以樂於助人為話題的作文

2024-11-06 01:55:11

　　助人為樂的光輝，閃耀良知和博愛的光亮照耀著我們的心靈。下面是小編分享的以樂於助人為話題的作文，歡迎大家閱讀！

　　【篇一：樂於助人的她】

　　我們班有一個樂於助人的人，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人著想的人。

　　有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

　　就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：「我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？」她對我說：「你說的不對，幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！」我還想再勸說，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說：「小妹妹，摔痛了沒有。」她還說：「不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！」那位小女孩點了點頭，甜甜地說：「大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續溜冰的。」說著，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

　　你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

　　【篇二：樂於助人】

　　星期一的早晨，太陽當空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。

　　這下可急壞老爺爺了：「袋子破了，我怎麼拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！」琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時，琪琪想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然後把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽裡。

　　老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子裡，非常高興，琪琪這時說：「老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！」老爺爺高興地答應了。

　　就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地誇獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別後，琪琪心裡美滋滋地直奔學校去。

　　【篇三：樂於助人】

　　樂於助人是中華名族的美德，在我身邊有一個樂於助人的人，在我遇到危險的情況下，幫助了我。

　　有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個很陡峭的山崖邊時，我「啪」的摔倒在地，手上的手錶也甩出老遠。就在這時，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我並不認識這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊。「以後要小心些！」那位好心人溫柔的說。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。

　　這位很陌生的人，成了我的救命恩人。儘管只是這麼一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒有留下那位好心人的名字。

　　這就是我心中，那位沒有名字的，樂於助人的好心人。長大以後，我一定要把這個故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂於助人的好心人。通過這件事，讓我也明白了，樂於助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以後，我也要做一個樂於助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂！

　　【篇四：樂於助人的我】

　　助人為樂是對他人的一種關愛。當然，愛的這種瞬間時時刻刻都會出現在我們身邊。在我的腦海裡，讓我記憶猶新的是發生在去年的一件事。

　　記得五年級上冊的一個星期天早晨，我們全家人來到肯德基吃早餐。正好爸媽需要些辦公用品，就順便去旁邊的大潤發買些東西。那時候，肯德基裡的人特多，都是去了大潤發買好東西，順便來吃早餐的。我們姐倆好不容易搶到個位子。姐姐讓我去點餐，還叮囑我，除了四份早餐套餐外，還要兩個脆皮甜筒。

　　我匆匆走到櫃檯，幸好前面就剩兩個人了。可是旁邊的兩條隊伍居然已經排成兩條長龍了！櫃檯的點餐阿姨也是手忙腳亂。現在我終於明白了，什麼叫「來得早，不如來得巧了」。我注意到一個老爺爺一直微笑、慈祥地看著我，他排在我旁邊的隊伍裡，我也朝他溫和地笑了笑。過了三、四分鐘，終於輪到我了，我告訴點餐阿姨，我要四份早餐套餐和兩個脆皮甜筒。

　　很快，她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我，兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經把三十元人民幣放在桌子上了。當我要端著盤子走的時候，點餐阿姨叫住了我：「哎，小妹妹！你還少付了一元錢！」「啊！」我驚叫一聲。我本來兩隻手拿盤子，還要兩隻手拿甜筒已經夠嗆了！現在，現在居然還少付一元錢。我先把盤子放下，需要摸褲子口袋，但是我做不到呀！盤子可以放，甜筒不能放呀！我朝姐姐看了看，想讓她來幫我拿。可是她在打電話，我有朝她招招手，可是她仍然沒有看見。我舉著個甜筒在招手，難免會讓其他顧客覺得我很奇怪，我又立刻放下了。接著，我看了看四周，想讓別人幫我拿，但這是不現實的！我頓時羞紅了臉，心想：完了，完了，糗大了！點餐阿姨已經在催我了。我紅著臉，低下了頭。沒有辦法，只能在旁邊等姐姐來「救」我！忽然，一個年邁的聲音傳來：「我這有一塊錢！」我抬頭一看，是剛才的那位老爺爺！他摸摸上衣口袋，掏出一元紙幣給阿姨，又朝我笑了笑。我連忙對老爺爺說謝謝！老爺爺搖搖手，對我說：「小事情，不必言謝！」我頓時心想：這位老人心真好！

