初中生關於倔強的作文

2024-02-15 19:34:15

　　倔強的同學

　　前幾天上課時，老師揪出了一位同學，嚴厲地批評了他，並罰他站在教室後面。

　　那位同學很不服氣，很不禮貌地用方言朝老師大聲說：「又不是我弄的，是她自己……」老師聽了，非常生氣，這位同學竟與老師頂嘴兒，於是吼道：「你還要頂?你還要頂啊?我走過去就朝你甩一巴掌!

　　你還要頂啊!

　　啊?」「本來就不是我弄的唄!

　　「你還要頂囉!

　　他們師生倆吵了很久，我都沒弄懂是怎麼回事兒，我想悄悄地問問同學，可是看著老師那嚴厲的眼神，我的話又咽回了肚子去。

　　終於，「受害人」站了起來，對老師說：「老師，其實只是我凳子的一個腳兒斷了，我跌倒後，他就笑我。」哦，我終於明白事情的經過了。老師對那位被罰站的同學說：「是不是?我批評你總是有道理的。」那位同學聽了更不服氣，心想：老師專門針對我，專門是找我茬兒的。他就又用方言心不在焉地回答：「嗯，是了，你說的總是對的，這回你該滿意了吧!

　　」老師答：「我又不是專門針對你。」說著，他指著他的手心說：「同學們，這兒是不是肉，割一刀是否疼?」同學們齊聲回答：「當然疼。」然後，老師又指著手背問：「這兒有沒有肉，割一刀是否疼?」「疼!

　　」老師又問：「我剛才這些話說明了什麼?」我舉了手，回答道：「這意思是所有同學，老師都一樣疼愛。」老師對我的回答很滿意。

　　放學了，老師叫那位同學回到自己的座位，那位同學還在生氣，偏不聽老師指揮，最後可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放學時，我想知道得更詳細些，就問了我朋友。原來那位同學跌倒後，老師看見後面有位同學在笑，就認為是他幹的，所以造成了這起「冤案」。

　　我覺得老師應該先問清原因，再批評同學。不過我也覺得那位同學太犟了，也不必如此不禮貌，課後和老師講清原因就行了，「退一步，海闊天空」，何必事事都那麼計較呢?

　　倔強的我

　　脾氣很倔強的女孩。

　　從小，我就喜歡和爸爸媽媽發脾氣，雖是小脾氣，但是爸爸媽媽也要吵吵我。所以，爸爸媽媽說東，我偏偏要往西，自然形成「我行我素」的習慣。

　　前幾天的晚上，我為了一件小事和爸爸頂起了嘴。爸爸什麼也沒說，拿出一道數學題讓我做，並且讓我讀出來，和爸爸頂嘴的我自然心裡不舒服，撒起了嬌。

　　不願意的讀了起來，「甲乙兩人從...」一遍有一遍，最後我生氣了，「你到底想幹什麼，我起碼讀了十遍，你真是煩死人了!」爸爸仍然心平起和的說;「敏思，我讓你做，並且讓我讀出來，是想改掉你的嬌氣，做一個像周佩一樣斯文，體貼，溫柔的女孩。如果你能改掉你的缺點，你就是個很優秀的女孩。你喜歡李宇春，我和媽媽不反對，你學她，我和媽媽也不反對，但你太追求她，連心思都不在學習上。但從你這次語文的分數上，讓我和媽媽感到你是可以學好的，用你的一半精力去學習，那你成績一定非常優秀。我希望你能和爸爸媽媽，外婆，老師配合。能做的到嗎?」「能做到!」我信心十足的說。

　　雖然那句話，我不能完完全全的理解，但是我能體會到爸爸媽媽對我的愛，對我的用心良苦，對我的希望，對我的想法，對我的看法，我都感到爸爸媽媽愛的源泉。

　　我永遠永遠的愛爸爸媽媽!