踐行兩學一做發言稿

2023-12-11 04:35:37

　　黨的根本性建設是思想政治建設，這是我們黨的重要政治優勢。下面是小編整理的踐行兩學一做發言稿，歡迎大家參考!

　　【1】踐行兩學一做發言稿

　　同志們：

　　開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，為深化黨內教育、全面從嚴管黨治黨作出的又一重要部署。今年2月，習近平總書記在中央政治局常委會會議審議《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》時發表重要講話，站在黨和國家全局的戰略高度，深刻闡述了開展「兩學一做」學習教育的重大意義、總體目標、基本要求和主要任務。4月14日王東明同志在全省「兩學一做」學習教育工作座淡會上對我省開展「兩學一做」學習教育的重大意義，怎樣學?如何做?達到什麼標準?怎樣與中心工作緊密結合?以及切實落實責任加強組織領導作了具體明確，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。4月26日委黨組召開會議，專題研究我委開展「兩學一做」學習教育工作，審議通過了委系統開展「兩學一做」學習教育的具體實施方案，並對委系統學習教育提出了具體要求，今天我們召開動員部署大會，對學習教育進行部署安排。藉此機會我重點強調以下幾個問題。

　　一、要明確為什麼要開展「兩學一做」學習教育

　　開展「兩學一做」學習教育，充分反映了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識，反映了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力。我們一定要提高認識、加深理解，切實把思想和行動統一到中央和省委的部署要求上來。開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要部署，對於保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。保證黨員質量、保持隊伍純潔，是馬克思主義建黨學說的重要原則。黨章規定了黨員的標準和條件、義務和權利，這是對合格黨員「質」的規定。總體來看，通過近年來開展的一系列學習教育，委系統全體黨員隊伍的素質不斷提高，全體黨員模範帶頭作用，以身作則意識比較強，各項工作任務完成較好。但嚴格對照黨章黨規，仍有不少黨員作用發揮不好，存在「不合格」的問題，迫切需要抓在日常、嚴在經常，實現黨內教育從集中性向經常性轉變。開展「兩學一做」學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，推進思想政治建設常態化制度化，讓廣大黨員在思想政治上堅強起來，從源頭上保持黨的肌體健康與生機活力，永葆黨的先進性和純潔性。

　　開展「兩學一做」學習教育，是用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝全黨的重要任務，對於確保全體黨員在思想上政治上行動上的團結統一具有重大意義。堅持用科學理論武裝，是從思想上確保全黨一致看齊、維護黨的集中統一的根本保證。習近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國馬克思主義最現實、最集中的體現，是凝聚全黨全國各族人民的強大思想武器。開展「兩學一做」學習教育，用習近平總書記系列重要講話武裝頭腦，必將有利於進一步增強黨員幹部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步凝聚起實現「兩個一百年」目標和推進「兩個跨越」的強大力量。

　　開展「兩學一做」學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，對於鞏固發展良好的政治生態具有重大意義。全面從嚴治黨，基礎在全面、關鍵在嚴、要害在治。開展「兩學一做」學習教育，就是要著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，推進全面從嚴治黨落實到每個黨支部、每名黨員，鞏固發展良好政治生態。

　　開展「兩學一做」學習教育，是堅持偉大工程與偉大事業相互促進的重要實踐，對於凝心聚力推進「十三五」良好開局推動民族宗教工作具有重大意義。當前，正值「十三五」開局起步的特殊時期。決勝全面小康和推動我委各項工作都離不開每個黨支部戰鬥堡壘作用的發揮，也離不開每名黨員先鋒模範作用的發揮。開展「兩學一做」學習教育，就是要把各黨支部建設得更加堅強有力，把黨員幹部隊伍建設得更加堅強有力，推動省委省政賦予我委的各項工作任務圓滿完成。

　　二、要明確開展「兩學一做」學習教育的總體要求

　　開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念、提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，當好履職盡責的合格黨員，爭做創先爭優的優秀黨員，在工作、學習和生活中起先鋒模範作用，帶頭做到風清氣正、崇廉尚實、幹事創業、遵紀守法，鞏固發展良好政治生態，具體要把握以下五個方面要求：

　　(一)堅持正面教育、理論武裝。「兩學一做」學習教育，基礎在「學」，必須突出抓好學習。一要堅持把學黨章黨規與學系列講話貫通起來學習、統一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中更好領悟系列講話的基本精神和實踐要求。二要對黨員領導幹部提出更嚴格的要求，黨員領導幹部必須比普通黨員多學一些、學深一些，學黨章黨規要注意重點學習與履職盡責密切相關的內容，學系列講話要在全面、系統、深入上下功夫，真正用講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略指導和推動民族宗教事業發展。三要把個人自學與集體討論結合起來，讀原著、學原文、悟原理，圍繞專題開展集中學習研討，持續開展正反典型教育，進一步提高針對性實效性。

