關於自由的暢想的作文

2025-04-05 01:23:25

　　世間景物無以數計，哪怕僅以一粒沙塵，都可以隨「一沙一世界」這句古言論述一片天地，暢寫萬海長天。人類的智慧便在於此，想像之中的一切，都可以用這看似平凡無奇的文字來組成一篇又一篇錦繡文章，甚至流傳千古，流芳百世。

　　有些景物，如仙如緲，如歌如幻，可到了沒有去過此地的人的想像之中，無論將這裡想像的如何完美，都遠遠無法媲美這真實的人間仙境，甚至連到過這裡的人的記憶中，也會不全這種神秘的一切。

　　天造之勝景，凡人安能想像焉？

　　兩年前，那時的我才十四歲，在初中二年級，特別愛看那些現代的武俠小說、玄幻小說，因此也被人披上了「小說王子」的稱號。正是因為這現代小說的引誘，我的幻想能力逐日增高，不是幻想著自己哪一天成為了XX小說的主人公，進行一場又一場驚天動地的浩劫之戰。後來，我便感覺僅僅幻想已經沒有了曾經的趣味，便踏入了編著小說的道路上，處女作《亂世》便成為了我的出道之筆。可惜的是，剛剛編寫到一半便被班主任發現了，那個時候，我還是在初二。被發現後，我的名字便在校園裡傳開，同時又被掛上「金庸二代」的稱號。後來，我翻開我的處女作看了一遍，這才發現文筆簡直差到了極點。而後，我又開始精心編寫第二部小說《蒼穹》，這篇小說很短，因為這只是寫了一個XX主人公人生中的一段歷程，但是如今的我想起來仍然感到無比自豪，因為這篇小說中融入了我對兩篇小說的雙重體悟，分別是蕭鼎寫的玄幻小說《誅仙》的如歌如緲、如詩如幻、如仙如夢，和鳳歌寫的武俠小說《崑崙》的鐵血天驕、仗氣橫雲、浮萍悲生，其中還加入了不少自編詩詞，對我來說可謂是神來之作，即便如今的我，或者是未來的我在全心創作，也未必能達到當時的那種境界。那時起，我對文學的愛好便開始萌芽了。

　　可惜，文學水平並不高並且還不會珍惜自己作品的我當初為了躲避家長，便將《亂世》與《蒼穹》一起燒毀了，如今想起來還是倍感後悔，因為裡面有不少詞語的運用與詩詞的創作讓我現在還感覺神乎其神，似乎是另一位大家寫的一般。

　　由那時起，我便希望自己能夠遊遍天下名山勝景，目閱天下奇觀異境，其心中不乏有希望自由、不受拘束的自由之意。

　　沙漠，也成了當時我心中所想去的首選之地。

　　在我印象中，沙漠是一處浪漫、悲壯並充滿愛情與硝煙的地方，這正屬合我的作品風格，特別是悲壯與硝煙，我所寫的所有詩詞文章中有90%全與這兩個詞有關。

　　記得曾在禹巖所寫的穿越小說《極品家丁》裡有這麼一句話，「我對你每一世的思念，化作從天而降的一粒沙塵，於是便形成了這浩蕩的塔克拉瑪。」多麼悲情浪漫的畫沙啊，再配合這篇小說裡當時感人的故事、讓我不禁淚如雨下的悲情劇情。在那時，我對撒謊摸得嚮往愈漸增深。

　　以往，我所看過的許多關於沙漠的照片中不乏有震人心懷的壯觀奇景，但無論怎樣都沒有一張能夠帶來身臨其境的感覺。

　　我沒有去過沙漠，但我可以在腦海之中幻想，雖然有許多景物都不如這幻想之中的奇異美麗，但我絕對相信：沙漠，這塊埋藏諸多奇寶與戰魂屍骨的地方，是人類永遠也無法想像出來的。他的浩大，它的壯觀，世間能有幾何與之相比？它的一片蒼黃無垠的萬裡沙地，掩埋了多少悲情的故事？譜寫了多少悲壯的史詩？