　　我回到座位，趕忙把盤子放好，把甜筒給姐姐。立刻跑到櫃檯，可再也找不到那位老爺爺了！

　　金錢是可以賺到的，而樂於助人的品質就像一顆無價之寶的鑽石，是任何錢都買不到的！得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種快樂！

　　【篇五：樂於助人的她】

　　她，一頭烏黑透亮的頭髮，經常紮成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……

　　她的優點很多，但樂於助人是她最大的優點。

　　記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：「我們走吧，別管他了！」但她毫不猶豫地回答：「急什麼，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這麼不聞不問，你心裡能過得去嗎？」聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。

　　我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情：「你沒事吧？疼不疼……」一看他的傷處沾滿了泥汙，她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的新手帕，仔細地給小弟弟擦著，還耐心地說：「別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的……」小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：「謝謝你，大姐姐……」她聽了不好意思得笑了笑……

　　給小弟弟清理好傷口後，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：「今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！」朋友們也連連點頭，嘴裡還「嗯嗯」的說著，表示贊同……

　　這就是心腸善良，樂於助人的她。

　　【篇六：樂於助人的小夥伴】

　　她長著一頭烏黑的頭髮，扎著長長的兩條辮子，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，只要你問她一個問題，她定會將手放在嘴邊思考，頭腦仿佛在想著高深的問題。一張愛打報告的嘴嵌在鼻子下面，只要有誰幹了壞事，她沒準就會向老師報告。你們知道她是誰嗎？她是我們班上樂於助人的許慧琳同學。

　　許慧琳雖然和我不是在一個小組裡，但無論誰有了困難她都會主動地幫助。最近，學校裡更改了時間信息表，將中午的休息時間有20分鐘用來讓同學們寫毛筆字。聽到這個消息，大家大驚失色，因為誰也沒有準備寫毛筆用的大字本。一聽說學校裡有大字本賣，大家都拿著錢，一窩蜂似的飛奔著去買。有的同學拿著買來的大字本興高採烈地翻來翻去，而有買的因沒有錢而愁眉苦臉，恨不得去搶5角錢來。我坐在座位上愁眉苦臉，一會兒翻翻那，一會翻翻這，有些人向許慧琳借了5角錢而買到了大字本。

　　「誰還沒有買到大字本，我可以借他5角錢。」許慧琳大聲地說。

　　我懷著膽怯的心理，忐忑不安地來到許慧琳座位旁，心想：許慧琳會借給我嗎？要是她不借，我又該問誰借錢呢？

　　「許慧琳，可以借我5角錢買大字本嗎？」我說。

　　「當然可以了。」許慧琳從口袋裡拿出5角錢遞到我的手裡，「可是你以後得記得還給我。」就這樣，我買到了嶄新的大字本。

　　許慧琳不僅幫助過我，還幫助過其他的同學。有一次，我們大家都坐在座位上，算著一道道數學題，攻克著一道道難關，但只有王豔坐座位上無動於衷。許慧琳走到她座位，「你怎麼了，王豔？」許慧琳小聲而又親切地問道。

