寫雨中即景的

2024-05-20 22:54:08 1

　　雨，不肯罷休，「沙沙沙、沙沙沙」，沿著芳馨的巷道，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的調子，踏進了城市的夢鄉。下面是小編整理的寫雨中即景的五年級作文，歡迎閱讀借鑑，希望對您有所幫助。

　　篇一：寫雨中即景的五年級作文

　　時常在雨中漫步，時常在雨中沉思…雨是大自然中不可缺少的現象之一，只有下雨了，這片城市才會有難得的寂靜。

　　清早，院子裡的空氣是多麼新鮮啊！花兒們得意洋洋地挺起，自己脆弱而又豔麗的身軀，像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牽著小黃狗在花壇邊玩耍。鑽長椅，趕蝴蝶，在草地上自由自在的奔跑，用鼻尖頂著圓溜溜的皮球…忽然，小黃狗似乎察覺到了什麼，對著小雅姐姐汪汪地吼著。我抬頭望了望天空，唉，要下雨了。姐姐牽著小黃狗失落的回到家中，只留下我一個人在院中遊蕩。

　　抬頭望著天空，看見以往湛藍的天空竟布滿了灰白色的陰雲。起初，天上落下了幾滴晶瑩的雨珠，緊接著是傾盆大雨。轟隆的一聲巨響，把我嚇了一跳，便匆匆躲進了街邊小鋪，等待著雷雨的消逝。

　　「譁啦譁啦」，大雨聲迴蕩在我的耳際。隔著一層玻璃，我望著窗外。伴隨著風的支持，雨也下起了，千變萬化的形態，不斷地打擊著植物們。大樹被風颳斜了，但很快又直了起來；雨水衝洗著豔麗的花兒，似乎很佔上風，花兒面對強風暴雨，並未就此罷休，而是將雨的襲擊機智地化為上天「給予它的洗澡水」，從容地接受著雨水的灌溉。

　　雨中，那些準備回家的人都打著一把大油布雨傘匆匆的往家裡趕，這場景，避雨者如同求生似的奮力奔跑。我用手扒著玻璃，把臉貼在窗戶上。除了那「譁啦譁啦」、「滴答滴答」的雨聲，城市陷入了一片「沉思與寂靜」。

　　下雨實在太無聊了，我不禁這樣想。突然，我看見了一幅這樣的情景：雨水似乎一直聚集在一棵大樹上，瘋狂地打擊著它，但大樹並未就此放棄，它挺起自己的身軀，勇敢的面對著暴雨的襲擊，替自己腳下的花草們遮風擋雨…我被震撼了，它的生命力竟是如此頑強！

　　我突然覺得雨水是善良的！它用自己的雙手，撫摸著這無處不在的生命；它猶如一位慈母，呵護著大自然的每一個生命。多麼的神聖偉大！

　　「譁啦譁啦」…「滴答滴答」…它路過心裡一陣子，卻在記憶裡擱淺一輩子，我不想去想它，可就在很多很多的小瞬間，我無意間想起了它……

　　篇二：寫雨中即景的五年級作文

　　早上一起床，來到窗邊，一股涼風拂面而來，讓睡眼朦朧的我頓時感到神清氣爽，看著窗外的雨色，聞一聞泥土的芳香，讓人感到神清氣爽。我背著書包，拿著小雨傘走出了家門。

　　看雨絲如牛毛，像銀針，斜斜地落到地面上來，雨點還像一位位音樂家在彈奏輕音樂。

　　道路兩旁的樹木都挺直了腰板，貪婪地吸吮著甘甜的雨，我走在路上，雨驟然變大，霹靂啪啦的打在我的雨傘上，像飄波似的襲來，路上的行人非常的多，路人也紛紛將雨傘打開，像雨中一朵朵盛開的花朵，成了雨中美麗的風景。

　　雨聲，腳步聲，說話聲，汽笛聲，交錯在一起，成了一曲交響曲。

　　跑到學校走進教室，一把把花傘依偎在牆角，像是一朵朵含苞待放的花骨朵，一滴滴水珠如晶瑩剔透，讓人賞心悅目，下課了，雨還在下，我們衝出教室，仰面看著雨珠從天空縹縹緲緲地飛落，敲擊面頰，慢慢散開來。流淌。浸澗。摸一把臉，柔柔的。滑滑的。超級清爽。

　　放學回家的路上，雨一如既往的下地上的水匯成了晶瑩的玉帶，纏繞在我腳邊，好似一個個小精靈，吻著我的腳背，跳上我的褲腳，我的腿，哈哈我要帶上它回家。

　　放學回家，天色漸暗，被雨水衝刷了一天的城市早也疲憊不堪悄悄的入睡了，雨不肯罷休。邁著輕盈的步伐，哼著小曲進入城市的夢鄉。

　　篇三：寫雨中即景的五年級作文

　　風夾著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞著。

　　「下雨了！」一位同學喊著。只見窗外下著濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

　　——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

　　記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。

　　記得天目山的秋雨是有靈性的，「清明時節雨紛紛」，是雨，魂斷了潮溼雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。

　　的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點，「夜闌臥聽風吹雨，」這一雨聲陣陣，澎湃著老當益壯的激情；雨是無為而談泊的載體，「青箬笠。綠蓑衣，斜風細雨不須歸」，去留都在風雨間，管他浮沉多少事！

　　聽雨是一種心境，捧一本《唐詩三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那悽婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

　　雨，滋潤我求知的心！我永遠感謝你！