初中生閱讀經典徵文
2025-02-07 23:08:11
導語：一本好書讓人受益一生，而一本富有感情的書卻能讓人去改變一生!小編整理閱讀經典感悟成長的作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀經典感悟成長
在一個偶然的機會，我讀到了海倫•凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書，一下子就被吸引住了。當我一口氣讀完之後，細細咀嚼，不由得被主人公海倫•凱勒頑強勇敢、不屈不撓的奮鬥精神所震撼。她感人的一生不斷地激勵著我。
海倫•凱勒在出生19個月的時候，因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因為接收不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個又盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。然而，她不被命運所屈服，雖然處在一個看不見也聽不見的封閉世界裡，但對這個美麗新鮮而又充滿生機的世界充滿了熱愛。
她堅持以一個正常人的標準來嚴格要求自己，為了這個目標，她付出了無數的艱辛和汗水，一步步、一點點在黑暗的漫漫長夜中摸索著生活，最終取得了驚人的成就。在這本書裡，更讓我震驚的是，海倫•凱勒作為一個又瞎又聾又啞的人，她竟然考上了大學，並以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生中還寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫•凱勒不僅把自己的一生用於幫助那些對人生充滿失望的殘疾人，也以自己的奮鬥精神激勵著正常的人們去珍惜生活，熱愛生活。讀著海倫•凱勒一生中那些了不起的故事，總會讓人若有所思。一個在我們眼中近於廢人的柔弱女子尚且能取得那麼高的成就。而作為一個身體健全的人，有誰會像她那樣自強不息呢?我們又該如何珍惜自己的生命呢?翻開她的自傳《假如給我三天光明》就可以給我們答案。我和我們周圍的人，都很珍惜自己的寶貴年華。
每當一學期結束，我總結自己的學習成果時，總是近乎驚奇地發現，我所得到的知識是那麼少，每天除了課堂上所學到的知識，其餘那麼多的時間都在幹著些什麼?每天的生活，如果都當做再過三天就要死去那樣地安排，情況會怎麼樣呢?那樣我們每天除了認真完成自己的功課以外，把課餘的時間充分利用，安排得井井有條，這樣就會明顯地突出人生的價值，這樣得到的成果就會有多麼的大呀!讓我們像盲人珍惜視力那樣珍惜自己的生命吧!
第二篇：閱讀經典感悟成長
一本好書讓人受益一生，而一本富有感情的書卻能讓人去改變一生!當我合上簡愛的最後一頁時，心中百感交集…感動，敬佩，震撼，時刻縈繞在我心中。《簡。愛》講述了一個名叫簡愛的小女孩的故事。她不美，不高，沒有動人的樣貌與衣著。但她卻有著對人生的樂觀豁達，與堅毅，永不服從命運的韌勁。她的一生，是絢爛的彩虹，是動人的音樂，是給人以教育的永恆經典……
簡愛，他是一個沒有爸爸，也沒有媽媽的可憐小女孩兒，過著貧苦的生活。雖然這個小女孩沒有了家庭的溫暖，失去了親人的關愛。但她卻沒一再困難中低頭，沒有在舅母的打罵與凌辱中屈服，雖然她要承受中人的橫眉冷對遇不公平的待遇。但是這卻換來了他戰勝生活的決心，她相信，我可以掌握自己的命運!他熱愛學習，刻苦努力，憑藉自己頑強的毅力與堅韌不拔的精神，使自己過上了美好的生活。
從簡愛的身上，我看到的他對生活的樂觀於自信，對命運的堅持與追求，用毅力與拼搏殺出了一片屬於自己的掛廣闊天地。自尊，自愛，自強，努力，拼搏，頑強，奮發。他的這些精神拿到我們不該學習嗎?
的確，生活的貧富，命運的好壞。都是不能選擇的。我們只能順其自然，只能聽天遊民。但是，後來的命運是我們自己掌握的。我們應該去努力拼搏，奮發向上，讓自己活得精彩萬分。面對生活，學習，工作的壓力。我們不能選擇逃避，而要越挫越勇，用樂觀，積極向上的心態去面對新的每一天。生活學習中，我們更要學會自尊，自愛，自立，自強。盡在學會獨立，讓自己成熟起來。不去依靠任何人。生活是乏味的，但有了追求便是五彩繽紛的。我未來的道路，我會用心去走，讓自己的成長熠熠發光。
不要害怕命運的折磨，因為，彩虹的背後永遠是風雨!堅持自己想要的，去努力追尋吧!
