我嚮往的生活作文
2025-02-19 20:12:26
我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦。小編收集了我嚮往的生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：我嚮往的生活
小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的!
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越!
到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裡說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點!再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這麼一點的作業就被壓垮了!我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那麼，我就得到的比別人多，我就多了這麼一筆寶貴的財富!
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無常，搖不動綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。我要為著這樣的初中生活奮鬥!努力!
第二篇：我嚮往的生活
我所嚮往的生活，是，我是我。是不帶面具的生活。做不受約束的真我。不需要為不想要的東西拼搏，不需要被誰監督，被誰壓迫，那種生活裡，我只是我。
如果我是我，我會為了速度而生活，或許有一輛三汽缸的哈雷摩託，戴著頭盔在公路上向著遠方呼嘯而過，過一種在路上的生活，自我放逐式地漂泊。
如果我是我，我會為了自由而生活，或許是一艘只有我一個人的快艇上，向著大海，鳴著汽笛握著舵，前進，不是為了橫渡什麼洋什麼海，只是為了艇尾的網能撈到更多的魚蝦。
如果我是我，我會為了愛而生活，或許娶兩個我愛的或愛我的老婆，生一打小小的我，在大房子裡教他們唱我喜歡的歌。
如果我是我，我會為了純粹的快樂而生活，或許在湘西小鎮裡踩著單車，聽著山歌，沐浴著暖暖的月色，不留車轍的經過，或許在火車站上彈著吉它，看帽子逐漸滿起來或依然空蕩地唱。
如果我是我，我會為了興趣而生活，或許在大街上戴副墨鏡裝瞎子替別人算命摸骨胡詡，或許在電腦旁把那些不切實際的幻想敲成小說發到網上，或許買一堆畫筆和染料，堆在閣樓裡拼湊那些粉狀的陽光。
如果我是我，我會為了飛翔而生活，或許當不成飛機師就買一大堆氫氣球和一張圓底餐桌，把氣球綁在桌腿上，坐在桌底就到雲裡午睡上一輩子。
如果我是我，我會為了探索而生活，或許潛進海底躺著珊瑚礁上看美麗的漩渦，或許在實驗室裡看生命的本質是什麼，或許飛到遙遠的天際看星光近距離地閃爍。
如果我是我，我會為了夢想而生活，夢想是什麼?做真的我，如果我是我，我會不懈的尋找真我，成為真正的我。
很矛盾地說，生活的真正意義在於不斷追尋生活的意義，是的，我的生活，使這樣的----
其實，我還不是我，但我總會變成我，因為無論怎麼說，我才有資格做我，很矛盾嗎?但這就是我，是的，我所嚮往的生活，只不過是，我是我。
第三篇：我嚮往的生活
我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦。
懷「不求聞達於諸侯」的理想，獨自隱居在一個有著綠水青山的「世外桃源」，效仿諸葛孔明先生「恭耕南陽」的辛勤勞作有著淵明兄「採菊東籬下，悠然見南山」的閒情雅致，再思著李白「把酒問月」奧秘，時不時再想想「夕陽無限好，知識近黃昏」的人生哲學這一切，都是何等的優哉遊哉!
輕聽著窗外鶯兒的歌唱，卻似乎有種想賴床的念頭，於是乎聞著淡淡的春花的香再次進入夢鄉。這似乎有著「鶯啼山客尤眠的偉大味道達到這種境界，似乎是很愜意的了。夢中，我遨遊天地，穿梭於湖光山色之中，感受大自然的靈氣淨化我塵世的靈魂，這應是最美的享受了。
春的美景還不曾賞夠，夏已悄悄降臨。守著自己開墾的稻田和荷塘，凝望著那在風中搖曳的苗兒和含苞待放的荷，心中不免感嘆：原來生活可以簡單的如此之美!忽見塘上飛來幾隻優雅的蜻蜓，不禁讓人聯想到「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的初夏美景。
我嚮往這樣的生活守著自己的一方水土快樂而終。
收過後，秋便在我寂寥的古箏聲中飛逝而過。
白姑娘總能帶給我一些意想不到的驚喜與快樂。天剛蒙蒙亮，就發現姑娘的使者早佔據了灰黃的土地，莊稼蓋上了棉被，松也披銀裝。不久，門前一條似寬非寬的河蓋上了一層薄薄的冰，晶瑩卻並不那麼剔透。於是我披上蓑衣戴著鬥笠，乘著一葉扁舟駛向河心，這似乎有些「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」的架勢。雖說這河不比江寬，但我心卻寬似海洋。
不經意間冬去春來，夏辭秋歸，這周而復始的季節與美景是常在的，變了卻是我的靈魂，從低下到高尚，從世俗到聖潔，一切都在無形中變了。是什麼改變了這一切?是清新的空氣，它淨化了靈魂;是潔淨的泉水，它洗去了世俗;是……是大自然一切美好的事物是它們增長了天地的靈氣，是它們使我得以超脫塵世!
我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦，守著自己的一方水土，快樂而終
第四篇：我嚮往的生活
「茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。」這首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕鬆、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們嚮往。但我所嚮往的生活是這樣的嗎?看了下文你便知曉。說真的，對於這人聲嘈雜、車來人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹環抱的「小橋流水人家」才是我所嚮往的。在鄉村，幾場如毛的春雨過後，山青了，水綠了，山下那潺潺流動的小溪，也越發活躍了;當夏天披著一身綠葉在暖風中舞動著走來時，人們在茂盛的好似一把撐開的大傘的樹下，乘涼聊天;秋天，那迷人的田園風光更是醉人——高粱紅得像火，穀子黃的像金。好一派豐收的景象!尤其是冬雪過後，鄉村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會從遠處傳來一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹葉外，空氣中還瀰漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧!剛剛還是銀裝素裹的世界，轉眼，就叫行人踩踏的黑乎乎髒兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱!我想，孩子們對於學習生活應該有一個共同的心願，那就是每天只有很少的一點兒作業!我也不例外。但我嚮往的學習生活還不只是這一點喲!我嚮往每學期沒有那麼多的考試，考試只是一個對平時學習的小測驗，何必讓我們整日惴惴不安呢?我嚮往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學只剩下一部分的家庭作業，這樣就可以丟下書包，像小鳥一樣飛出家門和小夥伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山後面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我嚮往的生活，清新優美的環境，愉快輕鬆地學習，還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會說，做夢去吧!
