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初一我的目標作文

2024-08-28 05:25:10 1

  目標就像是指南針一樣,我在森林中遺失了它。我的人生也便迷路以那森林!小編收集了初一我的目標作文,歡迎閱讀。

  第一篇:我的目標

  我曾信心滿滿的寫下我的目標,要如何如何。不知何年何月,我明白是我太天真了,今天也是,我只是星星之火,還自不量力的在太陽面前自稱聖火。而且要挑戰它。不何年何月。我發現,我正囑於夢遊的狀態中。在大街亂走亂竄,當我發現之後。我一直渴望著那一天,那位好心人,可以把我從夢中喚醒,或是撞到傷痕累累、頭破血流的醒來。當然到現在一直是無目標的在街上走著。那是無終點地走著。

  或許那年那月,我醒來。到那曾經走過的大街上,看到一望無跡長長的大路,深夜那兒冷冷清清,毫無我走過的痕跡。白天,走那兒。看到一張邊長八米長的正方形的招牌摔下來。你知道嗎???壓死了四個人,傷了五個人。其一家三口因為兒子剛收大學鄧小錄取通知書。要去買些東西。準備明天就走。不幸,其中二個是哈弗的博士學位的經理,三個清華、北大的研究生、三個大學生、一個剛要上大學的人。你看在這世界上還有我容身之處嗎?我可以做些什麼呢??

  目標就像是指南針一樣,我在森林中遺失了它。我的人生也便迷路以那森林!

  第二篇:我的目標

  為我一生美好的記憶。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去,回首逝去的日子裡,數不清校園裡留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數學題,一切的一切平常地進行著,而我們卻在離開學校的時間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學們下課的高談闊論……,這一切都是因為我們初三了,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海裡深記銘刻,揮之不去。

  記得初一時,我們還是什麼都不懂的小孩子,認為初三好遙遠,遠的遙不可及。而現在卻感到怎麼這麼快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,還是那麼貪玩!我喜歡日本動漫,可在初三,中考的倒計時中,我必須把它無情地收起!收進我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫遊,去感受那奧妙無比的科幻世界;還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳,在馬小跳長不大的世界裡感受那我思念的童真,可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍綠課本,念著GoodMorning ABCD,背起「前無古人,後無來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!」算起1234567,繼續著我剩餘的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

  我思念以前的小學和初中生活,沒有做不完的習題,上不完的課程和老師、家長的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時間,要學好知識,為國家社會,也為了自己的將來和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快樂,無憂無慮,但現在,我們大了,承擔的膽子重了,肩上的責任大了,雖然我無比懷念那時的生活,但畢竟我們我們在成長著,我們不能老停留在原地,不用長大,我想通過我們現在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以後的生活增添五顏六色的色彩,享用五花八門的假日,遨遊神秘無比的科幻世界,再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……。

  每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

  第三篇:我的目標

  在這丹桂飄香的季節,與大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受著這一份溫馨,感到非常高興。

  時光飛逝,日月如梭,眨眼,2009學年第一學期的日子過半,緊張的期中考試又如期而至。馬上,我們將迎來本學期的期中考試,在此想問每一位同學:迎接期中考試,你準備好了嗎?在期中考試來臨之際,許多同學已經埋頭苦讀,投入緊張的複習之中,但老師也看到了一些不和諧的音符,有些同學仍舊沒有認真對待學習,不要說擠出時間「溫故而知新」,學習態度也仍舊很不端正,你聽,不做作業的名單中有他的名字;上課不認真聽課的名單中也有他的名字,多不應該呀!期中考試是檢測你這半個學期來,對於知識掌握了多少,對於平時扎紮實實學習的人來說,這是輕而易舉的,但對於那些在學校不認真學習的同學來說,想一下子考個好成績,談何容易。因此,我希望每一位同學,都能從今天、從現在開始,一步一個腳印,認真投入到複習迎考中去,滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優異的成績,那麼如何在期中考試中獲得成功,在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準備:

  一、思想上要有充分的認識:

  或許有的同學會說,考試怕什麼呢?我們可都是久經沙場的老將了,老師想說期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它對我們每個同學來說意義很大,考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查,發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,儘快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法。

  二、心理上要有合理的定位:

  對考試或許有的同學想到的第一個字就是「怕」,這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學,我們應該相信自己的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放鬆自己,這都不利於考試的發揮。靜下心來,認真複習,充滿信心,力求考試的正常發揮。

  三、做好知識上的準備。

  在考前的這段時間內,我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統的知識網絡結構,將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,要根據相應特點採取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行複習。

  同學們,理想和現實,其實僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成功的彼岸可望也可及,只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。「潮平兩岸闊,風正一帆懸。」只要我們在有限的時間裡,凝心聚力、團結拼搏,我們就一定會在隨後的期中考試中取得令人滿意的佳績,因為勝利永遠垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!

  同學們,讓我們以良好的心態,科學的方法、充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收穫一份自信的喜悅;為家長與老師送上一份答謝與回報。

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