行為習慣的養成作文

2024-08-03 10:51:10

　　導語：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。小編整理有關行為習慣的養成作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：習慣的養成

　　習慣的養成「丁鈴丁鈴丁鈴」一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速從床上爬起來，穿衣，洗漱……這就是我的好習慣——按時起床。俗語說得好「習慣成自然」。

　　一個好的習慣讓你受益一生，甚至會改變你的一生。人們常說：「播種行為，收穫習慣。播種習慣，收穫性格。播種性格，收穫命運。所以，養成個好習慣是多麼重要啊!」那麼，就聽我講講按時起床的好習慣的吧!幾個月前，媽媽為了監督我起床，去商店請來一位「不速之客」鬧鐘。

　　媽媽把時鐘的鈴聲撥在七點，每天早上七點就把我的美夢攪醒，我睜眼看看鬧鐘又呼呼大睡。媽媽看我這懶洋洋樣子，只好強行讓我起床。而我卻老大不樂意，為此我和媽媽「不和諧」了好長一段時間。那時，家裡分成了兩個「陣營」一邊是丁鈴大作的鐘和呼呼大睡或懶床不起的我，另一邊是焦急的媽媽。於是我下定決心：一定要養成這個習慣!第二周清晨，上好了弦的鬧鐘準確報時。聽到鐘響，我心裡有個聲音溫柔地對我說：「你是個自立的好孩子，想養成這個習慣就應該長期遵守它，快起床吧!」聽了這番話，我剛要從床上爬起來，心裡的懶惰開口了：「喂，你真的想好了嗎?想想外面有多麼寒冷，被裡有多麼暖和!你真的想好了?

　　這兩種想法爭來爭去，像打一場拉鋸戰。可是最後，懶惰獲得了勝利。我感到遺憾，因為我沒能戰勝自己。接下來的第三周，我逐漸地不再聽懶惰的花言巧語了。當我成功了第一次聽鬧鈴起床時，我激動極了在心裡大喊：懶惰!我終於戰勝你了!

　　最後一周，我天天都主動起床，媽媽的臉上也露出了笑容。通過這件事，我悟出一個道理：做任何事情，都需要意志、毅力

　　第二篇：習慣的養成

　　從小養成好習慣，爭做優秀少先隊員作者宿天承學校杜爾伯特蒙古族實驗小學從我記事起媽媽就教育我，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」

　　當時我不懂這句話的意思，只是隱約覺得人不能做壞事，要做好事。記得有一次，我悄悄地拿了同學的一塊橡皮，媽媽非常生氣，領著我到學校向同學道歉，並要求我再也不能拿別人的東西。直到現在我仍記得當時的情景，我想，我會一直記得媽媽的教誨。媽媽為我購買了相關書籍，讓我學習文明禮儀知識。文明禮儀不僅僅在書本上可以學到，在現實生活中也能學到。以前，我不懂升旗儀式應當做什麼，通過老師的講解，我知道了升旗時要做到肅立，脫帽，行注目禮，行少先隊隊禮。通過學習，我不再隨意打斷大人的講話，不再隨便掛斷大人的電話，不再……，我改掉許多壞習慣，養成許多好習慣。

　　老師說，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。習慣一旦養成了，就會影響一個人的一生。上一年級時，每天放學回家，我就吵著餓，要先吃完東西才能寫作業。吃完東西後，我就開始哭，擔心作業寫不完。媽媽要求我，應當改掉回家就先吃東西的習慣，並鼓勵我說，老師留作業是符合我當天所學內容的，只要我認真寫，一定能按時寫完，而且還能有玩的時間。就這樣，我養成了放學先寫作業，只有寫完了作業才去做其它事情的好習慣，有時候，我還能有時間幫媽媽做家務呢!有一次，爸爸讓我背誦《憫農》，我很熟練地背誦了出來。爸爸說，只會背誦不行，還要理解這首詩的含義。

