初一關於遊戲為話題的寫事作文750字
2024-04-20 08:31:16 1
遊戲是每個小朋友都喜歡的，它不僅帶來歡樂，還帶來知識，一起分享下你的遊戲吧。
遊戲規則作文1
我們的人生，由我們來完成。遊戲規則，由我們來決定，然後——
遊戲開始了!
「唔哇~~」幾聲的啼哭，一個小生命乘著清晨的徐風，帶著朝陽的光芒，伴隨著希望，降臨到這個大地上。同時也索取了母親的一切。肚子餓了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。長大一點後，對世界的好奇心逐漸增強的我們，吵著鬧著要這個，要那個。在我們得到的時候，當然也有母親的愛。這就是第一個遊戲規則——無盡的索取。
夕陽的斜坡上，有個妙齡少女，背著沉甸甸的書包，獨自走在餘暉的光芒下，她的臉上露出了輕鬆的笑容，這個笑容應是發自內心的快樂吧!一陣風微微的吹來，拂去了一切的塵埃與不悅。隨後，一張鮮豔的紙頭從女孩沒關緊的書包中飛出，然後緩緩地，如落葉一般的盤旋而下，飄到了地面。慢慢的，女孩消失在了斜坡的盡頭。天也暗了下來。只是那張鮮豔的50分考卷卻是格外的刺眼。原來那只是強顏歡笑。在這個沉痛的打擊下而笑的。但是女孩知道，遊戲已經開始了，決不允許喊停，停下了，就會被判出局。所以，一樣是繼續，何不用笑去面對?這就是第二個遊戲規則——用笑面對挑戰。
綠木遮陰的校園小道上，幾個穿著短袖、牛仔褲的少女，手中捧著書，邊笑邊說，邊跑邊走。急匆匆的香校門口走去。如果你認為是逃學，那麼就錯了!大學時代的我們不會做出這麼幼稚的舉動。我們已經懂得了許多，父母的愛與辛苦、朋友的重要、社會的殘酷。因此我們學會堅強，學會獨立，學會報恩。一下課就衝去打工的地方。這就是第三個遊戲規則——堅強、獨立與感恩。
戀愛了，是人生最美妙的東西，只要看著，活著，就感到幸福，是一種奇妙的感覺。但是當夢幻破滅的一天，仿佛從天堂掉落到了地獄，我們哭著說「你走了、我怎麼辦?」回應你的只是冷漠的背影。我們不會哭，在愛情的遊戲中，哭者出局!這便是第四個遊戲規則。
第五個遊戲規則……
第六個……
……
遊戲開始了!
不遵守遊戲規則的，就會被判出局!
網路遊戲作文2
如今科技發達了，人們的生活水平得到了改善，電腦也成了家家戶戶必備的電子產品，網路遊戲也悄悄地走進人們的視野，有許多青少年也因此沉迷於網路遊戲之中，無法自拔，家長們痛哭流涕，苦不堪言。
網路遊戲是由一個電子文檔在通過人們的思想創作再加入進去註冊網站就便成了網路遊戲。看起來做法很簡單，遊戲當中的虛幻世界，使青少年心裡上得到了滿足，在網路遊戲中尋找自由，尋找快樂，一進入網路遊戲便無法脫身被網絡所迷幻，這正是網路遊戲的最大魅力，這所謂的魅力使青少年不務正業，天天泡在網路遊戲之中，因網路遊戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的初中生，本身可以有很好的前途，但是由於沉迷於網路遊戲而輟學，父母不給小新錢，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷，家長得知疾首痛心，孩子懊悔莫及，有多少個這樣的祖國花朵因為網路遊戲所凋謝。
由此看來，網路遊戲對於孩子來說是多麼著迷呀!他們無法自拔，家長任其發展，助虎成威，才造成今天的慘劇呀!親離子散，由於網路遊戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多學生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上「三魔爪」又被稱作「電子海洛因」，是殺人不眨眼的劊子手;所以為了還給每一個孩子一個快樂健康的成長環境，就讓我們行動起來，從每時每刻做起，杜絕上網遊戲，多查資料，增長知識，杜絕一件件慘劇再次發生!同時也呼籲：為了幫助青少年脫離沉溺網路遊戲的害人泥沼，社會和政府應早期幹預，除了勒令遊戲機房管理者嚴格遵守相關法規之外，必須關閉一部分管理不善的網吧和遊戲機房，切斷青少年的接觸途徑。
有趣的押韻遊戲作文3
今天下午第一節語文課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲——押韻遊戲。
押韻遊戲可有趣了。老師先給我們講了一些有關於押韻方面的知識，遊戲就開始了。老師首先在黑板上寫了「押韻遊戲」幾個字，接著給同學們出了兩個句子，一句是「好媽媽」，一句是「我去麥當勞」。同學們看著題目，疑惑不解，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。大家你看看我，我看看你，議論紛紛。有的說：「這遊戲該怎麼玩啊」?有的說：「怎麼寫呀」?「誰想的出來呀」?
