經過了那不眠的一晚後,我很貼切的感受到了。今晚,我的堂姐夏要來我們家住一晚,她十七歲了,小時候我們的感情很好,就連分別時都會很深情地擁抱,但是在堂姐初二的時候,她輟學了,這是她要求的,她堅持要出去打工。現在她在一家工廠上班,工作是給工廠做手提包。每天半夜12點鐘就要起床去幹活,只能睡大約四個小時的覺。堂姐來了,她和我的父母聊了天。在聊天過程中,她時不時地帶著點哭腔,是啊,這一年多她吃了很多苦。她染了發,手指磨得很粗糙。晚上,她和我睡在一起,她剛一躺在床上,就拿起手機和別人用QQ聊天,她聊了一夜。基本上,我們都沒怎麼說話,她專注於她的手機,我專注於我手中的課本。我搞不懂,為什麼我們在一起會那麼的沒有話題來聊。堂姐說:「看見你手裡的書我就害怕。」說完她頓了一下,接過書翻到後面的十首古詩,她指著一首小詩說:「呵呵,這麼多年了,我還是只記得這一首詩。」其實,她背的磕磕絆絆,四句詩只有一句是完整的。文明已在我們之間形成了一個我們彼此都無法越過的鴻溝,我們之間的距離變得越來越漫長,越來越遙遠。和我另一個堂姐婷相比,真的是天壤之別:婷姐上高一,成績優秀,和我在一起的時候總是很有話題,有一天晚上我和婷姐睡在一起,聊學校的新鮮事,竟然聊到了半夜。我的心涼透了。第二天,媽媽對我說:「昨晚你有沒有和你夏夏姐聊啊?」我無精打採地回答:「嘁,她只和她的網友聊,哪有功夫和我聊啊,就在你早上叫我們起床的前十分鐘她還在用手機和別人聊呢。」媽媽嘆了口氣,說:「我姨姥的閨女的兩個女兒,一個十八歲了才上初三,成績一塌糊塗,準備輟學去打工,一個是十三歲了才上小學四年級。」我沉默了,原來在文明的力量面前,我們都顯得很渺小,小到可以被文明掌控自己的命運,幸福亦或是痛苦。文明,令人悲哀,又令人嘆服。

  第2篇

  文明,你說得清它是什麼意思嗎?在我們學校,開展了幾年的「文明禮儀伴我行」的活動後,就明白了它的意思了。學校開展了這個活動之後,許多不文明、野蠻的現象都消失了。在還沒開展真箇活動之前,同學們一聽到放學的鈴聲響後,大家都像被困在籠子裡的小鳥一樣一擁而出。但現在,你再也找不到這種野蠻的做法了。因為放學後,同學們個個都做到快、靜、齊地去排隊再離開校園。在這之前,我常常會聽到一些很刺耳的話語,也就是髒話。而那些說髒話的人說起髒話來就如在船上往海裡吐口水一樣簡單。但他們的做法,是對中國古老文化的反叛。現在呢,再也聽不到那些刺耳的話語了。反而,聽到的是一些文明用語「請」、「對不起」等等的文明用語。而且,我還發現大家不僅在校園裡才文明而且在校外也能做到文明。好像在校外等公交車的學生,他們時刻都記住文明。人多的時候他們排隊上公交,不推也不跑。以往,我經常看到一些學生在校外隨地吐痰的現象。在開展了「文明禮儀伴我行」這個活動後,大家再也沒在校外隨地吐痰。而打架的現象,就更不用說了。大家似乎都成了文明的使者,擺脫了一切與不文明有關的事情。就連大家在校、在家和在校外都時時刻刻的都記著文明,不違背它的本意。可是,為什麼有的人就是做不到這點呢?其實,想要做一個文明的人,很簡單而已。只要你注意身邊的小事,不做那些野蠻的的行為,這就文明了。但是,文明和野蠻的距離,僅僅是人和猴子的距離嗎?這個問題,值得我們深思。文明的背後,藏著教育理念的成熟與否,有管理制度的高與低,有國家經濟力量的強或弱,有人的整體文化素質的好與壞,後面有一層又一層錯綜複雜的社會網絡與基礎結構在襯託和支撐,才有可能,看見更多文明的人們。安安靜靜的校園裡,後面卻深藏著你看不見的許多東西,那些你看不見的複雜社會網絡和制度加起來,這就叫做文明。

  第3篇

  文明——人類進步的階梯,它是中華民族的傳統美德,它是古今中外不可缺少的文明道德,這是充滿神聖的愛的鮮花,它是多麼地純潔、完美!新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如「不準隨地吐痰」、「禁止吸菸」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。」為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:「不文明行為也是國恥。」不知大家是否記得,三年前中央電視臺報導,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。就因為這些,許多外國人不認為中國是一個文明古國,因為中國人幹的事情就很不文明。文明其實從一個細節就可以看出來,例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有……現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。以前,我總是覺得:我們中國雖說是文明古國,哪兒文明了呀?那麼多白色垃圾,堆在那裡,每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發現了,我們在進步,社會也在進步.聽說,錢灑了一地,卻沒有人歸於己用,反而幫他們撿起來.

