關於留戀的700字作文

2024-07-20 03:21:45 1

　　範文一：留戀初一

　　美好就如一股流動的清泉，當它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經是否真的擁有……

　　----題記

　　看著初一的新生步入中學的大門，心中有一股莫名的感傷……曾記否?當初我也和她們一樣，有著一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……

　　好懷念我的初一!好留戀我的初一!

　　初一的時候，我們可以在下課時盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會說我們幼稚，可我們能驕傲的說;"誰叫我們是初一的呢!」如今，我們只能眼巴巴的看著初一的同學玩一些「幼稚」的遊戲。我們也會對她們說「幼稚」這兩個字，她們也會驕傲的說「我們是初一的」。殊不知，我們也想這樣「幼稚」……

　　初一的時候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說話，直到對方說對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無法跨越。每當看到初一的男生女生「惡言相向」「大打出手」時，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

　　初一的時候，我們可以在上課的時候趁老師不注意吃吃零食，說說小話，寫寫紙條，看看小說。即使被老師抓到了，也只會批評一兩句。如今，這些小動作似乎離我們遠了，上課稍不留神，知識點掌握的就不全面，考試就無法得到理想的成績。是啊，我們初三了，我們即將中考了……

　　初一的時候，我們可以在音樂課上一展歌喉，即使五音不全，也會贏得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時的破音，表演自編自導的話劇，教唱流行歌曲時同學們那陶醉的笑臉。如今，同學們課內課外都只忙於學習，生活就如一潭死水。似乎學習就是生活的重心……

　　「初一」對於我來說，是美好的代名詞，即使它已成為過去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風景線!

　　「一群女孩在跳皮筋，一群調皮的男孩過來搗亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……」

　　範文二：秋葉的留戀

　　秋天，稻田被染上了一層金色，蘋果被披上了一件紅衣裳，星星戴上了熠熠發光的頭飾。

　　秋，在農民的眼裡是豐收的季節，在作家的眼裡是一篇絢麗多彩的文章，在音樂家的眼裡是一支豪邁的樂曲……

　　在這美好的季節裡，卻似乎有著一股淡淡的幽怨，但那幽怨中又像含著一絲堅定。那股幽怨到底是何人發出，我尋找了好久，好久，卻始終沒有得出一個答案，直到那一天，那一刻……

　　在那陣調皮的風兒帶著歡笑走過，卻全然不知，有一個被人們遺忘的生命枯竭了，那就是秋葉。那一幕，我永遠也不會忘記。一片片金黃色的葉子隨著風旋轉著飄舞而下，似是一幅出自大師手筆的畫。我輕輕地拾起一片葉子，生怕我的力度會對它的身軀造成危害。那片葉子蜷縮著，也許是因為乾枯的緣故，使得它的脈絡更加清楚。我的指尖從脈絡滑過，葉子竟發出清脆的一聲，我的心一陣悲戚。它現在是多麼脆弱啊!可春天的時候，它展示出不盡的活力。在它脆弱的身軀中似乎想訴說什麼。它像是在說：「我的朋友，不要為我感到悲傷，我的一生雖短，但卻很有意義。你看，春天的時候，我努力地生長，你瞧我那嫩綠的身子，我不是很美嗎?而夏天的時候，我把養料供給了我的女兒??花，而它們又把養料讓給了我的女兒??果實，我們一家為世界增添了很多光彩，並且我們很幸福，不是嗎?現在，雖然我的生命即將枯萎，但我還是極力為世界獻出我最後一絲力氣，使世界變得更美，不是嗎?到了冬天，我將會化作泥土，去滋養新的葉兒。我的一生很美，很精彩，因為我為世界獻出了一份力，雖然微不足道，但還是有意義的。所以，不要為我感到悲傷，我很幸福，我親愛的朋友。」

　　這時，我才明白葉子並沒有帶著幽怨，那只是對世界的一絲留戀，更多的確實欣喜，因為它讓世界變得絢麗多彩。

　　秋天，葉子帶著它對世界的最後一絲留戀，幸福安然地閉上了它的眼睛……

　　範文三：留戀

　　大家可以放心，我不是轉學的人，我則是懷念現在的同學們。

　　現在，考完試了，放暑假了。一向好動的我，本應該是開心極了。可是，我，心中充滿了許多留戀。留戀什麼?留戀，同桌。

　　我的同桌，換過好幾次，有張華剛啊、姚重旭啊、李實吉啊、劉芳啊……這些同桌，我都有過一絲回憶。然而老是是我同桌的鄭幾方，卻讓我比較懷念。

　　他，懶羊羊一樣懶、慢，又好煩人，上課老是問我這問我那，你一回答吧，他就纏死你;但他成績好，特別是數學，一有難題，他看一眼就OK了;他喜歡和我、譚淋譽鬥嘴、打罵，他有時候老是把我們鬥得火冒三丈的，有時呢，我們也把他鬥得糟死了，他卻哈哈大笑。在我印象裡，他好像沒有生過一次氣;因為他數學好，我有時候也會抄一抄，老師檢查對了呢，我卻忘了他;他有時候傻傻呆呆的樣子，會讓我們嘲笑;元旦活動，我們準備了唱歌，我們在練時，他也會來唱……

　　回憶他什麼呢?也許是

　　回憶他上課和我講小話的時光，

　　回憶他和我們鬥嘴的時光，

　　回憶他老是最先寫完數學高興的時光，

　　回憶他把我們鬥得生氣時哈哈大笑的時光，

　　回憶他雖然被我們鬥糟但也哈哈大笑的時光，

　　回憶他借我抄作業的時光，

　　回憶他被我們嘲笑的時光，

　　回憶他在我們唱歌的時候叉歌的時光……

　　如果你懷疑什麼的話，我可以告訴你，這是留戀和回憶，並不代表我喜歡他。同桌，是和我們最熟悉的人，他知道我們的苦衷，他聽寫偶然還會看你的，在你上課睡覺時幫你放風……也許你根本不會注意，同桌，是背後支持我們的人……

　　回家路上，你的步伐裡，帶欲著絲柔般清淡的回憶味道。

　　同桌，一眨眼，就到了換位子的時候;同桌，一轉眼，就是坐了一個學期。請大家珍惜和同桌的時光!