大家都在冥思苦想，有的漲紅了臉，有的託著下巴，有的緊皺眉頭，有的抓頭撓腮......
突然，我們班的「機靈鬼」李兆智大步衝上了講壇在「好媽媽」的下面寫上了「乖小馬」三個字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上講壇在「我去麥當勞」下面寫了「我要漢堡包」這個句子。大家一看頓時明白了，原來只要最後一個字跟老師的短句的最後一字同韻母就可以了，都爭先恐後地上講壇寫出自己心中的答案，把講壇擠得水洩不通。大約5分鐘過後，黑板已經被我們寫滿了，這些答案可有趣啦，真是五花八門，有「大潤發」「沃爾瑪」「我要爸爸抱」「巨大的海濤」「我要電飯煲」「去騎馬」「馬在哪」「沙琪瑪」「我要吃蛋糕」「我是一根草」這句話儘管可憐兮兮的，可還是逗得我們捧腹大笑。同學們有的笑得捂著肚子，有的笑得弓起像個龍蝦似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳，有的笑得前昂後合，有的笑得臉漲得通紅......
這場有趣的押韻遊戲在我們的歡笑聲中結束了，當老師宣布開始寫這篇作文時，那笑聲還在教室裡久久地迴蕩。
有趣的「摸人」遊戲作文4
隨著動聽的上課鈴，老師走進教室，我很高興，因為這節課我們玩遊戲，同學們也非常期待。
老師從黑板上寫出了兩個大字「摸人」大家不約而同的鼓起掌來，都覺得好玩。班裡的氣氛瞬間熱鬧起來。老師先講了規則，請五對同桌上來然後蒙住眼睛尋找自己的同位，三分鐘看誰先找到自己的同位，那一對就勝出。
老師講完後，大家爭先恐後，躍躍欲試，老師叫了我和同桌，還有幾對同桌。「遊戲開始」同學們看著，教室裡非常安靜，有幾位同學漫無目的的亂摸，摸來摸去，時間已經過去幾分鐘了，我心裡非常著急，下面的同學也像熱鍋上的螞蟻，加油聲，嬉笑聲，彼此起伏。「紀景元快點啊」，「加油，加油……」。咦?誰在揪我，「鬆開，你揪我幹嘛」?我回頭一看，「是我，紀景元呀!」「哈哈，我們贏了。」我和同桌高興地跳了起來。
有一對同桌非常可惜，同學抓住了同位，可笑的是沒看住，跑了。時間過了一大半，同學們也紛紛找到了自己的同位。這一組遊戲結束。「紀景元同桌倆獲勝，」老師宣布比賽結果，我心裡暗喜。
老師又找了八位男生，自由組合，兩人一組。我和同學打賭看哪一組贏，我賭了董志傑一組，同位賭了李中元一組，這一次又是誰贏呢?再看看參加比賽的八位男生都卯足了勁。「開始」隨著老師的口令，同學們開始紛紛行動起來，都在努力的找自己的同伴。經過一段時間的較量，「3……2……1」結束。啊，是董志傑一組獲勝了，「哈哈，我又贏了，紀景元你輸了，給多少錢啊」?他一聽「錢」，嚇的臉唰的白了，「開玩笑」我笑著跟他說。
同學們還在意猶未盡的時候，下課鈴響了，老師走出教室，同學們又討論起來。
今天我非常高興，不僅因為我贏了，「兩次奧」，同時也讓我懂的了團結合作，同學之間友好相處的道理。
