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遵守規則優秀作文

2025-02-08 00:36:09

  導語:遵守規則,從我做起,讓我們人人都主動地抵制那些不守規則的現象吧。小編為大家整理遵守規則的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:遵守規則

  遵守規則,從我做起有這樣一個故事,一個在日本留學的中國學生,課餘為日本餐館洗盤子以賺取學費。日本餐飲業有一個不成文的行規:盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的,這位留學生計上心頭,洗盤子時少洗一兩遍,結果,勞動效率大大地提高了。日本學生向他請教技巧,他毫不避諱:「少洗兩遍就行了。」日本學生與他漸漸疏遠了。一次餐館老闆帛查盤子清洗情況的時候,老闆用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠,責問這位留學生,他卻振振有詞:「洗5遍和洗7遍差別並不大。」老闆只是淡淡地說:「你是一個不守規則的人,請你離開。」

  因為不守規則,同學們疏遠了他,老闆更是炒了他的魷魚,可見規則在發達國家的重視程度。日本這個發達國家為什麼這麼重視規則呢?恐怕中國的一句老話能回答這個問題:沒有規則,不成方圓。是的,沒有規則或者不按規則辦事,事情就會一團糟,哪裡還有效率,哪裡還會發展?可悲的是,最先明白「規則」作用的中國人,在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個道理。

  家庭生活中有家庭生活的規則,如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等;社會生活中有社會生活的規則,如交通規則、公共秩序等;在學習或工作中也有它的規則,如按時上課、群體合作;在國際事務中照樣也有國家事務的規則,反導條約、不幹涉別國內政等。從小處說,規則是一個人成功的保障;從大處說,規則也是人際正常交往、社會正常運轉的保障啊。

  然而,在我們的眼前,卻總能看到一些不遵守規則的事情;考試時,有人替考作弊;購物時,遇到假冒偽劣;出外旅遊,又會遇到黑導遊、假景點;單位升職,會遇到走後門託關係……種種不遵守規則的事件,件件都傷害著人民大眾的心靈,傷害了社會公理。

  我們呼喚公理,我們盼望清明公正,但是誰是維護公理、製造公平社會的人呢?其實,這個人,就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼籲者,也是規則的維護者。同學們,還等什麼呢?遵守規則,從我做起,讓我們人人都主動地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛,在利益面前不為所動,堅持按照規則辦事,那樣我們不會再遇到那些醜惡的不守規則的事了。

  第二篇:遵守規則

  敬畏規則,否則規則就將把你拋棄——題記

  規則無處不在,孟子曰:「不以規則,不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地,是規則就一定要遵守,不然就不能成以正果。

  家庭生活中有家庭生活的規則,如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等;社會生活中有社會生活的規則,如交通規則、公共秩序等;規則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時刻影響著我們的生活。

  在一次工作中,他需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答:「我們有規定,圖書不外借,要看請自己來。」他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周總理,心裡很懊悔,他便和藹地說:「無論誰都要遵守制度。」

  生活中,我們贏遵守的規則很多,人之所以成熟,就是自覺不自覺地把自己放進了「規則」當中,不論是誰,規則就是規則,雷打不動,偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規則的重要性。

  在一次理髮中,很多人都在等候理髮,但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理髮的請求,微笑著對大家說:「謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的,每個人都應該遵守公共秩序,按照先後次序理髮。」他說完後,就排到最後一位同志的後面,耐心等候理髮了。

  正是有了像列寧這樣遵守規則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。

  一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著:「釣魚時間從上午九點至下午四點。」父子倆從上午,釣了很長時間終於釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然,他看了一眼手錶,嚴肅地對孩子說:「現在已經是四點十二分了,按規定我們只能釣到四點,因此我們必須把這條魚放回河裡去。雖然孩子很不情願,但父親最終毅然把魚放了回去。

  規則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子:每個人要遵守規則!

  敬畏規則是一種態度;敬畏規則是一種方式,它使我們的生活和諧有序;使我們的世界和平美好;

  敬畏規則,就是敬畏自己!

  第三篇:遵守規則

  是什麼讓我們的生活和諧有序?是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好,更加和諧有序。

  一個星期一的晚上,我發燒了,媽媽帶我到醫院看完病後,媽媽跟我說:「明天你就不去學校了,你還沒完全康復,要在家裡靜養。」我急忙說:「不行。雖然我生病了,可也不能耽誤學習呀!」媽媽無可奈何,只好讓我去學校了。

  第二天,媽媽跟老師請假,去遲點。早上8點,我來到學校。突然聽到廣播說:「請各班主任,組織學生下到操場。」我拖著疲憊的身子走上樓梯,心裡想:待會一定會有很多班級的同學跑下來,我得快點走才行了。可是,我但心的還是來了。我以為他們會像火箭一樣飛奔下來。過了一會兒,我聽見了很多人的腳步聲,嚇得我一臉蒼白,一動不動的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣。可令我意想不到的是,每一個班前都有各班的老師帶領著,而隊伍卻像一條長龍一樣,儘管人多,但是不會有任何一個「聰明人」去破壞這麼美麗的「風景線」,更不會有一個「聰明人」超過那條紅線。

  遵守規則,人人有責,我們不應該違背規則。通過這件事,更能使我們自覺遵守規則。如果人人都能遵守規則,世界將會多麼和諧有序,多麼美好呀!讓我們一起來創造更美好的明天吧!

  第四篇:遵守規則

  近來,發生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:「不要再開快車了,那是非常危險的事情,如果長期開快車,會禍不單行呀!不但車子被撞壞,還會另自已和別人受傷和賠錢,多吃虧啊!」

  記得那一次我目睹了一場交通事故,到現在仍記憶猶新:

  那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時,一個拐彎處駛出了一架紅色摩託車,在這千鈞一髮之際,小車司機慌忙來了一個急剎車,並用盡全力扭轉方向盤,但車子還是橫著撞了過去。一剎那,摩託車上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會兒,急救車來到把他送走了,真是慘不忍睹。

  我看了看車子,車子的車門變形了。又看了看地上,地上兩條剎車印,非常明顯。心想:「現在的司機總是喜歡把車子開得那麼快,真是不怕一萬,只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故,不但要集中精神,還要不能開危險的高速車。」

  這時,媽媽拉著我走時說:「這些司機心中根本沒有交通規則思想,我們要小心才行!」

  司機們!請你們集中精神小心開車,不要再盲目開快車了,否則後果會很嚴重的!

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