　　並且要求我，要愛惜糧食，尊重別人的勞動。我認真的體會《憫農》的含義，明白了，為什么爸爸媽媽總是提倡節儉，為什麼他們那麼尊重農民。我也理解了，為什麼家裡只有水果，而媽媽從來不給我買零食，為什麼我經常穿小表哥的舊衣服。我漸漸地也學著媽媽的樣子，節約糧食，節約用水，用電後隨手關燈。我要以節約為光榮，以節約作為自己的責任，從小培養節約的意識,從小養成勤儉節約的習慣。在學校老師說我是一名陽光男孩，我也覺得自己，正逐漸改掉壞習慣，正在養成良好的禮儀、生活、節儉習慣。

　　「千裡之行，始於足下」。我相信，只要我從身邊的點滴小事做起，逐步養成良好的道德品質和良好的行為習慣。我一定會成長為一名，誠實守信、健康快樂的優秀少先隊員。

　　第三篇：習慣的養成

　　在學校裡老師開始就教育我們，當我們明白，什麼光榮，什麼可恥的時候，在我們每一個人心中都有一個明確的光榮與可恥的分界線。老師要求我們把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，發揚光大。因為好習慣會使我們現在學習進步，將來事業成功，會有益我們終生。然而有些同學卻不以為然，時常有一些不和諧的行為出現，造成了不好的影響，應該引起我們的重視。

　　光陰似箭，日月如梭。時間就是生命。浪費時間就是慢性自殺。這是我們都熟知的名言警句，多麼觸目驚心啊!然而，有些人依舊悠悠然，不抓緊時間學習，不完成作業，不會背書。你不知道嗎?!人生苦短，青春幾何，少不學，老何為!

　　水是生命之源，沒有水就沒有生命。這是我們都熟知的道理。但是，有些同學接了水不是喝的，而是用來打水仗的，老師批評了多次，還有人依然如故，我真想讓這些人離開水三天，讓他們嘗一嘗沒有水的滋味!

　　環境是人類的第二生命。真的，環境與我們息息相關，如果環境汙濁不堪，我們的身體健康將受到嚴重威脅，沒有健康的身體，我們怎麼會搞好學習呢?我們是祖國的花朵，身體不健康，將來怎麼去綻放美麗呢?再往深處想一想，將來我們賴以自豪的祖國會怎麼樣呢?保護環境人人有責，不僅是大人的事，我們小學生也有責任。老師經常教育我們，《小學生守則》也有明確的規定：講究衛生，不隨地吐痰。然而，有人依然亂扔垃圾，隨地吐痰。這些人，你們自己不講衛生，在校影響同學們，在家影響你家人，你知道嗎?快改改吧!

　　總之，養成好習慣對每個人都有好處：抓緊時間，可以使我們學習進步，事業成功;珍惜水源，保護環境，可以使我們生活更美好。同學們改掉壞習慣，養成好習慣，讓好習慣成為我們的終身伴侶，我們這個世界一定會更加美好!

　　第四篇：習慣的養成

　　美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：「播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。」孔子說：「少成若天性，習慣如自然。」現代著名教育家陶行知先生也說過：「什麼是教育?一句話，就是要養成良好的習慣。」

　　看得出來，古今教育家、學者們非常重視一個人的道德修養素質的體現。不知同學們是否注意到了，我們的校園內，走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨，這一切不但讓打掃衛生的同學們叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衛生;在課桌上亂塗亂畫，用小刀刻桌面的現象也不少。就比如學校的圖書室的課桌，桌套上，很難再找到一塊乾淨的角落。誰不想要一個潔淨的校園?誰不想在一個充滿著文明的環境裡學習?我們學校的環境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰是從本質上體現了一個人的思想道德。

　　事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。俗話說得好：「沒有規矩，不成方圓。」在學校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的，有序的。培根有句名言：「把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝。」的確，一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，是一種修養，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。

　　文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪;文明是雨，滋潤你乾涸的心田;文明是船，飄蕩在生命的長河;文明是路，引領著你走向未來。

　　文明是一種素質，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌。看見紙屑彎一下腰，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的氣氛會充滿著我們的校園，文明的環境會伴隨著我們每一天。