初二作文：經歷挫折

2025-02-06 18:55:08

　　導語：挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩、更高。小編收集經歷挫折的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：經歷挫折

　　「告訴大家一個好消息，我班兩位同學的作文在報上刊登了……」老師的話音剛落，教室裡就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位「幸運之子」呢?我對此滿懷希望，因為我也投稿了。

　　可我滿懷的希望卻落空了——發表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎麼，好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思：「你一定是為落稿的事不高興吧!

　　也沒什麼呀，不經歷風雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作並非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?『也許文思泉湧只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志』，所以你一定要堅持……」

　　經過班長的「點撥」，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。終於，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環保徵文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?「噢，不，你絕對會行的!

　　」我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結果。然而，這次我竟獲得了「環保」徵文三等獎。

　　這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨鍊出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折?

　　成功總是建立在挫折上，沒有經歷過挫折的人，不可能真正體會到成功後的喜悅。記得徐特立先生曾經說過：「有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困境中會鍛鍊出人才來。」的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉於成功中的人反而經不起「磕磕碰碰」。

　　挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩、更高。

　　第二篇：經歷挫折

　　嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

　　然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也;而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者，散於群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。

　　而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百裡奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。

　　人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人傑;逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌扑塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣於疾風驟雨者，其苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為鬥米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!

　　餘由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，於人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有願而未可強加，然播義於四海，流芳於後世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!

　　第三篇：經歷挫折

　　挫折就像漫長的黑夜，熬過了會使陽光明媚;挫折就像刺骨的寒風，挺過了會重新獲得溫暖。我們每個人生活中都難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對、正確對待，挫折也會成為前進的動力。在一次期末考試中，一向都考90分以上的我，，這次的數學竟然只考了79分，在班級上處於中下。剛聽到分數時我嚇了一跳，隨後便難過起來;心情變得沉重起來、心灰意冷，幾乎要絕望了，淚水止不住的譁譁往外流。

　　這時候爸爸看到了，他走過來安慰我說：「孩子，別哭了，一次的分數並不能代表什麼?你可以把這個分數作為你前進的動力，認真總結、努力學習。」我在心裡重複著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學習，並在今後的學習中認真聽講、細心思考、認真做每一道題，不斷總結做題方法和思路。終於，下一學期在期末考試中，我的數學考了99分，總分排在全班第二名。我高興極了!回想這段經歷，我悟出了一個道理，一個人不能被挫折打倒，要勇敢面對，要學會化悲痛為力量，在挫折中不斷前進、不斷成長。在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;

　　在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。挫折，是一種無形的東西，穿梭在人們的身邊，它會在你不經意間抓住你，如果你屈服於它，就會變成它的俘擄，若你勇敢面對它，它會變成你前進的動力。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。

　　如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。

　　第四篇：經歷挫折

　　挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶，它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之後的喜悅。儘管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋冬，而且它們也讓我嘗到了大大小小的喜悅。一次，我聽哥哥說，做植物嫁接很有趣，我也很想嘗試一下。終於等到了雙休日，我來到爺爺家，看見陽臺上的畫畫草草生機盎然，我四處打量著，見那盆仙人掌肥肥碩碩的，而旁邊的太陽花嬌小燦爛，不由心裡一動：何不來個仙人掌與太陽花嫁接?說幹就幹。

　　我拿出工具，先把太陽花從花盆中連根拔出，又在仙人掌上切了一個小口子，把太陽花插在那裡，又澆了一些水。過了幾天，我到那兒一看，咦?這是怎麼回事，太陽花枯萎了。仙人掌也奄奄一息了。看著被我「摧殘」的植物我很難過，也很奇怪。為什麼它們不能存活呢?我便上網查了資料，原來，我的嫁接技術有問題，第一，嫁接時我沒有把太陽花根上的泥土洗淨。第二，我在仙人掌上切的口子太小，無法使太陽花吸收更多的營養。我恍然大悟，暗暗責怪自己魯莽，應該先看書再動手，知道問題後，我便又做了一次嫁接。這次，我做了充分準備。我先把鏟子、刀等工具拿出來。接著，我用鏟子將太陽花從花盆裡剷出，把它的根部浸在水中。我小心翼翼地用手把太陽花地根部洗乾淨，又用刀在仙人掌上切了個稍大一點深一點地口子，把太陽花插在裡面，並澆上營養液。在接下來的幾天裡，我精心侍弄、觀察、記錄。

　　太陽花一天比一天精神，終於，在一個星期後，太陽花綻開了燦爛的笑容。「啊!我成功了!」我歡呼道。挫折之後，迎接你的就是喜悅和成功，面對挫折，我們應該毫不畏懼，知難而進，只有這樣，才能戰勝挫折，迎來成功。