籠中鳥作文
2024-10-03 16:08:11 1
【篇一：籠中鳥】
籠中鳥窗臺前掛著一隻精緻的鳥籠子，籠子裡有一隻金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子裡的支架上，呆呆地望著天空，有時還會向著柵欄撲去，試圖衝出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，「我要回家，我要回家！」聲音有些悽涼，還帶著哭腔，我真為它難過！
我，就像一隻籠中的小鳥，整天被關在家裡做作業。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場上發瘋似玩耍的小夥伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的跳繩，看得我心裡直痒痒，可是我的作業還沒有做完，我必須呆在家裡。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！
可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
【篇二：籠中鳥】
郭峰就像一隻籠中鳥，每天被困在家裡。
這天，他剛做完作業，便高興地大叫"解放啦！"這時，郭峰的媽媽走了過來，把幾張卷子"啪"的一聲拍在地上，說："你必須多做幾張卷子！"郭峰有些委屈，便反駁道："家庭作業我都完成了，為什麼……""多做是為了你著想。""我——不——做"他媽惱了，大叫"反了你了"，一巴掌打了過去，郭峰只得不情願地去做了。
郭峰恨不得把卷子撕了，他手中的筆不停地晃動，手也發抖，可最終還是嘆了口氣，搖搖頭，放下了筆。偏偏屋漏又遭連夜雨，船破又遇頂頭風，有個攔路虎擋住了，他痛苦的躺在床上。思索著自由自在的小鳥，他媽突然闖了進來，用冷冷的眼神看他，他不敢正視，只得丟下一名"切，一點不了解我的痛苦"，結果聽到一聲咆哮："你說什麼？"這時，他背上又多了一個手掌印。
他乖乖寫完「殺千刀」的卷子，只恨一波未平，一波又起，他爸爸又拿來一張卷子，讓郭峰做完，啊！他一頭倒在床上……
他又無可奈何，只得拿起了筆，想："哆拉A夢，來幫助我吧，如果你來，我不費吹灰之力，就能以迅雷不及掩耳之勢寫完"。可一切幻想皆為泡沫，因為來"視察"的爸爸給他一巴掌，背上已有三個掌印了……
我代表所有兒童，呼籲父母給孩子自由，讓他們做翱翔的鳥兒。
【篇三：我是一隻籠中鳥作文】
我原是一隻快樂的小鳥，在森林裡愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著那紅彤彤的太陽高高升起，你看，「滴滴答答，滴滴答答」雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴著溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發現在我身上邊籠罩著一張厚的網。人類把我帶到了另一個世界，那裡充滿了廢氣和汙水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡著了。我醒來後，發現自己在一個漂亮的籠子裡。每天主人都會給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點兒也不快樂。我常常望著天空發呆，常常回憶起我以前無憂無慮、自由自在的生活，那是多麼美妙的一段日子呀。
人類啊！如果你們整天被關在籠子裡，你們會好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一隻籠中鳥，你們會有什麼感覺？
爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點自由。
【篇四：籠中鳥】
鳥兒是大自然美麗風景中不可缺少的景點，沒有了鳥兒，大自然就沒有了靈魂，變得黯淡無光。鳥兒是自由的，失去了自由，它們便失去了自身的價值與意義。
現在，養鳥已經成了一種時尚，而人們為了防止鳥兒逃跑，總是把它們關在籠子裡，供自己欣賞玩樂。這樣，我們的私慾是得到了滿足，可這卻是把自己的歡樂建立在鳥兒們的痛苦之上。人類自認為自己是高級動物，卻連這樣的蠢事都做得出來。我們還有什麼理由談高尚、說智慧？讓我們設身處地地想一想，如果是你被整天關在籠子裡，失去了自由，失去了夥伴，失去了生活，每天都要由著別人的喜怒哀樂去做事，這將是莫大的悲哀，對鳥兒，也對人類自己！這樣的生活簡直是生不如死！
我看到過這樣一則故事，說的是一位鳥媽媽出去覓食，留下三個嗷嗷待哺的孩子在家。當鳥媽媽回來時，卻發現孩子們都不見了。鳥媽媽焦急萬分，把森林轉了個遍，問了許多朋友，可哪裡有孩子的半點消息？正當鳥媽媽瀕臨絕望，像沒頭蒼蠅似的到處亂竄之時，一個可怕的念頭忽然從她腦海裡閃過：今天早晨，一個農夫在森林裡轉悠，會不會是他……鳥媽媽不敢再想下去。她此時腦中一片空白，只是如觸發的彈簧般箭似的衝往農夫家。孩子果然在這，在飢餓與恐懼的作用下，孩子們奄奄一息。看見媽媽，它們像快要枯萎的小苗頓時得到了雨露的滋潤，重新恢復了生機。鳥媽媽看見了自己的孩子，淚如雨下，她安撫了孩子們，餵了它們食物，打算帶它們離開。可
牢籠卻絲毫沒有低頭的意思，它堅不可摧，死死地緊閉著門。任憑鳥媽媽怎樣去啄、去咬，牢籠紋絲不動。鳥媽媽弄得鮮血直流，可都無濟於事。經過一番痛苦的思想鬥爭，鳥媽媽做出了一個極為殘忍卻又無可奈何的決定。她含著淚飛走了。第二天，他來給孩子們餵食，食物中混合著一種毒草，孩子們就這樣死去了。鳥媽媽含著淚哽咽地說：「不自由，寧願死！」
這個故事給我感觸很深。在現實生活中，這樣的籠中鳥又何止一個兩個，而是一種普遍現象。家長們都希望自己的孩子成龍成鳳，因此給了幼小的孩子太多的負擔與壓力。除了上課，孩子們往往還要上五花八門的補習班。若真能學到本領固然好，可過多的作業與沉重的壓力使得他們沒有時間也沒有精力去鑽每一門學科。他們或許對什麼都是一知半解，根本不懂其精髓。他們被身上沉重的擔子壓得喘不過氣來，他們或許並不喜歡學這些，只因為家長的壓力勉強完成任務。家長們，你們也有過童年，難道你們的童年就是這樣度過的嗎？你們覺得這樣的童年快樂嗎？在這種環境下生活的孩子就如一具行屍走肉，他們沒有享有自己本該有的快樂童年，他們聽憑家長擺布，他們就是籠中的鳥兒，沒有自己的喜怒哀樂，只是為哄家長開心，這樣他們才能生存。這樣的孩子沒有獨立生活的能力，他們是溫室中的花朵，禁不起風吹雨打。他們心靈脆弱，孤僻，他們失去了天真，失去了童年。家長們，你們覺得這就是你們想要的結果嗎？我奉勸各位家長，放飛孩子們吧！讓他們離開鐵籠，在藍天的庇護下展翅高飛吧！
自由，才是美好的，才是幸福的。讓孩子們在自由中學會飛翔，學會面對困難，學會自力更生吧！
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