誇誇同學的優點作文400字

2025-04-05 09:22:25

　　我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。下面是小編整理的一些同學的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　誇誇同學的閃光點作文(一)

　　每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。

　　我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裡的同學打著傘走過來說：「你怎麼不帶傘呢?」我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：「我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!」說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

　　我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裡是一片溫暖。

　　啊!劉震，我要向你學習。

　　誇誇同學的閃光點作文(二)

　　他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。

　　我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：「找著了!」其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。

　　我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那麼你覺得他是一個很好的人嗎?

　　誇誇同學的閃光點作文(三)

　　「哈哈哈……」課堂上為什麼有那麼大的笑聲?原來都是「莫哥」的「傑作」。笑聲還未結束，老師就下來教育「莫哥」一頓。老師每次下來教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了，並沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓，其實心裡已經怒火衝天。

　　你可能要問了，這個大膽的「莫哥」是誰呢?其實，就是我們四(5)班的莫佳霖同學。他，胖乎乎的，一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實莫佳霖同學有兩外號：「莫老肥」和「莫哥」，我比較喜歡叫他「莫哥」。

　　「莫哥」最大的優點是超級(五星級)搞笑。「莫哥」肥，不是因為吃得太多了，而是因為笑話裝得太多了。記得有一次，我跟「莫哥」同路放學回家，他跟我說了幾天前在網上看見的幾個笑話，他說：老師：「同學們，今天是家庭問題討論課。哥哥同學，你認為要消除家長與學生不和的現象，最好的方法是什麼?哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學習通知單全填上滿分。講給我聽。講完了，他倒沒笑，我可笑瘋了，還差點「笑掉大牙」。

　　「莫哥」不僅笑話講的好，還很「可愛」。前幾天，老師誇我的作文，內容是《誇誇同學閃光點》我是誇他的。下課後，他緊緊的擁抱我，他眼神可憐的對我說：「我想和做一桌。」他的手越來越緊。我大喊：「救命呀!救命呀!」過了好一會，他的手終於鬆了，我終於「解放」了。這就是他的「可愛」之處。

　　嘿!這個「莫哥」就是我們班的笑星。