哦,六年級的考試啊作文

2025-03-05 00:14:26

　　試問，大家對六年級的最大感受是什麼？無窮無盡的卷子！

　　試問，大家對六年級的最大評論是什麼？無窮無盡的考試！

　　試問，大家對六年級的最大悲嘆是什麼？無窮無盡的封殺！

　　哦，六年級的考試啊！我們對你真是佩服得五體投地啊！你讓畢業班的人們酸甜苦辣鹹五味一次盡嘗，你讓畢業班的人們悲歡離合頓時遍滿天！呵！叫苦不迭，驚慌失措，苦苦相逼，早已是習以為常。不足為奇！

　　哦，六年級的考試啊！那對於極少數的優生來說，自然是胸有成竹；那對於絕大部分差點的同學來說，則是一次殘酷的封殺。正是這樣的一次接著一次的考試，使得優生和差生一撥又一撥地分裂開，差距也一次又一次地遠上「十萬八千裡」！我這不知道是群星拱託了明月，還是明月照亮了群星哪！

　　滿腔感悟，請容我在六年級的考試生涯中摘取一顆明星，與你細細道來。

　　一天，老師又拿來一疊如山的卷子，並聲稱這節課要考兩張，其中一張還是2011的畢業考卷子，叫我們好好考。噢，老師真是一片良苦用心呀Ｉ是講臺桌下的人們又怎可罷休呢？於是——

　　「老師，不行啊!現在人人都說『減負』，您老人家咋還給咱們『送外快』呢？如今連雞蛋都降價啦！」

　　「就是，就是。人云：『再富也要窮孩子。』我們應該大冬天穿短袖短褲的！而不是用『狐皮大襖』的啊！您看您看，您老都給我們用紙漿做了件大衣了！」

　　「老師老師，『世上只有媽媽好』，學校只有老師好。老師通融點……行不？」

　　「咦？我最最親愛的老師，卷子還有幾張呢？嗯……我想應該到老了還有吧!我看準了，總有一天我會『猝死』在卷子堆裡！」

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　　就這點花招？對我豈有作用？於是被埋在抱怨聲中的老師清了清嗓子，說：「安靜！現在請學習委員將卷子發下去……」話音未落，頓時眾人無語，整個班級好比鴉雀無聲，人們都是欲哭無淚呀！

　　拿到卷子，大多數同學都放了難，只有那幾個少得可憐的優生立即揮筆而寫，正有「讀書破萬卷，下筆如有神」的感覺。真是好不瀟灑！大部分成績差些的同學見了，就好比看到天上遊龍地上猛虎一般，揣著一顆兔子似的心。緊緊握筆，面露苦色，大有不知從何下手之感。

　　在六年級的考試中，項羽的「虞兮虞兮奈若何」，被改成了「忙兮忙兮奈若何」；用李煜的「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。」來形容最為恰當，真是痛苦哪！。而考試後的結果卻總與前者截然相反。

　　「耶！我考得比你高！」某拿到卷子與死黨比分後得勝的同學歡呼道。

　　「嘿，夥計。別得意得太早!周谷城可說過：『成功也是失敗之母。』你等著我東山再起！」

　　「誰怕誰！」

　　「哼！」

　　聽呀，多麼愉快當初語言？過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。考試中的一切不快全都隨著時間的過去而過去了！

　　考試真的那麼壞嗎？隨著一次次考前的抱怨和考後的欣喜，同學們心中不禁縈繞著這個問題。而這個問題也在小學六年級的最後一個考試——畢業考中得到了答案。在那時，同學們都明白了：忙碌，痛苦，僅僅只是個過程，不是結果。只要你曾經努力過，那麼，你一定會得到收穫。

　　「想做一隻鳥，卻總飛不高。」這種心境隨著時間的逝去而被淡化了。讓我們坐上人生的火車，捧著香茗，看著窗外轉瞬即逝的風景，雖然有些應接不暇，但總是那麼坦蕩，那麼的釋懷！

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