關於閱讀經典的作文
2025-02-06 22:18:09
導語：誦讀經典，我感受這世間的真諦;誦讀經典，我享受這世間的美景;誦讀經典，我分享這世間的真情;小編整理有關閱讀經典的作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀經典
這學期，學校在開學典禮的贈書儀式上，給我們每一個人發了一本《陽光·經典·早讀》。這本書收藏著有名的古詩詞、成語，還有許多千古名句。
這本書在教會我們一些道理的同時，也讓我們學會了一些英語、數學方面的知識，讓我們對「經典」有了進一步的了解。
在書中，孔子的《論語》(節選)使我懂得了一些做人的道理。「弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」讓我懂得，在父母跟前，就要孝順父母;出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛的去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習文獻知識。
「詩聖」杜甫曾官為檢校工部員外郎，世稱杜工部。杜甫一生顛沛流離，歷經磨難，他的詩廣泛的記載了這時期的現實生活。
詩《江畔獨步尋花》記載著詩人杜甫獨自散步的情景。詩人走在黃四娘家的小徑上，看見花兒擁滿了小徑，一團團一簇簇壓彎了枝條，留連忘返的彩蝶在花叢中翩翩起舞，自由的小黃鶯不時發出婉轉的鳴叫。瞧，多麼美的景色，飽受磨難的詩人，終於在這麼美的地方有了安居之地。
這學期讀了《陽光·經典·早讀》以後，我懂得了許多做人的道理。我希望大家也一起閱讀經典，對我國乃至國外文化有進一步了解!
第二篇：閱讀經典
莫言摘得諾貝爾文學獎，登上了世界文學之巔，其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟，但卻也與那些博大精深、滋養心靈的經典作品不無關係。
品讀經典，不僅關乎個人的發展，更關乎一個民族的興衰。
在人類歷史的浩浩長河中，時光之水衝刷去了一切榮耀與權勢、罪惡與紛爭，只有那些歷經時間淘洗的經典作品流傳百世。它們有的是浩浩長言，洋洋灑灑幾百萬字;有的是精悍之作，言有盡而意無窮。但它們都反映出了最真實的那個時代，都凝聚著一代又一代大師們的心血，是人類智慧的精華，是人類歷史真實的記錄者。人類的歷史，若少了那璀璨繁星般的經典作品，該是多麼黯淡無光?
古人云：三日不讀書，便覺面目可憎矣。是的，摒棄喧囂而浮華的塵世，淨手端坐，捧一本經典，燃一瓣心香，平淡無味的生活竟也變得搖曳多姿。在《蒹葭》中，感受愛情的朦朧與盎然的古意;在《老子》中體味道法自然的奧妙與清靜無為的哲理;在《活著》中感受生活的苦難與心靈的迷惘……品讀經典，為我們平凡人生提供了更多可能性，為我們打開了通向種種奇幻人生的大門。
高爾基有言：書籍是人類進步的階梯。從原始人到現代人並非是一蹴而就，經典作品就像一個個精心打磨的鉤子，將人類的智慧環環相扣。我們看到，四書五經高度濃縮了儒家文化的精華，奠定了一代代中國人的價值觀與文化血脈;我們看到，煌煌《史記》究天人之際，窮古今之變，讓後人能夠觸摸歷史最真實的脈絡;我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發人深省，如何喚起了人類對自然的重視……人類文明火炬一代一代得以傳遞，經典的力量實在居功至偉。
狄更斯在其經典作品《雙城記》中批判：「這是最好的時代，也是最壞的時代。」現代發達的出版業與科技水平為閱讀經典提供了絕佳的途徑，但終日忙碌、追名逐利的人們卻正在喪失閱讀經典的耐心與能力。鴉片戰爭的炮聲早已遠去，我們正在沾沾自喜，猛然回首，卻發現在大洋彼岸，經典作品從未遠離人們手中。民族當自省，品讀經典，民族方能自強。品讀經典，你會發現，經典的力量，從未遠去。
第三篇：閱讀經典
祖國，來自不易的繁榮富強——閱讀紅色經典感悟。
今年是我們敬愛的祖國90歲的生日。我們的黨，歷經90年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在黨的旗幟下，湧現出許許多多優秀的中華兒女，為祖國繁榮富強做出自己的貢獻。作為祖國的花朵我又怎麼會不知道這個道理呢，在黨的90歲生日之際，獻上一句最真誠的祝福。
我認真地閱讀了《光輝的旗幟》，覺得受益良多，心情久久不能平靜。90年來中國共產黨走過了極不平凡的歷程，從之前外國人口中的東亞病夫到現在的一條巨龍，取得了今天巨大又輝煌的業績。在中國這片神氣的土地上發生著日新月異的變化，我們有幸在這個和平的年代，更應該努力學習，在黨的領導下，為建設我們的祖國獻出自己力所能及的力量。
中國共產黨成立於1921年，90年來從上海的法租界走到西湖的遊船，從井岡山到二萬裡長徵，等等事例，都見證了祖國的成長。
