按圖索驥給我們的啟示 對待事情不死板

2024-05-22 12:01:07

按圖索驥給我們的啟示是要從實際情況出發，不能僅根據書本的內容做事情。按圖索驥是一則寓言故事，講了一位很擅長看馬的人寫了一本關於怎麼樣看馬的書給了兒子，但是兒子卻非常愚笨地只拿書本找馬，卻並沒有去觀察馬是什麼樣子的，把一隻蛤蟆捉回家鬧了笑話的故事。

一、按圖索驥的經過

先秦時期，孫陽辨別馬優良的能力很高超，被人們讚美為伯樂。孫陽為了將自己的辨別馬的能力有人繼承，就把自己一生關於看馬的知識編成了書冊，並讓自己的兒子學習。而孫陽的兒子並不聰明，將書冊的全部內容背了下來，並沒有在學習的時候和看馬結合。後來，孫陽的兒子以為自己掌握了看馬書的全部內容，就能夠直接找到良好的馬驥了。

找馬的時候，孫陽的兒子根據父親所記載的關於好馬的特點來找馬，結果一直都沒有找到。有一次，孫陽的兒子看到了癩蛤蟆，覺得癩蛤蟆完全符合良好馬驥的特點，就認為癩蛤蟆是好馬，直接將其牽回了家。孫陽看見這個景象非常無奈，就告訴了兒子找馬的方式是不對的，應該要去知曉現實中的馬是什麼樣的，而不是只靠書本。

二、我們從按圖索驥中學到了什麼

孫陽的兒子只從書冊出發找好馬的方法是愚笨的，我們應該反對這種本本主義。在當下競爭激烈的社會當中，如果像孫陽的兒子一樣只會學習，卻不知道運用，很容易就會被社會所淘汰。因此，我們要學會運用所學的知識，不能把知識學死了。

同時，我們也要學會通過實踐去應證書本的知識是不是對的，要敢於質疑書本的內容。這樣也會讓我們更能吸收我們學到的知識，讓知識成為我們自己的一部分呢，而不是讓知識考完試後就還給老師。要知道記住知識很容易，可是不去應證的話知識也還是老師和書本的。