保護植被，綠化祖國作文
2025-01-12 03:57:09
保護植被，才能讓美麗的地球永葆綠色，讓我們人類有新鮮的空氣，當狂風暴雨來襲，我們的家園才不會被刷洗。所以保護植被，才有美麗的家園，也是我們義不容辭的責任。
保護綠色植被，淨化美化校園作文
同學們，嶄新的21世紀，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，人與自然關係極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。以至於在兩會期間的國務院的工作報告中提出要讓國人喝上潔淨的飲用水。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠不會忘記，1998年發生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經濟損失達250多億美元。
我校歷來重視保護環境的教育，我校早已高質量的通過了「鹽城市綠色學校」的驗收，今年我校將申報「江蘇省綠色學校」，希望通過我們的創建工作，讓潔淨的成化更綠色、綠色的成化更美麗。
我校每天有許多的「環保衛士」手提塑膠袋，在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，他們為校園環境的淨化和美化付出了辛勤的勞動。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：早餐後，操場上有牛奶盒，晚餐後樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學們，人與自然要和諧相處，環保意識是現代人的標誌。我們要立足校園，著眼身邊，心繫全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護綠色植被，淨化成化校園。
保護植被，綠化祖國作文
地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發現其他適合人類生存的星球。地球是我們人類賴以生存的惟一家園。在這個家園裡，人是地球的主人。除了我們人類以外，還有許許多多有生命的物質，如花草樹木，蟲魚鳥獸等。這些生物與我們生活在同一環境中，共同組成了這個大家庭。水是生命之源，人的生命離不開水。人體中所含的水分約佔體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會導致死亡。空氣，是人賴以生存的必要條件，人無時無刻不在呼吸空氣。氧氣來源於植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠。如果地球上沒有了植物，我們人類和其他生命將不復存在。野生動物依賴於植物，也可以保護植物。以鳥類為例，90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼，樹木的衛士，是害蟲的天敵。100條樹蟲十幾天便可以吃光一棵大松樹的樹葉，而一對大山雀一天可以吃400多條蟲子。如果沒有這些益鳥，害蟲就會泛濫成災。在地球上，人類植物和動物，實際上是一個互相依賴的「生物圈」、「朋友圈」，誰也離不開誰。
人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支持系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。事實上，這種原始的傳統的森林砍伐還不特別危險，而貧困和絕望卻會導致不顧一切後果將其濫伐殆盡。經過幾次好收穫之後，土地將會變得貧瘠，只能生長一些灌木叢。如今這種破壞過程發展得如此迅猛，以致熱帶雨林正面臨著在幾十年內完全消失的危險。當森林死亡的時候，死亡的不僅僅是樹木，而是一個生態系統。失去綠色的土地，無疑會面臨接踵而至的生態災難和許多物種因而滅絕。
就生態系統的整體結構來說，生物多樣性是維持生態系統穩定性的基礎，是生態平衡的重要條件。山區經濟建設，似不應單從眼前的經濟利益著想，或只考慮工程施工上的方便，而忽視對生物資源尤其植物資源的保護。因為生態系統的生物多樣性是建立在植物多樣性的基礎上，植物和植被往往是動物賴以生存的物質來源和棲息繁衍的場所。由於各地的生態條件不同，形成了各種不同的特定的生態系統，如森林、草原、沼澤、荒漠生態系統等都各自有其特殊的外貌和結構，且可由於種類成分等的不同而形成多種多樣的生物群落。
森林對世界植物和動物的最大威脅是生態環境的破壞。大部分生物很難離開它已適應了的環境。世界上物種最豐富的地方之一是熱帶雨林區，但是現在它正在遭受到越來越快的破壞。實際上，世界上所有的天然森林都受到嚴重威脅。程度最輕的是雨林被單一的經濟林所代替，情況最嚴重的地方已因侵蝕而被破壞成了貧瘠的灌叢地。據測算，進入90年代以來，每年有約13～15萬平方千米的熱帶雨林變成荒地，非洲的熱帶雨林只剩下原先的三分之一。據世界自然保護基金會估計，全球的森林正以每年2%的速度消失，按照這個速度，50年後人們將看不到天然森林了。
由此可見，只要我們人人都能儘自己的一份力量，中國就會重見綠色，世界就會充滿綠色!
保護沙漠中的植被作文
21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出臺了許多保護環境的政策和法規。
我國同時也非常重視保護環境的教育，「綠色學校創建活動」在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導「綠色萬裡」，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化萬裡校園。