　　(二)堅持學用結合、創先爭優。「兩學一做」學習教育，關鍵在「做」。要堅持理論聯繫實際，把學習教育向落實中央和省委重大決策部署和服務民族宗教工作大局聚焦聚力，為實現「兩個一百年」奮鬥目標、推進「兩個跨越」和推動民族宗教工作健康發展凝聚共識和力量。堅持「做」的基本是合格、追求是優秀，引導黨員把做合格黨員作為基本要求、把做優秀黨員作為高標追求，在創先爭優中更好地保證合格，展示共產黨人的優良風貌和時代精神。

　　(三)堅持問題導向、注重實效。「兩學一做」學習教育，根本在解決問題。「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改。按照區分層次、有針對性解決問題的要求，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，確保學習教育取得實效。要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

　　(四)堅持領導帶頭、以上率下。「兩學一做」學習教育，標杆在領導。黨員領導幹部要學在先、做在前，知之深、信之篤、行之實，帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央、省委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。凡是黨要求黨員做到的，黨員領導幹部首先做到，凡是黨要求黨員不做的，黨員領導幹部帶頭不做。嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談學習收穫和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，與廣大黨員一起接受教育，發揮帶學促學作用，推動整個學習教育紮實有效開展。

　　(五)堅持區別情況、分類指導。「兩學一做」學習教育，重在增強針對性。要突出分類指導抓學習教育，結合實際把學習教育的任務、要求和措施具體化，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，加強黨支部工作規範化建設，黨支部結合實際針對支部(處室)班子、黨員幹部的不同情況作出具體安排，每個支部都要制定具體方案，真正使教育管理嚴起來實起來，防止大而化之，力戒形式主義。

　　(六)堅持知行合一、推進落實。「學」得怎麼樣，「做」得是否合格，最終要體現到促進事業發展上。要堅持知行合一，把學習教育與中心工作緊密結合起來。一要堅持與全面貫徹落實中央「四個全面」戰略布局和五大發展理念相結合，通過學習教育把黨員幹部思想行動統一到習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略上來。二要堅持與貫徹落實省委決策部署相結合，通過學習教育深化抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導廣大黨員心無旁騖開創民族宗教工作新局面。三要堅持與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育、巡視整改落實成果，認真開展「回頭看」，通過學習教育增強自我提高、自我完善的能力。四要堅持與持續深入開展「走基層、解難題、辦實事、惠民生」活動和精準扶貧攻堅相結合，通過學習教育強化宗旨意識、樹牢為民情懷，引導廣大黨員在聯繫服務群眾中推動工作、促進發展、促進社會和諧穩定。五要堅持與全面推進基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，通過學習教育進一步加強隊伍和基層陣地建設，強化黨員教育管理，推進基層黨建全面進步全面過硬。六要堅持與委黨組安排部署和民族宗教中心工作相結合，以民族宗教中心工作任務為牽引，持續用力，推進民族工作穩步健康發展和宗教和順。

　　三、要準確把握開展「兩學一做」學習教育的主要內容

　　(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規範，認真學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記黨規黨紀，自覺把紀律和規矩挺在前面。認真學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，用好紅色教育資源，弘揚黨的優良傳統和作風。深刻汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件教訓，堅決肅清惡劣影響，進一步深化對省委「三個不可低估」重大判斷的認識，自覺講政治、講規矩、守紀律，堅守為人做事的基準和底線。

　　全體黨員學習黨章，重點要深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，深入領會黨員條件和義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件;學習黨規重點要掌握廉潔自律準則規定的「四個必須」「四個堅持」，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

　　黨員領導幹部學習黨章，要在系統學習領悟、全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律等章節內容，深刻把握「兩個先鋒隊」的本質和使命，進一步明確「四個服從」的要求，掌握黨的領導幹部必須具備的六項基本條件;學習黨規，要注重學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等黨內法規，學習省委關於加強領導班子思想政治建設的十項規定等制度文件，學習中央紀委機關、中央組織部《關於加強換屆風氣監督的通知》，以及中央、省委有關嚴肅換屆紀律的精神和要求，特別是「九個嚴禁、九個一律」紀律要求，重點掌握廉潔自律準則規定的「四個廉潔」「四個自覺」，掌握黨紀處分工作原則及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨組織的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導幹部選拔任用原則、條件、要求，掌握嚴守政治紀律和政治規矩的具體要求，掌握中央、省委落實管黨治黨主體責任等要求。

