我的假期生活初中作文
2025-01-18 00:50:09
結束了一學期的緊張生活，迎來了多姿多彩的假期生活。小編收集了我的假期生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的假期生活
對於身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裡，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份裡，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裡，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活裡，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來「充電」，以此來擴展我自己的知識面。暑假裡難免少不了和三、五個「死黨」結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閒淡雅的茶坊裡談天說地，做著屬於我們少女們自己的「白日夢」。在炎熱的夏天裡，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣裡，跑著步、打著球、遊著泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家裡，享受著屬於自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開檯燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與願望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
第二篇：我的假期生活
時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但是，在寒假裡發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裡，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。
我們在歡樂谷裡玩了許多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興衝衝的坐上車子，拿起手槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝著弟弟嚷：「喂，你不要打了，你已經有228分了!」弟弟見了，說：「我還要打到400分呢!」我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裡。
第三篇：我的假期生活
結束了一學期的緊張生活，迎來了多姿多彩的假期生活。
放假第一天，我開始尋找我的好夥伴——書。我有很多好夥伴，他們是：《六四班的追星族》、《揮動女孩的翅膀》、《彎彎》、《夏日曆險》、《擁抱幸福的小熊》……
我最喜歡與三個朋友交流是：陽光姐姐寫的：《六四班的追星族》、《擁抱幸福的小熊》……辮子姐姐寫的：《揮動女孩的翅膀》，它們的語言生動，栩栩如生，仿佛就發生在我們身邊。
曹文軒說過：一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。
假期在一天天離我而去，在最後一個星期裡，我在家裡當童工。
這是意思偶然和父母聊天的時候，說到的。我說：「哎，為什麼沒有招用童工的呢?一個月15元，我都幹。」爸爸說：「我招，一個月30元。條件是：洗碗、洗衣服、掃地(全家的哦)」我得意洋洋的說：「沒問題。」
可是才幹了兩天，就堅持不住了，爸爸為了鼓勵我，不讓我半途而廢，對我說，一個星期十元。我聽了，又鼓起了勁，幹了起來，終於到了一個星期了，我領到了工錢，真爽!
我終於明白了：父母掙錢不容易，我們不要亂花錢，那是父母的心血。爸、媽你們辛苦了!
一個假期就這麼過去了，我感到了快樂。
謝覺哉說過：人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。
我得到了!
第四篇：我的假期生活
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間裡，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家裡。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：「你今天沒拿書嗎?」我點了點頭說：「昨天晚上在家背課文，把書落在了家裡。」老師接過來說：「沒事，和你同桌看一本吧。」
我心裡暗暗沾喜，原來好學生是有「優待」的。
可是正是這份「優待」，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家裡，忘記了物理老師布置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發，就心想明天早上起來再補吧。
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家裡。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：「怎麼了?鬱悶了?」聽了之後，我吞吞吐吐的對老師說：「我······沒拿······作業。」老師看到我這神態，似乎察覺出了什麼，但她對我說：「下次可別再忘拿了」。我臉紅的點了點頭。
下課後，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的「優待」就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才「優待」我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什麼區別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