　　落日紅暉下的無垠沙漠，又是如何一番浪漫悲情的景象？

　　沙塵波湧漫天撲來的沙漠，又將是如何一番壯麗沖天的景觀呢？

　　或許，你沒有機會看到沙漠中的這番景象，可是，我的腦海中已形匯了萬千圖畫。

　　期待與嚮往，也是我們想像的翅膀。撲扇著潔白的羽翼，飛向那夢美的天堂。

　　人生不如意事十之八九，就因如此不如意，人的想像力便如黃河之水滔滔不絕，夾無盡「沙之世界」，匯滄海之雄天。倘若事事如願，則便無心無尺，整天驕奢懶做，更何談光宗耀祖、受人尊敬？腹中爛朽無物、滿肚肥腸，更何談揮雄豪筆墨、創錦繡文章？胸無大志、腦無寸智，更何談如鷹翔展翅、睥睨山河？

　　他那本並不潔白的羽翼早已脫落，四肢也早已退化無形，如一條肥蟲奄奄一息的倒在地上，眼皮太重而無力睜開，更別說讓身子稍動哪怕一下，黏糊糊的肉體流淌著惡臭的黑汁。以此為喻，並不為過。

　　如今，學校那老套如法西斯主義的制度仍還存在，教師因一點小事就出手教訓學生的行為我也屢見不怪，那一套套被安排的緊張無隙的功課與作業緊逼學生呼吸的頻率，讓我們無暇尋找空閒時間去擁有完成自己夢想的機會。舊時嚴厲的教學之風將我們團團包圍，主奴一般的黑暗制度在學校中以另種方式延續。教師們那漏洞百出、前後對立的言語讓我們無敢出言，稍稍的走神便似乎是對不起國家、人民和生我養我的父母一般，訓斥到我們心酸欲淚也不願停止。

　　學校中，我們像是主子的奴隸，不敢反抗，不敢違背他們的意願，否則將有莫大的懲罰降臨。

　　殘忍的扼殺我們現代年輕夢想翅膀的人是誰？是什麼讓中國現代青年熱血凝固？是什麼重新喚醒了中國古時黑暗墮落的奴性？是什麼將學生的內心殘酷的破壞，讓他們成為了人人棄之的不良少年？又是什麼將本應是國家棟梁的人才們掐死在腹裹之中？

　　自為「文才」的教師們，你們到底在做什麼？天天以「孝」來逼迫我們，讓我們在中學生教師面前無地自容。你們可否知道，你們其中大多數人已背孝而去，你們其中大多數人已經失去了作為教師的良知。滿口汙言的批判我們，自認為文才堪北鬥，換著花樣變著方向「教育」我們，將生活中的憤怒轉向我們本是無辜的學生。你們可知，一言，便可以改變學生的一輩子！誇張點說「你們是國家的罪人！」返「敬」一句：請勿以道論孝！

　　中國，如今，全憑著老一代的前輩頂著，我們這些學習機器確是屬於成事不足敗事有餘的一類。

　　真正的才子們卻早已在學校這個教學聖地磨滅了！

　　哪位中國人不想為國獻力？誰不想讓自己的祖國翱於天際？可我們更不想因此在學校中受到這些磨滅，損毀我們的青春與幸福。

　　夢幻的羽翼，斷裂在這個「牢獄」之中。幼鳥被狠狠折斷翅膀，無力飛往天際，只能眼巴巴望著天空的群鳥放聲高唱，自愧無比，受不了同類的羞辱，從巢中跳出，摔死在石地上……

　　現在人們所極力批判的各類小說真有那麼危險嗎？我認為，不是的，至少，因為這些小說，我愛上了創作，生出夢想的翅膀，在屬於我的國度，自由暢想。

[關於自由的暢想的作文]相關文章：

1.自由，是什麼？作文_成長作文2300字

2.小學作文：自由_成長作文5500字

3.渴望自由高一作文_成長作文1800字

4.有關自由的中學生作文精選_成長作文3400字

5.鳥也自由作文_成長作文600字

6.渴望自由的我作文_成長作文600字

7.飛向自由作文範文_成長作文700字

8.渴望自由作文550字