　　(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，注重同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;同學習省委治蜀興川方略結合起來，認真學習「治蜀興川」幹部培訓系列教材，深刻領會實施「三大發展戰略」、全面創新改革、脫貧攻堅、依法治省、「十三五」發展等重大部署，廣泛開展「新常態怎麼看、新理念怎麼辦、新戰略怎麼幹」學習研討，增強貫徹落實中央和省委決策部署的自覺性和堅定性;切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　全體黨員學習系列講話，重點要學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》，學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會掌握以下內容：1.理想信念是共產黨人精神上的「鈣」，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福。3.中國特色社會主義是實觀中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。4.「四個全面」戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用「四個全面」引領各項工作。5.堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關係我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。6.踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。7.學習領會習近平總書記對四川工作的系列重要指示精神，重點學習堅定不移抓好發展第一要務、全面從嚴管黨治黨、加強領導班子思想政治建設、堅決打贏脫貧攻堅戰、保障和改善民生、維護藏區發展穩定、深刻汲取南充拉票賄選案教訓等論述和要求。8.學習領會習近平總書記在中央統戰工作會議、中央民族工作會議上重要講話和在全國宗教工作會議上的重要講話精神。

　　黨員領導幹部學習系列講話，要以《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領導幹部讀本)》為基本教材，深入學習《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》。深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神，領會關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，著重領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

　　(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業新發展對黨員的新要求，堅持以知促行、知行合一，做「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定正確政治方向，經常主動向黨中央、省委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，築牢拒腐防變的防線;始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，在「十三五」規劃開局起步、決勝全面小康、建設經濟強省中奮發有為、建功立業。

　　全體黨員要堅持學做結合，重點圍繞要解決的「四個方面的問題」，對照習近平總書記關於「七個有之」「五個必須」等重要論述，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，認真踐行「三嚴三實」要求和好幹部標準，作心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率，徹底整改存在的突出問題。同時注重聯繫本職工作，學習好、領會好中央、省委對民族宗教工作的部署要求，吃透精神，進一步統一思想和行動，明確工作思路目標和努力方向，認真查找差距和不足，破解難題、完善舉措，狠抓落實，確保學習教育和各項工作落地落實。

　　四、要牢牢抓住開展「兩學一做」學習教育要解決的問題

　　(一)要解決放鬆理論學習、理想信念動搖的問題。主要是學習習近平總書記系列重要講話不系統、不深入，「總開關」擰得不緊，精神上的「鈣」不足;對共產主義信仰不堅定，嘴上說一套，心裡信一套，實際做一套;對於錯誤言論不能進行旗幟鮮明的批判，甚至信謠傳謠、人云亦云;一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。

　　(二)要解決為官不為、不敢擔當的問題。主要是不盡職責，佔位不履職，責任意識不強，能拖則拖、能推則推，安於現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，「庸懶散浮拖」，不作為、慢作為，不會為、不善為，做事找藉口、講條件、怕擔責，幹事不認真、不負責、不主動;工作消極懈怠，抱著「只要不出事，寧願不做事」的心態，上班不用心、辦公不做事、值班不見人;精氣神不足，碰到問題繞道走，遇到矛盾往上交，不敢啃「硬骨頭」、不願下深水，滿足於「守攤子」等。

　　(三)要解決黨性意識不強、不守紀律規矩的問題。主要是看齊意識不強，對黨和國家大政方針妄加議論，發牢騷、說怪話，不主動自覺維護黨的權威、維護中央權威;大局意識不強，重部門利益、輕全局利益，貫徹上級黨組織決策部署陽奉陰違、討價還價;不守政治紀律政治規矩，個人重大事項不報告，不按黨的組織原則辦事，人情重於黨性、面子大於規矩;黨員領導幹部不按要求參加雙重組織生活，普通黨員認為組織生活是包袱;言行不檢點，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失範，盲目攀比、奢侈浪費，情趣低俗、貪圖享樂等問題。

　　(四)要解決宗旨意識弱化、作風不正的問題。主要是服務群眾意識不強，「官本位」思想較濃，高高在上，習慣於發號施令、做表面文章;掌握基層實情不夠，決策脫離實際，辦事只圖自己方便，不考慮基層的困難和感受;「四風」問題出現變形異種，頂風違紀時有發生;個別黨員濫用職權，工作方式簡單粗放等。

　　五、要紮實落實開展「兩學一做」學習教育的具體措施

　　(一)開展「重溫入黨志願、重溫入黨誓詞」主題黨日活動。

　　各黨支部要開展一次主題黨日活動，組織黨員重溫入黨志願和入黨誓詞，對照入黨志願談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念。七一前後，委組織全體黨員集中進行入黨宣誓，重溫入黨誓詞，進一步增進全體黨員對黨的感情。

