描寫自己的優秀作文

2025-04-06 03:47:25

　　導語：別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強。下面是小編整理的一些關於自己的優秀作文，歡迎查閱!

　　篇一：自己

　　朋友們，你們好!你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的時候，就會了解我了的。

　　現在的我是一名生活在城市裡的小學五年級學生，我的名字叫王正昱，是一個非常調皮的男生，我的業餘愛好很廣泛，如：騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裡是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裡是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

　　我有一個非常溫馨的家庭中，在我的家裡有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽，有一個對我很嚴厲的爸爸，還有一個不怎麼管我的哥哥

　　在我們的長壽橋小學，有著非常好，非常大的多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場，還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學的話，那麼一定要來我們學校，如果來我們學校就一定要來我們五(二)班這是一個大家庭，這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

　　篇二：自己

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣。

　　年齡：度過了九個「六一」兒童節。

　　文化：今年下半年升人四年級。

　　模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不廋。

　　優點：我剛拿著戶口本報名上學那天，老師便寫道題"3+1-5」考我，又連忙說：「出錯了!」我一口答出：「等於-1」老師奇怪地問：「你怎麼知道什麼叫負數?」我又說：「負數是不夠減，還欠你的。」老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都是A等級，老師的評語是：學習好，愛勞動，靈活。同學們時常誇我：有兩下子。課餘我愛看故事書，看完了就講給小夥伴聽。我更愛學英語，有天早晨我還在迷迷濛蒙的夢裡，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：「早點學也好。」就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨認出來。

　　缺點：我的缺點大於優點，除了老師的評語——上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要「遇」著做，腦細旅是直的，好吃貪玩，出門就加禍。有一個星期天，我到學校裡去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下了郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。

　　想起這些缺點我就急。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎曲曲，記不住事悄嗎?

　　我的願望：決心改掉缺點，自覺學習，長大了爭取當個大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

　　篇三：自己

　　有這麼一個人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發笑的是，他雖讀小學三年級了，但還像幼兒園的娃娃一樣，無論穿什麼褲子，老扎不緊，常常連屁股都露了出來，讓在場的老師和同學笑掉大牙。每當這時，他卻毫不在乎，只見他提提褲子、扭扭腰身，便一溜煙地鑽進人堆中去了。

　　別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強。在學校，他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練，他總愛東張西望，也常常把老師布置的家庭練習曲置之腦後，直到老師要檢查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿，說來也怪，只要他集中精力練習，用不著一個小時，手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時，他甚至還能評上八九十分呢!

　　他生性好哭。無論大事小事，只要沒有依著他，人就眼圈發紅，鼻子發酸，接著眼淚像他貪吃時的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭，但還是倔不過家長，只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。

　　有一天晚上，媽媽要他寫日記，而他卻賴在電視機前面不肯走，委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時候，他媽媽時而講道理，時而講笑話，講著講著，他突然破涕為笑，帶著一臉未乾的淚痕又去寫日記了。

　　同學們，你們猜，這個又滑稽、又調皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰?老實告訴你們吧，那就是我呀!

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