黨員三嚴三實個人對照檢查材料
2024-12-14 01:45:09
通過這次群眾路線教育實踐活動，按照區委民主生活會的有關要求，現將本人遵守黨的政治紀律，深入查擺「四風」等作風方面存在的問題，深刻剖析產生「四風」問題的原因及今後的能力方向等情況向大家作以匯報，並真誠達的希望同志們給予批評和幫助。
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定精神、轉變作風的基本情況
我在工作中能自覺堅持黨的基本原理、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅持走中國特色社會主義道路的信念，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹執行各級決策部署。能夠在政治原則、政治立場、政治觀點上與中央保持一致，自覺維護黨中央的權威。
根據中央八項規定和省市委省市政府改進工作作風、密切聯繫群眾的九項規定，我針對以前工作中存在的問題，立行立改，做到嚴格執行意見當中的各項規定，各項作風都有了切實的改變。
二、「四風」方面存在的主要問題
1、形式主義方面
政治理論學習不夠深入。平時總是重視業務理論學習，努力掌握業務方面的信息，而在政治理論方面總覺得可以放一放，把我本職工作做好就行了，政治學習總是應付走過場。沒有認識到，只有具備深厚的理論知識和修養，才能更系統更深入地勝任自己的業務工作，否則，具體的業務工作會缺乏高度和創新性。
工作作風不夠紮實。總以為自己的工作已取得了一定成績，有了經驗和老本，求穩思想比較突出。
工作欠缺創新意識。有時只局限於上級布置什麼完成什麼。有時為了應付檢查也做「面子活」。
2、官僚主義方面
對基層深入調研不夠。有時就是開個會，把任務工作布置下去了，就完成我的職責了，缺少對基層的指導。
主觀意識強。認為以往的經驗就是對的，聽不進不同意見，工作有時急躁情緒化。
親力親為做事漸少。工作稿件很少自己寫了，文件有時也不認真閱讀領會，只是做個「中轉站」，轉批給有關部門就完事了。
3、享樂主義方面
隨著年齡的增大，享樂主義思想有所抬頭，理想信念有所淡化。過多地看重社會及工作中的不正風氣，胸中常湧出不盡人意的「憤青」情緒(但能做到不濫發議論和牢騷)，這種情緒也常帶進自己的工作中，使自己缺乏了向更高標準追求和奮鬥的激情。
做事處事也不如過去那麼講原則講正氣。有時顧於情面，有了問題也不像過去那樣一針見血地批評指出。
生活上表現為安於現狀，比較講吃穿。總認為經濟條件允許，講點享受很正常。
4、奢靡之風方面
自己在此方面雖然沒有什麼實質性的相應表現，但是嚴格的講，自己現在對講排場講奢華、領導出行住高檔賓館警車開道、購豪宅戴名表、吃喝玩樂高消費等行徑已不像過去那麼反感憤慨了;對前來辦事者送來禮物的行為也認為是正常的禮尚往來;對於參加一些從前很反感的呼哈的宴請活動也隨大流了，如果拒絕怕別人說自己清高、「裝」，這就說明自己的思想深處正在逐漸丟失一個共產黨人應該具有的吃苦在前享樂在後的優良傳統和作風。
三、產生問題的原因分析
1、政治素養不過硬。
理論學習不徹底。腦子裡沒有認識到理論知識的重要，學習片面固執，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治上不成熟的具體表現。
理論學習脫離實際。為理論而學習，為記筆記而學習，為記住幾條重要講話而學習，忽視了用理論解決實際問題。這也是政治上不夠清醒的具體表現。
2、主觀能動性不強。
這些年來，工作上雖然仍保持自己一貫認真求好的作風，但實事求是講，缺少了一些創新拼搏的心勁。這實際上就是對自己放鬆了要求，懈怠懶散的表現，也是黨性不夠強的表現。
3、服務意識不強，宗旨觀念淡化。
作為黨員幹部，對群眾路線認識不深，對堅持改造自己的「三觀」(世界觀、人生觀、價值觀)重要性認識不夠，沒有真正在思想上樹立全心全意為人民服務的公僕意識，導致工作中有時「走馬觀花、蜻蜓點水」，指導工作的實效性不強。
四、今後努力方向和改進措施
1、在力戒形式主義方面
一是要進一步加強理論學習，增強理論基礎。努力提高自己的政治敏感性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。特別是在理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高自己的理論水平。
二是要克服滿足形狀的求穩思想。要以解決實際問題為出發點，以改進工作作風、提高工作成效為落腳點，完善工作措施和工作思路，使主抓的基礎教育工作、藝術體育工作、教育督導工作、招生考試工作、教師培訓工作等再上一個新臺階。
三是要養成「咬定青山不放鬆」的工作勁頭，勇於接受新鮮事物，工作上敢於創新。要結合我區實際，把上級布置的工作落在實處，做到有布置、有指導、有檢查、有反饋、有思考、有創新。
2、在力戒官僚主義方面
一是要進一步改進工作作風，深入教育一線調查研究。有的放矢地指導教育教學工作，把提高教師的業務素質作為工作重點，把開展「高效課堂創建」作為工作的創新點，把提高全區中小學的教育教學質量作為落腳點和奮鬥目標。
二是要樹立公僕意識，密切聯繫群眾，克服主觀急躁思想。要定期舉辦校長教師座談交流研討會，定期組織教學比武走比看活動。下學期要在高效課堂的推進上，在藝體特色的再提高再創新上，在學生「三種能力四種習慣」的普及提高上下功夫出成果。
三是要增強進取意識，樹立無私奉獻勇於創新的精神。要密切聯繫和深入基層學校，溝通業務情況，每學期要有一半以上的時間在基層聽課或指導，每學期還要拿出一篇有指導價值的調研報告。
3、在力戒享樂主義方面
一是要克服消極思維，恢復和保持自己樂觀向上積極進取的良好性格和心態。加強自身學習和理論修養的提高，多看多學先進的人物事跡，多看多宣傳社會正氣，加強自身的世界觀、人生觀、價值觀的改造和提升。
二是要在工作和為人事上講魄力、講正氣、講原則。勇於進行批評和自我批評。
三是要保持艱苦奮鬥的優良傳統，克服追求安逸享樂生活的思想。要經常與自己幫扶的社區、幫扶的困難家庭聯繫，及時了解掌握他們的困難和需求，盡一切能力幫助他們，比如，聯繫學校等單位活躍豐富小區的文化生活，為貧困家庭捐錢捐物，溝通協調有關部門解決他們遇到的難題等。
3、在力戒奢靡之風方面
一是要進一步增強「自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高」的四個能力。腳踏實地、埋頭苦幹、積極進取，要警鐘常鳴，做到自製、自醒、自潔、自勵、自清，永葆共產黨員的本分和操守。
二是要帶頭樹立良好的國家公務員形象，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。要慎獨、慎交友，要追求高雅高尚的生活情趣和精神目標。
三是要要進一步保持清正廉潔的本色，增強排腐防變能力。在各種利益面前要經得住考驗，要抵得住誘惑、耐得住寂寞。要帶頭落實各項決策部署，樹立大局意識，努力使自己在這次群眾路線教育實踐活動中成長為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。
