四年級下冊期中考試感想作文
2024-06-05 23:11:06 2
一個月快要過去了，回想起期末考試，我的心裡倒平靜了許多。下面是小編整理的期中考試感想作文，歡迎大家閱讀!
【期中考試感想作文1】
「五分鐘」，我們生活中有多少不計其數的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風，感到涼絲絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進教室，神秘地說：「我們現在馬上要進行一場五分鐘的測試。」我一聽，便傻了眼，心裡直嘀咕：天啊，五分鐘?這麼短的時間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀!況且，我平時考試的速度就是慢的了。
不及我細想，高老師已經把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經怦怦直跳，連班級、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準備做第一題。「第一題是：請認真把題目讀一讀。」我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：「請寫上班級、姓名。」這太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手錶：糟糕，時間快到了，一看考卷，還剩餘大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發抖呢。這時，我看見幾位同學已經停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎麼一點都不緊張，難道他們已經做完了?他們怎麼會這麼快就做完一張考卷，真不可思議。唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時，我被一道題難住了，題目是：「司馬遷是什麼朝代的人?他寫過什麼著作。」我想：沒事，先做下面的題目。於是，我繼續往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會做的。我就象洩了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時，專挑作文區來看，什麼歷史知識、天文知識我是七竅通了六竅——竅不通。高老師一聲令下：「五分鐘到，停!」我驚出了一身冷汗：「這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行。」高老師看了看同學們的考卷，笑著說：「只有兩個人按要求完成了測試。你們看最後一題目，便知道是什麼原因了。」我一聽，趕快看最後一題，不禁脫口而出：「啊!怎麼只要做2、3兩題，這麼簡單?」我多麼後悔啊!都怪我沒有認真審題就開始做，現在後悔也來不及了。真是世上難買後悔藥啊。高老師語重心長地說：「第一題就要求同學們要認真讀題呀!今天考試的目的，就是考驗同學們的認真態度。」我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。
學習中、生活中，我們要經歷多少次考試。而萬變不離其衷，就是要始終如一地認真對待每一場考試，認真對待生活中的每一件事。這場特殊的考試確實給了我們反思。
【期中考試感想作文2】
複習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。
上複習課時要認真聽講，勤於思考，勤於動腦。
複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裡，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。
到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。
在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
【期中考試感想作文3】
考試，其實沒有什麼大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講，認真完成作業，多看課外書之類的，用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經認真就行了。所以對我而言，從一年級到現在，考試從來都是一路輕舟。不過並不是所有的考試都如我所願，比如上學期期末的一次模擬考試……
那天，林老師捧著一疊的試卷匆匆走進教室，迅速分起試卷，邊分邊說：「同學們，現在馬上開始考試，今天的內容很多，再不開始考會來不及的。」有沒有搞錯啊?這麼誇張，到底有多少內容啊?我正想著，試捲髮下來了，我一看立即傻了眼，居然有四頁密密麻麻的內容，不過我也馬上回過神，拿起筆寫開了。這時，教室裡是眾人低頭奮筆疾書，不是試捲髮出的沙沙聲，就是同學們的喘氣聲。而我呢，前兩頁考得還算順利，自我感覺沒錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我，這類題目書本上不曾出現過，老師也沒有講過，眼看著時間一分一秒地過去，而我卻一直困在這道題目裡，怎麼辦?怎麼辦呢?還是把我知道的算式寫進去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫強，也許還能少扣幾分。寫完這道題後我一看表，哎呀，不好!剛才花在這道題上的時間太多了，快要來不及了，我在慌亂中可以說是把最後的五道應用題亂寫一氣。最後，懷著複雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。
按照慣例，平常數學考完後應該是對照答案的，而今天，各個傻愣愣地坐在自己的位子上，面無表情，看來這次的考試可都不怎麼樣。
第二天的數學課，這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進教室，帶著一臉的憤怒發下考卷。試卷終於傳到我的位子上了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個7字開頭的分數，真是太不可思議了，我怎麼可能考出這種分數。咦?且慢，第一頁沒有一道錯題，乾乾淨淨;翻到第二頁，也只錯了一道題，扣了一分而已;再看看第三頁，一道題計算錯誤，那道解方程x沒有全錯，加起來只不過2。5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁豈不是，我股起勇氣看了第四頁，唉，五道應用題就錯了四道……
不過在傷心的同時，我也分析了造成這個成績的原因，主要是因為我的心理素質不行，碰到時間來不及這種情況，我就會心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功，並未失敗，正是這一場場考試使我學會冷靜思考，學會克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長江萬丈，非一日之功。
