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我的小學課堂作文300字

2024-12-29 02:28:09

  你小學的課堂,一定會是很有趣的吧?下面是小編為您推薦的作文:

  【小學課堂作文一】

  今天的語文課是一節作文課。同學們都很期待,因為每節作文課都要做一個很好玩的遊戲。例如:「尺子拔河」、「我是木頭人」等。老師告訴我們,今天要做一個叫「尋子」的遊戲。

  老師給了三分鐘,讓我們寫出帶「子」字的詞語,由於時間很短,我只寫出了「孟子」「孔子」「老子」「墨子」「曾子」「孩子」「子女」「鴨子」等。本來我以為我寫的很好,沒想到我竟然忘記了寫「筷子」「勺子」等一些生活用品等。唉,第一節敗得好慘呀!

  到了第二節,老師讓寫我們身體上的帶「子」字的詞語,小組合作。這下我們可來了勁了,寫出了「肚子」「脖子」「腸子」等。等我們寫了一半時,老師說:「身上的裝飾品也算身上的哦!」話音剛落,辦理就炸開了鍋。我們想到了「鐲子」「鞋子」「襪子」等帶子字的詞語。正當我們的腦細胞在快速運轉時,忽然看見三組的正在抄襲我們的!氣死了!過了一會兒,老師一聲令下,比賽開始!不到一分鐘,班裡就熱鬧起來,你說腦子,我說脖子。不到一會兒,全班就說了50多個帶「子」字的詞語。正當比賽到熱火朝天時,不知是那位仁兄說了一個「瘋子」就跟出了「傻子」

  「呆子」「跛子」「瘸子」。引得大家哈哈大笑!!還有什麼「臭鞋巴子」「臭腳巴丫子」「臭襪子」「爛襪子」好多好玩的詞語。

  我們正玩得高興,下課鈴響了。同學們才依依不捨的離開了課堂。今這堂課玩得可真開心呀,我下次還想再玩!

  【小學課堂作文二】

  經別人提起,我又想起兩件課堂上發生的趣事。

  一件事是發生在剛剛開課不久,崔教練帶領我們口讀莫斯電碼,「的、達——」,「的、的、達——」,「的、的、的、達——達——」……崔教練,小個子,山東人,說話山東口音很重。那天,他說:「現在,我們請孔惠同學帶著我們讀,孔惠同學是北京人,說得是標準的普通話」。孔惠的確是北京人,文文靜靜的女孩兒。只見她靦腆地慢慢站起來,細聲細調地讀著:「的達——,的的達——……」,雖然是標準的普通話,但沒有了教練領讀的那種陰陽頓挫的節奏和鏗鏘有力的聲音,弄得大家哭笑不得。崔教練一看,這招不太靈,以後就不再讓學員領讀,而是繼續使用他那純正的山東腔了。

  另一件事發生在南開大學三食堂的教室裡,也和崔教練有關。那天,劉佳華在一張抄報紙上亂寫了一通,隨手把那張紙丟到地上。全隊抄報時,崔教練背著手在教室裡來回遛達,他發現了佳華扔的那張抄報紙。當全隊停下抄報時,崔教練操著濃濃的山東口音說:「我給你們念念,這上面寫的啥――『娜娜,你姥姥給你炒雞蛋了嗎?』」這時,全隊譁然大笑。崔教練崩著臉說:「一張抄報紙,就寫了這麼點沒用的東西,就扔了,你們還笑!」接著,崔教練又對我們進行了一番節約用紙的教育。

  想想教練們當年對我們真是用心良苦啊!

  【小學課堂作文三】

  今天任老師帶來了一個神秘的箱子,我好奇地想:裡面會是什麼呢?還用網罩住。於是我走上前去一看,哦!原來是一箱的蝸牛,聽說這是法國蝸牛,我們大家圍住那個神秘的箱子,一直在尖叫:「哇!蝸牛呀!哇!蝸牛呀!」

  叮零零,上課後,任老師先拿出一隻蝸牛,蝸牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,嚇得趕忙把頭縮進殼裡。任老師把蝸牛放在投影儀上,半響,蝸牛慢慢地把觸角伸出來,賊頭賊腦地望著四周,看看自己到哪兒了。後來,它覺得沒有危險了,就把頭伸了出來,東張西望,它的頭是白色的。然後,它想逃離這個「鬼地方」回到自己的「安樂窩」。於是它用盡全力往前爬,它爬得一點也沒有聲音,我猜:它不想驚動「衛兵」吧!接著,任老師又拿出了一隻蝸牛,我仔細看,它倆的殼是棕黃相間的,殼像螺旋形,它們分泌出了一種粘液,粘液是銀色的,當任老師鼓掌時碰到了它倆,它們害羞得像個小姑娘似地縮回觸角,還說:「幹嗎碰到我,人家很害羞的。」

  最後,任老師拿來箱子給我們看,瞧!那裡的蝸牛有的在「疊羅漢」;有的在睡大覺,真是個大懶蟲;有的蝸牛變成了逃犯,正在想辦法逃出箱子;還有的在吃青菜,真是個「大貪吃鬼」。

  叮零零!叮零零!下課了,這堂快樂課堂結束了,大家都戀戀不捨呢!

  期待下次快樂的課堂!

  【小學課堂作文四】

  我天天生活在學校裡,每一天都在感受著酸甜苦辣,有快樂、有悲傷,有淚水,但是有一節課讓我最難忘。

  那是一天上午的一節語文課,同學們在下面安安靜靜的寫著老師留的作業,老師在上面給我們批作業。突然,門「吱」的一聲開了,是別班的老師來了,他小聲對我們老師說了幾句話,老師就和他出去了。教室開始還安靜,後來聲音慢慢大了,有的同學下地扭起屁股,有的同學向天棚扔橡皮,有的同學還相互打紙團,有的同學還大聲喊叫……這時老師一個猛衝闖進教室,跳上講臺,「啪」的一聲,老師把尺子打在講桌上,尺子立刻斷成了兩截。老師又把幾個鬧得最歡的同學叫到講臺,狠狠地批評一通。後來一上語文課沒有誰敢出聲了。

  這節課是我們最難忘的一節課。

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