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書香校園初三作文

2025-02-19 14:41:26

  書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友,以書為伴。小編收集了書香校園作文,歡迎閱讀。

  第一篇:書香校園

  我的學校很美麗,這裡有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學樓;鬱鬱蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這裡最特色的風景是什麼?我會毫不猶豫地告訴你:是校園裡三三兩兩捧著書的學生們。

  漫步在校園裡,隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣,比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜誌書刊……他們的年齡也不同,有一二年級的小朋友,也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊,有些同學甚至連表情也隨著故事情節的變化而變化:開心,憤怒,傷心……看著他們,我仿佛也看到了故事的內容,看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。

  不僅是學校裡,就連班級裡也掀起了一股「讀書風」。一下子,角落裡的圖書角成了班裡最受歡迎的地方。下課後,一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會,那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書,站在。只見大家各自拿著一本書,站在擺書的課桌旁,入迷地看著。看完一本,又迅速抽出一本,繼續看起來了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書,戀戀不捨的坐回座位上課了。

  生活在這個充滿書香的校園裡,我的知識也得到了濃厚的薰陶。漸漸地,我從小時對書的排斥到現在對書的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句,就是從書中積累起來的。書中的小知識,也被我運用與作文之中。所以,當我的作文一次次在講臺被朗讀時,我心裡總會想起學校,想起我看書時的情景。

  我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校,在這裡,我學會了做人的道理,深深體會到讀書的快樂。

  第二篇:書香校園

  「書是知識的源泉!」是啊!它總能流出清澈而又美麗的清泉,那就是書中無窮的知識與奧妙,無窮的感悟和道理。

  書,在我成長中必不可少。在十年前我幾個月那麼大的時候,媽媽就買來許多圖畫書讓我來讀,看到那栩栩如生的圖畫,我沉浸在了其中,特別入迷,它讓我看到了五彩繽紛的世界,也開始了我最早的認知。

  在上幼兒園的時候,我認識拼音了,閱讀的範圍也越來越廣,進入了夢幻般的童話世界,知道了歹毒心腸的大灰狼,詭計多端的小狐狸,善良可愛的小白免……有時我為小白兔狡兔三窟逃出了兇惡動物的手掌心感到高興,為小熊受點挫折就放棄感到傷心,有時為賣火柴的小女孩的悲慘命運而感到惋惜……我被書中那一個個生動有趣的故事情節吸引了,我深深的喜歡上了書!

  漸漸地我升入了小學,我更愛書了,讀得書也越來越豐富,越來越多。在書的海洋中,我知道了世界首富羨比.蓋爾,知道了博古通今的高爾基,認識了一心休道,不管朝政大事的嘉靖皇帝……我在楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書裡領略到了豐富有趣的校園生活,在鄭淵潔的《魯西西》《皮皮魯》系列叢書裡看到了神奇的科幻世界,真得是太豐富了,還有無數的知識等我去了解,去學習。

  我的成長與書密切相觀,雖然我還沒能去世界各地遊玩,欣賞美景,但我從書中卻遊遍了全世界。「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋」,書啊,你給了我知識,你給了我歡樂。我感謝你!因為有了你的陪伴,我才能夠快樂地生活在一個絢麗多彩的世界裡,我才能夠健康地成長。

  第三篇:書香校園

  古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.。「書籍是人類進步的階梯」讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。讀書可以讓我們擁有「千裡眼」。俗話說的好「秀才不出門,便知天下事」。「運籌帷幄,決勝千裡」。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平。

  在幾年的讀書生涯中,我的收穫還真不少:作文從前幾年的幾行變成了幾頁;閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時;詞彙量更是大大地提高了。

  在書的海洋裡,我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進了小兵張嘎的那個抗日年代,激起了無限的愛國熱情;你聽,這是什麼聲音,原來是《巴黎聖母院》裡的那個敲鐘人在敲鐘呢!

  讀書能使人知識淵博,讀書能給人樂趣,讀書就是力量。好書的世界豐富多彩,給我們帶來歡樂,使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環境中,在神聖的精神世界裡,感受浩淼的天空,自由自在地快樂飛翔。「書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉裡,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書裡去,從書裡走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。」

  讓我們全體同學捧起書本,走進知識的海洋,讓讀書成為一種習慣,讓書香飄滿校園!

  第四篇:書香校園

  書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友,以書為伴。是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠……

  A

  我跑進了書店,直奔向一個角落,急切的尋找著。上次還看見那本書,這回怎麼沒有了呢。為了它,我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭,仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上划過,我停下了目光。在那!我終於找到了!

  我的指尖觸到了它,但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書,看了看我失望的眼神,問道:「你很喜歡這本書麼?」我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒,把書遞給了我。我驚訝地看著她,看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑,說道:「書友不分彼此。」「那我們交個朋友吧,我是躍龍中學的金星瑩。」「原來我們不只是書友,還是校友。」她笑著說道。「那這本書我們一起看。」我真摯地說道。她開心的點了點頭

  書,讓我們相識,讓我們的心近了。

  B

  周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然後兩人靜靜地坐在樹下,打發一下午的時光。

  「一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多麼悽涼的美啊。」我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。「書友,你品出什麼來啦?」她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:「只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結局。」她贊同地點點頭。

  「我喜歡這本書。」她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道:「我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。」我安靜地聽著。「泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間:時光匆匆,我們要珍惜時間。」她閉上了眼睛,很陶醉的樣子。

  「多麼希望同學都能如此愛書、品書,讓書香瀰漫整個校園啊。」我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅定地說道:「一定會的。」

  書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。

  我們相識,相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能瀰漫每個校園,飄進每個人的心中。

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