那畫面定格在我心中作文

2025-02-08 16:27:09

　　導語：我們只能對那曾經停留在記憶中的畫面不止一次地回想、感嘆、嚮往。　小編收集那畫面定格在我心中的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：那畫面定格在我心中

　　當炮火湮滅天空的澄淨，當大海掀起驚天的波浪，當煙雲遮蔽你目所不能及的遠方，那裡，是你心心念念的故土。你赤誠的目光越過刀光劍影的今日，看到的卻是兒時赤腳奔過田埂間映入心底的熒螢光芒，那微薄不知春秋的螢火蟲燃燒著定格了一片天空。

　　這是二戰期間的海岸線，飛翔著這樣一支隊伍，他們將自己裝入飛機中，引爆了自己的生命。他們叫做神風特攻隊。

　　有這樣一個隊員，在出發前給家人寫的遺書中，僅僅有一句話：「媽媽，我將變成一隻螢火蟲。」如此稚嫩的話語，幾乎可以辨別出其中孩童般的天真。但就是這樣一位還懷著童年綺夢的孩子，將要上到戰場，再無歸日。

　　在海風吹習的一日，畫面上他駕駛的零式機艱難越過美軍的封鎖線，呼嘯著撞上了排列森嚴的艦艇。如黑色的大鳥般泛著殘酷的光芒。時間定格，畫面靜止，喧囂戰場上所有的人都抑制不住仰頭觀望那巨大的爆炸，離鏡頭最近的一個美軍士兵眼眶溼潤，他淺色的眸子裡映出的黑煙滾滾，遮蔽了那日澄藍的天空。

　　畫面定格在這一幕再也沒有移動，僅僅是一瞬間，他的生命連同艦隊上那麼多的人一起，消失得無影無蹤。那個天真的懷揣著夢想的戰士真的變成了螢火蟲。只是螢火蟲燃燒微弱光芒照亮了一片天夜，他們燃燒之後，惟有滾滾的濃煙遮天蔽日，模糊了多少人的眼睛。就是在那定格的一刻，多少兒女失去父親，多少母親失去孩子。白髮蒼蒼的「媽媽」手捧「英雄」的稚氣的話語，想念著的，必定是那個鄉間小路上天真望著螢火蟲的孩子，而不是這個毅然決然撞上艦艇的軍人。

　　那個懷有赤誠之心的戰士，堅信著會放出光芒的兒子，最終帶來的僅有死亡的陰影，久久彌散著難以褪去。自己的、他人的生命就定格在這一念之差中，焚燒殆盡。

　　煙雲籠罩的畫面長久地定格在我的心上。是的，當戰爭流過的鮮血變為教科書上輕易翻過的數字時，我們便開始遺忘它所曾經帶來的窮途末路的絕望，它曾讓那麼多人的生命定格在一日又一日的硝煙中，再也無路歸家。

　　那心中的信仰支撐著他獻出自己的年輕生命，鮮血使得殺戮變得尋常而麻木，他看不到當自己的生命定格在那一幕時，將有多少人為之流淚。你可以說信仰無罪，但是所有的信仰，難道有比生命更為彌足珍貴的嗎?難道有什麼比定格著的那一刻毀滅如此多的生命更令人警醒!

　　生命是難以衡量的珍寶，如此簡單，當我們身處困境，才會感受到求生的意志支撐著自己，活著真好，也只有當我們親眼目睹過那些劫後餘生的人們滄桑的面孔上超脫欣然的表情，才會意識到，輕易剝奪的他人的生命，是多麼大的罪惡。

　　第二篇：那畫面定格在我心中

　　早晨，一陣微風吹向了我，那是涼爽的。今天，是我們學校舉辦的第三十九屆運動會。

　　校園顯得格外的美，四周擺著一張張棕色而又整潔的桌子，牽引著一條條五彩繽紛的彩旗，給校園增添了無數的生機。過了一會兒，開幕式開始了!主席臺上的花似乎都在跳舞。

　　張校長致詞完畢，一陣鞭炮聲，似乎震聾了我的耳朵。看，自信滿滿的張家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飛馳的駿馬。第一圈，他首當其衝似乎吃了興奮劑了一樣，異常的快，把其他參賽的同學遠遠地甩在了後面。即使他們在日常生活當中是好朋友，但在賽場上他們就是對手。第二圈，第三圈，第四圈，看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最後一圈了，我的心就像跳出來似的。他飛快地向終點衝刺著，一步一步的向前狂奔。他瞪圓了兩個眼睛，鼓起腮癍子，眼神當中露出了對勝利的渴望。我們的一聲聲「加油!加油!」他向終點更邁近了一步，也許是我們這加油聲，在他看來這是他自信心的泉源，使他在一千米的長跑中獲得了第三名的驕人成績。