[三篇關於文明作文]相關文章:

同类文章
關於環保之旅的作文

關於環保之旅的作文

  我是一隻小鳥,在藍天下自由自在的飛翔。我的家住在綠色的森林裡,那裡綠樹成蔭,我可以每天呼吸到新鮮的空氣。我們一家三口在那裡幸福的生活著。  日子就這樣過了好些年,有一天,媽媽突然對我說:「孩子,你已經長大了,該是到外面去看看世界的時候了」。聽完媽媽的話雖然心裡有太多的不舍,但最終還是揮淚
我家鄉的環保小調查初中作文400字

我家鄉的環保小調查初中作文400字

  古人說得好:「上有天堂,下有蘇杭」。  杭州是我可愛的家鄉,她有山有水,水清澈見底,天湛藍深遠,空氣清新甜潤,十分美麗。它是一個人們喜愛居住的綠色城市,特別是在美麗的春天,鳥語花香,百花齊放,綠樹成yin,生機ang然,是古今中外人們都非常嚮往的地方。  我的家鄉杭州很美麗、很可愛,對於
校園文明從我做起命題作文

校園文明從我做起命題作文

  【篇一:文明校園,從我做起演講稿】  尊敬的各位老師,親愛的同學們:  大家好!我是來自五年級六班的侯京呈,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。  每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池
和諧之美作文三篇

和諧之美作文三篇

  導語:春之百花,夏之碧水,秋之金黃,冬之瑞雪,和諧之美。那是上天鍛造的自然之美。以下是小編為大眾分享的和諧之美作文三篇,歡迎借鑑!  【篇一:和諧之美作文】  創建和諧社會,是現代中國想要持續穩定發展的首要目標;所以作為公民的我們,創造和諧,發現和諧之美是我們義不容辭的責任。  蔚藍蔚藍
以孝道為題的初二600字左右作文

以孝道為題的初二600字左右作文

  孝就是子女對父母的一種善行和美德,是家庭中晚輩在處理與長輩的關係時應該具有的道德品質和必須遵守的行為規範。下面我們來描寫一下孝道吧。  以孝道為題的初二作文範文一:  「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」每當想起這首詩,就會想起唐代大詩人孟郊的名詩
爭當美德少年作文400字

爭當美德少年作文400字

  「美德少年」這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行,行言舉止。以下是小編整理的關於爭當美德少年作文400字,歡迎閱讀。  【篇一:美德少年】  我叫於世芮,9歲,在東三教小學四年級二班讀書。  身為一名學生的我嚴格遵守各項的制度,在學校,我努力學習,懂得遵紀守
丟失誠信的後果作文

丟失誠信的後果作文

  俗話說的好,言必信,行必果,誠信是非常珍貴的品質,有人說,沒有了誠信,就相當於一個人失去了肉體。但是,有一件意外看到的事情,讓我大吃一驚。  一個星星閃爍的夜空,媽媽興致勃勃地帶我去逛超市,我邊聽著音樂,一邊看著路兩旁有沒有發生什麼趣事,媽媽曾說過:我和老爸是一個德性,總愛添油加醋,只要
奉獻與感動的優秀作文

奉獻與感動的優秀作文

  奉獻是一種美德,奉獻的人感動自己也感動他人,讓奉獻的養分滋養我們的心靈,接下來小編為你帶來奉獻與感動的優秀作文,希望對你有幫助。  1:生命因奉獻而美麗  在繽紛、美麗的花園中,生長這各色鮮豔美麗嫵媚的花兒。在人們的讚美和欣賞下,花兒似乎更加挺拔、更加鮮豔了。  而在美麗的花兒腳下,一段
話題作文:文明在我心中

話題作文:文明在我心中

  文明是一首歌,一首煥發向上催人奮進的歌,我們的社會沒有了它,就好比一首歌曲失去了旋律;文明是一朵花,一朵燦爛的花,無私地為我們的社會散發著幽幽清香;文明是一棵大樹,默默地為我們的社會遮風擋雨……傳承文明,我們會讓生活中的亮點更為閃閃生輝;學會禮儀,我們正一步步走向美好的明天!  和諧的社
宜居文明新萊州作文

宜居文明新萊州作文

  一個充滿文明氣息的地方,一個美麗的臨海城市,一個省級工業園區,一個省級經濟技術開發區。11個鎮、6個街道,戶籍人口88萬,全國百強縣排名37,是山東省10強縣之一。這是哪裡?你知道嗎?這便是養育我的地方,我美麗的家鄉——萊州。  萊州是一個歷史悠久、文化燦爛的地方。史載,夏代曾經建立「過