　　(二)嚴肅開展專題學習討論

　　按照「三會一課」制度，以黨支部(黨小組)為單位集中學習討論，嚴格組織和引導黨員搞好自學，落實「三個一、四個必須和黨員四個有」，即：黨支部每月召開一次支部黨員會、組織黨員至少開展一次集中學習、每季度至少組織一次專題討論。集中學習必須有主題、支部交流必須有議題、支部大會討論必須有專題、每次學習教育必須有記錄。黨員學習教育有筆記、學習教育有體會、學習討論發言有提綱、領導幹部黨員講黨課有提綱。在認真學習中央和省委規定學習內容基礎上，學習習近平總書記關於機關黨建工作的重要論述，重溫毛澤東同志《黨委工作方法》，學習《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》及省委《實施細則》，推動全體黨員帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央、省委看齊。黨組要以黨組會、中心組等形式，定期組織集中學習每次確定1個專題開展交流研討。黨支部要著重圍繞以下三個專題深入開展學習討論，每個專題集中學習討論不得少於1天。

　　第一個專題：圍繞「堅定理想信念、明確政治方向」開展學習討論。重點看能否堅守共產黨人信仰信念，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走;能否增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做到令行禁止、政令暢通;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，做到對黨絕對忠誠，自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

　　第二個專題：圍繞「堅持根本宗旨、勇於擔當作為」開展學習討論。重點看能否堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時處處想著人民群眾，自覺服務人民群眾;能否堅持以人民為中心的發展思想，主動自覺適應新常態、落實新理念、實施新戰略、推動新發展;能否保持良好的精神狀態，踐行「三嚴三實」要求，立足分管工作和本職崗位盡職盡責、拼搏進取，全面貫徹落實中央省委重大決策部署，保持良好精神狀態，積極為黨和人民的事業擔當作為。

　　第三個專題：圍繞「堅守紀律底線、樹立清風正氣」開展學習討論。重點看能否嚴格遵守黨章，自覺做到黨規黨紀面前知敬畏、守規矩，自覺維護和鞏固良好政治生態;能否牢固樹立法治意識，正確看待和行使權力，自覺運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題;能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，堅守共產黨人精神家園，建設良好家風，樹立良好形象，發揮標杆作用。

　　要結合專題學習討論，持續深入開展思想理論、法紀、警示和先進典型「四項教育」。堅持正反兩方面典型教育相結合，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，認真學習老一輩革命家的崇高風範，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇等身邊先進典型的優秀品質，學習身邊優秀共產黨員的先進事跡，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員為黨的事業建功立業;要結合發生在身邊的「四風」問題和腐敗案件，引導黨員幹部知敬畏、守底線，不斷提高學習教育的針對性實效性。堅持理論聯繫實際、知行合一，把合格黨員標準具體化，組織開展「合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現」大討論，讓廣大黨員主動對照、自覺整改，把合格標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　(三)結合工作實際進行深入反思

　　通過深入紮實的學習討論，全體黨員深入聯繫個人思想工作生活實際圍繞「五個能否」進行反思，即：看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為，從而真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

　　(四)創新方式講黨課深化學習教育質量

　　黨員領導幹部要突出堅定理想信念、嚴守黨紀國法、提升能力素養、發揮黨員作用等內容，在聯繫的黨支部講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出具體安排，確保「四堂主題黨課」(聯繫黨支部的委領導講、黨支部書記講、處室主要負責人講、普通黨員講)落實到位，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力、感染力和實際效果。委黨組要專題學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話，以黨組中心組、黨組擴大會等形式組織集中研討，深化學習效果。「七一」前，委系統要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨組書記講黨課和爭創先進基層黨組織、爭當優秀黨員、優秀黨務工作者評選表彰活動。在機關開展「樹立服務理念，服務十三五」主題演講比賽和「做悅讀黨員，建書香機關」主題讀書等活動，提升學習教育效果。

　　(五)紮實開好專題民主(組織)生活會和民主評議黨員

　　年底前，委黨組、黨支部要分別召開專題民主(組織)生活會，以「兩學一做」為主題，領導班子和領導幹部自覺把自己擺進去，嚴格對照職能職責，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，面向黨員和群眾廣泛徵求意見，組織全體黨員對班子和成員的工作、作風等進行評議，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，結合民主評議，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，穩妥慎重給予組織處置。

　　(六)在愛崗敬業中踐行學習教育成果

　　黨支部要針對黨員實際情況提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，組織引導黨員立足崗位、履職盡責，模範履行崗位職責。黨員領導幹部要以身作則，自覺帶頭，通過工作成效檢驗學習教育成果。落實黨員直接聯繫服務群眾制度，深入開展「雙報到」和志願服務，機關黨員到社區志願服務時間全年不少於16小時，服務內容和形式要結合工作部門特點和自身特長，避免簡單敷衍。深化「走基層」「雙聯」和「精準扶貧結對幫扶」等活動，機關黨員全年到聯繫點、聯繫戶不少於2次。

　　(七)機關和領導幹部做表率