玩中的樂趣和收穫小學作文精選
2024-11-29 00:09:09
坐海盜船
在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我去星海公園玩。來到公園後，爸爸說：「我們去玩海盜船怎麼樣?」「玩就玩!」我不加思索地答應了。我們到達海盜船那兒，發現海盜船上有幾個人正在玩呢!我們就在下面看著他們玩。「呀——」，只聽到那幾個人不時大叫起來。海盜船停下後，他們幾個人已經嚇得魂飛魄散。這時，我也有點恐慌。「沒事的!」爸爸鼓勵我說。我心驚膽戰地跟著爸爸上了海盜船。海盜船開始動起來了，我緊緊地抓住把手，生怕被甩出去。海盜船越來越快了，「嗨!」我慢慢適應了，感覺真是不那麼可怕!我自言自語地說。
通過這次玩海盜船，我明白了一個真理：凡事都要自己去親自嘗試，才能體會中其中的樂趣。
吹泡泡
星期五，戴老師宣布：「今天，我們去外面玩吹泡泡。」同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，一窩峰似的湧出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然後蘸了蘸肥皂水，最後，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒一吹。結果一個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁一吹，結果還是一樣，後來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮豔，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
一個個五顏六色的泡泡像一個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們一幢學校，飛到花園裡，和蜜蜂盡情地玩耍……玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎麼一回事兒呢?我跑去問老師，老師說：「泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體形成一個縮小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!」
吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢!我喜歡吹泡泡。
堆積木
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩遊戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收穫。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己。
我最喜歡的就是堆積木了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手裡，我就開始砌起房子來。我爸在旁邊看著我砌.我興致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時「咔啦」的一聲響，整個房子全塌了下來了，我又氣又惱怒。在旁邊看我砌房子的爸笑著說："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎?幹嗎生氣呢!蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，於是我又開始砌起房子來。這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起來：「爸，怎麼樣，不錯吧?」"真不賴嗎」爸笑著回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和蓋房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子.
玩魔方
我喜歡的東西有很多，玩魔方，畫畫，做手工都是我的最愛。
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手裡，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。可是怎麼把它再拼回去呢?興高採烈的我一下就變得垂頭喪氣。我真後悔把它弄亂。這時我發現了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我高興極了。我大概看了一看，什麼也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一邊認真地看著說明書，一邊拼著魔方。過了一會爸爸拼了出來。我問爸爸怎樣拼的，爸爸說：「你認真地讀讀就看懂了。」我這一次認真地看了一遍，一邊看一邊拼終於弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。
自從爸爸給我買了魔方，我就喜歡上了它，它讓我懂得了一個道理，就是做什麼事情都要認真，而且還要學會動腦筋。
放風箏
星期天，爸爸和我去學校放風箏。
走進學校抬頭一看，學校上空飄著各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們差，於是，我左手拿線，右手拿著風箏，開始放了，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風，一會兒沒風。好像風的跟我作對似的，玩了一會兒，我說：「我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。」爸爸對我說：「做什麼事都不的一帆風順的，要有耐心!」我聽了爸爸的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
拔河比賽
一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，並且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高採烈地跑向操場。
第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕鬆鬆地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三(2)班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領巾拉過來又被拉過去，紅領巾像調皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：「三(1)班加油呀!」在班長的鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：「一……二……三……加油」，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。
拔河比賽結束，我一個人坐在教室裡，默默地想：「團結力量是無限的。」
摺紙
你會用紙折一個立方體嗎?嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學的，是我自己玩出來的。
有一次勞技課，我待著沒事幹，就折起紙來。折只兔子吧!可是……我有點記不清了，怎麼辦呢?其它我都不想折，乾脆自己隨便折吧。
我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什麼來呢?應該不太會像兔子吧。我朝孔裡一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。
周圍的幾個同學見了很奇怪，問到：「這是什麼東西啊?」「一個立方體。」我答到。他們「哇」的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。
哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發現。
玩滑梯
這幾天我寫作業非常快，爸爸媽媽決定讓我去遊泳館玩。
來到了遊泳館，爸爸在售票處買了遊泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水裡，水涼涼的，感覺真好!我在池裡仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎麼也不敢上去，媽媽鼓勵我說：「一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!」媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，裡面極其黑，我有點害怕，一陣涼風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水裡，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的箭一樣滑了下去!我覺得滑梯並沒有那麼可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水裡。我趕緊遊到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的後面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得後面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：「哎呦，我的屁屁!」接著聽後面一聲：「對不起，我是媽媽。」我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：「你怎麼去玩滑梯了?」我笑了。
玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩。『想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。』要相信自己，勇於嘗試，不能道聽途說。