當我讀到《黃土地創造奇蹟》，這一章節時，我心潮澎湃，我為我們的祖國感到驕傲。2008年奧運盛會在中國北京取得了圓滿成功。2010年上海世博會令全世界感到震驚。我親眼目睹了上海世博會的盛況，更加懂得了：沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民幸福安康的生活!我們青少年，是共產主義的接班人，要為祖國獻出自己一切的力量。
在抗美援朝時期，一顆燃燒的彈落宰了他的身邊，燃燒到他的身上，但邱少云為了勝利，在烈火中紋絲不動，最後獻出了自己寶貴的生命。平時我被開水燙一下就痛得不得了，我想邱少雲也想叫一下，滾一下，但他為不暴露目標動都沒動。邱少雲雖已逝去，但他在烈火中永生。讀到這裡我既感到敬佩又覺得羞愧，敬佩的是邱少雲寧願犧牲自己，也不暴露目標，這種頑強的意志值得我們學習;羞愧的是有時候在課上，有時候忍不住和同學說，做一些小動作和邱少雲相比真是差太多了。(綏稜教育信息網www.suilengea.com)
九十年風風雨雨，九十年曆經滄桑，換來了祖國的繁榮富強，換來了人民的幸福安康。沒有偉大的黨，就沒有新中國。
第四篇：閱讀經典
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收穫到「亡羊補牢，未為遲也。」(節選《戰國策》)。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：「同學們，明天要考試了，回家要認真複習。」叮零零，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業做完了。我剛拿出語文書準備複習，心想：唉!複習還有什麼用，我都請了幾天的病假，怎麼也考不到第一。老師說過：「要在全組考第一才能當上語文組長。」反正當不了語文組長，還不如看看電視，輕鬆一下!我拿著作業找媽媽籤字，媽媽問：「你這麼快就複習完了，明天能考好嗎?」我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：「你不複習，不努力，不去試一試，怎麼就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢!如果現在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地複習起課本來。等考試結果出來了，我終於如願以償地當上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業。可是又想：不是還有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子裡忽然想起了《中華經典誦讀》中的「《今日歌》」：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。於是，我關掉電視，回房間做作業去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——「到頭禾黍屬他人，不知何處拋妻子」(選自《農夫》);
從讀詩中，我領略了江南水田美麗的風光——「更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛」(選自《稻田》);
從讀詩中，我……
誦讀經典，我感受這世間的真諦;誦讀經典，我享受這世間的美景;誦讀經典，我分享這世間的真情;經典，伴我成長。
第五篇：閱讀經典
閱讀名著，感悟成長大家應該都知道海倫?凱勒吧!我讀了《海倫凱勒傳》後感觸很大，她的一生歷盡坎坷與艱辛。
海倫一出生便開始遭遇不幸，她從小因生了一場大病而導致了雙目失明，雙耳失聰。為了學習，父母幫小海倫找了一個家教老師。為了學習盲文，小海倫把手指頭都摸出了血，家教老師心疼的為她包紮了傷口，因為她勤奮學習，最終考上了哈弗大學女子系。
我們每個人都有一雙能夠看見世界無數風光的「心靈之窗」——眼睛，還有可以領略各種優美聲音的耳朵，但又有許多人不珍惜他們少年時的時光。將來到了社會上成了一個沒用的人，最終走上了犯罪的道路。而海倫呢?她生來就有殘疾，但她十分珍惜時光，十分努力用功讀書，學習。不浪費時間，學習盲文將手摸出了血，這種精神難道不值得我們學習嗎?社會上那些不思進取的人吶要知道珍惜時間!
海倫的一生都十分坎坷，但她卻用她的行動告訴人們，一個人是否成才將來是否光明，不是靠你的優越條件而是靠你是否努力了!要擁有一雙智慧之眼去觀察世界，去發現人文地理，去了解社會情感。海倫是一名生理上有障礙的人，但她卻在父母的關懷下，老師的關心下，努力學習，奮發向上，讀書寫字，她像一塊乾燥的海綿，不停地吮吸著知識的甘霖。她對世間的任何事都充滿了興趣，對任何事的表現都仿佛是哥倫布發現新大陸一樣似的，興奮激動，而我們卻不會去發現，常識已讓我們逐漸失去了想像的空間。我們也要去發現去創造。
海倫的事跡讓我們明白了，一個人的一生不會被命運改變，我們要去改變命運。我們要學會勇往直前，毫不退縮的精神。我們也要去學習那位家教老師的精神，去呵護，去關心殘疾人，讓我們的社會更加美好，讓我們向著改變命運去出發。