第三篇：閱讀經典感悟成長
也許，你曾彷徨，面對變故不知所措;也許，你曾無奈，面對現實報以沉默。但《簡•愛》會告訴你什麼是堅強，什麼是自愛，什麼才是生命的價值。當小朋友們無憂無慮地享受著童年的美好，父母的爭吵卻為我的童年蒙上烏雲，讓我在單調的色彩中期待曙光。
而7歲那年的變故，讓原本的不和諧更加沉重，我身旁只有母親的無奈。也許，那時的懵懂還不了解什麼是離異，認為只是身旁少一個人陪伴，但內心的孤單一點點擴大，到上中學時，孤寂感已佔據我的心靈，才明白，少的不只是一個人，還有一份安全感，一份溫暖。
於是，我學會抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨家庭的變故帶來的不安。但後來我發現，這樣的抱怨改變不了什麼，反而讓自己更清晰的感受到傷口的痛楚。於是，我又學會了沉默，面對現實，我習慣了一個人靜靜的待著，而就這時，書成了我另一個伴。我喜歡在陽臺靜靜的看書，體會書中人物的幸福與苦澀。在我最受傷的那段時間，《簡•愛》讓我明白幸福不是唾手可得的，而是要通過努力追求得來的。
書中的主角簡•愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。然而，她並沒有絕望，她並沒有自我摧毀，並沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡•愛的無限信心，卻是簡•愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
簡•愛，她「貧窮，低微，不美，矮小」，但她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內在美面前黯然失色。更為可貴的是簡•愛並不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：「我和你的靈魂是平等的。」「我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!」
「我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣!」當我合上書本，內心的慚愧無法言說，我不過是接受一次家庭變故，而她所面對的是更加殘酷的生活，但她所擁有的卻是更加堅定的信念與勇氣，我卻選擇了沉默。我發現自己的思想太幼稚，只想到自己的得與失，卻不明白抓緊自己所擁有的，追求自己想要的。想要愛，就要先愛自己，讓自己悲傷，是對自己的不愛惜，要明白快樂幸福是需要自己去爭取，不是一味的抱怨世界的不公平。
我希望更多的人都能像簡•愛一樣，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
我想，家庭的變故是人生的一個拐角，向左還是向右，意味著是墮落還是成長，而經典名著便是指示牌，讓我通往成長的道路，收穫自己的彩虹。
第四篇：閱讀經典感悟成長
苟活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望;真的勇士，將更奮然而前行。這是大文豪魯迅所說的，而事實，也是這樣，他用一生的時間與心血證明實踐，因為他的執著，因為他的高尚品格，使我對他的敬意油然而生，把這句話牢記心間，時時提醒自己奮鬥與拼搏!
奮鬥在人生的道路上，不免有些失落與坎坷，彩虹總在風雨後，不是嗎?許多人說，命運是殘酷的，把成功與失敗設在一線之差;但我卻認為它是公平的，付出多少，就能收穫多少。。。。。消極的悲觀者總喜歡不勞而獲，但我認為，這樣失去了事物本生的意義，所以，如果給我選擇，我寧願行駛于波濤洶湧的海中祝自己不要一帆風順。如此的思想與性格，造就了樂觀的我，應該說我是幸運的。正因如此，奮鬥對我有不同的意義!是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。也有一些人說：「我也奮鬥過，為什麼沒有得到成功呢?」這些問題，可能每個人都有過。要奮鬥，就會有失敗，失敗的事是經常發生的。就像「發明大王」愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次啊!可他並沒有放棄，「跌倒了就要爬起來」這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最後，他發明了電燈。「養兵千日，用在一時」許多奮鬥者就在最後一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我看來，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮鬥過。
我自身就是一個例子。小學時的我，貪玩調皮，也許在老師的眼中，我已無藥可救，你們猜的沒錯，我就是老師口時常提及的差生，每天的生活混混碌碌，連我自己，也放棄了。。。。。。。。隨著年齡的瘋長，思想的進化，我漸漸有了求知意識。每每看見老師對好學生那如陽光般燦爛的微笑，那能融化冰霜的微笑時，我便暗下決心，也許那時的我有一些自私，那是竟想讓那笑容只屬於我。於是，我開始在知識的海洋遨遊，吮吸書中的精華，不亦樂乎!時間的推移，我已經深陷其中，不能自拔，入迷的我這時沒有任何雜念，只為自己，奮鬥拼搏。書籍是人類進步的階梯。我沉迷了。。。就這樣，我的知識日益增加，學習也突飛猛進。奮鬥就是生活，人生只有前進。這是我時常勉勵自己的話。我來過，我無悔，我快樂。不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!