　　接下來，就是讓我們全班最萬眾矚目的4乘100米男子接力賽。第一棒吳祥文，隨著一聲槍響，他向前奔去。我正在想：他們會接的好嗎?這個接力棒會不會掉呢?如果掉了怎麼辦?我的心裡充滿了擔憂。鄭鑫羽接棒了，別看他那矮小的個子，也是個體育能手。他身旁都是一些個子較高的參賽選手。但他人不甘示弱，就好似一位職業的跑步選手呢!第三棒使我們的班長林鵬暉，他那樣高的個子，那樣長的腿，使我一點兒都不擔心，因為他是我們班的體育明星，曾經還被學校評選過「十佳運動員」的稱號呢!最後一棒，那是從來沒有參加過比賽，沒有一點兒比賽經驗的張家豪。他能行嗎?想到他50米取得優異的成績，也就不再擔心了。正當我轉身看精彩的壘球比賽時，接力賽已經畫上了一個圓滿的句號!「啊!這麼快就結束啦?」我驚訝的叫出聲來。聽著旁邊的幾個同學議論著：「六(1班男子接力賽第一名!」啊!我們班級竟第一名，我簡直不敢再相信我的耳朵。

　　義勇軍進行曲，再一次從我的耳畔響起......這次運動會可真精彩啊!

　　第三篇：那畫面定格在我心中

　　在家裡，一家人互相幫助互敬互愛，一片溫馨。在校園生活中，同學之間也要互相幫助，互相關心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。

　　那是在一個星期前的達標運動會上。那天，我在起跑前認真地做準備活動，為的就是400米長跑，越接近我就越緊張。終於到我了，我讓自己平靜下來，站上起跑線等待裁判員發號施令。

　　「砰!」槍聲響了，我向一道衝去，可悲劇就此發生了，不知被誰撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒有想太多，爬起來忍痛前行，終於衝過了終點線，突然我的左右手都被託起。

　　「你還好吧!怎麼樣?」我一回頭，發現是顏俊傑。

　　「呀!傷口都出血了，快去衝洗一下!」章溫博也來到了我身邊。

　　「不好意思，沒有發揮好，讓你們失望了!」我自責了起來，「哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責任!」顏俊傑立刻接話。「就是嘛，一次沒跑好，以後再來嘛，別灰心你可不是那樣的人。」章溫博也在安慰我。於是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開水龍頭，幫我接水，他用食指點了點水，清洗外圈的傷，再用四指抓點水滴在傷口上，他幫我擦完後對我說：「蔣旭恆，我們等一下還是去一下醫務室吧，這傷口，萬一化濃了那可有你好受的!」看著他一臉擔心的神情，我便說：「放心吧，這點小傷，就不用去醫務室，不用擔心。」「哦好!那我扶你回去!」「謝了!」我十分感動，我的心仿佛有一股暖流湧上了心頭，這一刻，是我最感動的時刻，也是運動會中最難忘的時刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。

　　謝謝，感謝關心我、愛我的家人們，感謝幫助過我、關心過我的同學、老師們，沒有你們，我永遠也體會不到感動到底是什麼!

　　第四篇：那畫面定格在我心中

　　記憶總是不止一次地將我拉回那個時候，那個時候，我上小學五年級，老妹才剛上幼兒園，每天下課後我的教室門前總是會有一個肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學一起回家。有一天，應該是早上第一節課下課後，他去上完廁所後提著褲子急匆匆地跑到我教室來找我，用兩眼快要掉眼淚的眼神看著我告訴我：我褲子的鬆緊帶掉了。而這個畫面直至現在仍然會很清晰並不定時地在我腦海裡呈現，因為那個時候，真的很美好。

　　其實我對於自己的童年腦子裡是沒有多大的概念，每次跟臭豬在一起或者去他家的時候，他總是會滔滔不絕地向我介紹他的童年是如何的多姿多彩，這讓我總是心生遺憾。其實那個時代的童年，在農村，應該每個人都會有屬於自己難忘的童年，而我，卻是一片空白，唯一知道的一些也是後面在聊天時，在媽媽斷斷續續告訴我後才得知的。

　　如今，大家都已長大成人，我們有著自己的想理與追求，有著自己的選擇與許多面對，就連小我六歲的妹妹現在也即將面臨著屬於自己的選擇與挑戰。歲月已經在我們不經意之間悄然划過許多，有些我們甚至還來不及去把握就已錯過了。這個時候，我們總是會在嘆息些什麼，總是試圖想去挽回些什麼，也總是會去計劃些什麼。殊不知，那些失去的流逝走的，我們已經永遠也無法再去得到，我們只能對那曾經停留在記憶中的畫面不止一次地回想、感嘆、嚮往。

　　是誰說過，人是不可以活在過去活在記憶中的，可事實卻往往相反，有誰不會活在過去活在記憶之中的，那曾經美好的、失落的，現在回想難道不會更有另外一層涵義?但如果用現在的想法、看法來對待過去，似乎有點太傷感了，曾經的單純已經找不回去了，永遠也找不回去了，所以我註定是個活在過去的人，無法忘懷。