　　「哦，我的計算機電池沒電了，沒有計算機算，所以只好在紙上演算。」王豔深深地嘆了一口氣。

　　「那我的計算機借給你吧，我正好數學題做好了。」許慧琳回到座位上拿起計算機，遞給王豔。王豔接過計算機，開心地笑了。

　　這就是我的小夥伴許慧琳，她是一個樂於助人的好學生。

　　【篇七：樂於助人為本】

　　在一個陽光明媚的下午，我興高採烈的走向去往惠景書城的公交車站等待公交車。當我距離公交車站差不多只有100米左右時，我身後的一個坡上，發生了一件大事。

　　當時，我正滿懷期待的走下了坡，一個9歲左右的小女孩蹬著一輛裝滿了水果的三輪車上坡。起初，我並沒有在意，可是後來，出事了。當我走到公交車的站牌下時，一聲刺耳的尖叫聲傳到了我的耳邊。我一邊站在烈日之下等車，一邊焦急的想：小女孩怎麼了？她為什麼叫呢？發生什麼事了嗎？我越想心裡越不安，連忙跑到坡前查看。只見那個賣水果小女孩連同三輪車正在慢慢地往後倒，賣水果的小女孩一臉的驚恐，她一邊扶住車頭，一邊大聲地對我說：「姐姐，我的車子掉鏈子了，快來幫幫我！」我二話不說，便衝上前去，用力的推著三輪車，可是，即便我是除了吃奶的勁兒，車子也因為載滿了水果而增加了重量，仍然在往後倒。於是，我開始用求助的目光尋找幫手。

　　這時，一個大約30來歲的中年男子路過，我像見到了救命稻草似的，大聲說：「叔叔，您能過來幫幫忙嗎？」那位中年男子聽見了我的喊話，立馬走過來幫忙推車。有了這位中年男子的幫忙，車子很快就推上坡了。這位中年男子和我一樣，全身都是汗，連頭髮都溼漉漉的。當我們準備離開的時候，那個小女孩看著滿地散落的水果，不知該如何是好，我正想幫她把水果一個一個撿起來時，一輛126路公交車向我開來，停在了我前面的公交車站上。我的內心糾結著，到底要不要上車。中年男子似乎看穿了我的心思，大方落落地說：「那我就『好人做到底』吧，小姑娘，你快上車吧。這裡我來收拾。」我點了點頭，說：「謝謝你，叔叔。」便上車了。

　　在我們的日常生活中，需要幫助的人隨處可見，我們不能只是在嘴上說要助人為樂，但卻沒有做到「助人」二字的要求。我們應該在別人有困難時去幫助他，關心他，而不是裝作沒有看見似的樣子走過。

　　【篇八：樂於助人】

　　一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴裡露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微小學三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、遊泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好：「贈人玫瑰，手有餘香。」有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴裡說著：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室裡靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：「你們先玩吧，我馬上回來！」

　　我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：「你有沒有多餘的油畫棒？我今天沒帶！」許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋裡出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說：「誰讓她沒帶的，別借她！」小天使說：「別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！」我聽了說：「好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！」我彎下腰，從美術袋裡拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：「謝謝！」我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩遊戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　看我，是不是一個助人為樂的好孩子？

　　【篇九：一個樂於助人的人】

　　我們家對門住了一個愛幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要別人有困難，他都會主動伸出手，去幫助別人，他真是一樂於助人的人。他的名字叫——陳涵

　　昨天，我和他，還有哥哥三個人去公園玩溜冰。進了公園，我們來到了沒有什麼人的場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。

　　就在這個時候，一個小女孩溜冰沒有站穩，不小心摔了一跤。他馬上準備溜過去幫助他，我急忙拉著他說：「我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會以為是我們把她撞倒的。」他連忙說：「樂於助人，是人人都應該做的事，更何況咱們還是少先隊員更應該去幫助別人。」說完，陳涵立馬衝了過去把小女孩扶了起來。關心的問：「小妹妹你沒事吧。」小女孩說：「沒事，謝謝大哥哥。」他把小女孩腿上灰塵拍了拍，對她說：「小妹妹，你兩腳要稍微打開，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要著急，哥哥相信你一定會成功的。」小女孩點點頭，甜甜的說：「大哥哥，謝謝你，我一定會好好學的」說完，小女孩就自己滑了起來，我們也高興地滑了起來。

　　傍晚，我們樓底下有一個老奶奶年紀大了不小心摔了一跤，半天也沒有站起來，他立馬把老奶奶扶起來，對奶奶說：「奶奶，以後小心點，走路要慢一點，這樣才不容易摔跤。」老奶奶說：「謝謝你涵涵！你真是個好孩子。」陳涵不好意思的說：「不客氣，尊老愛幼是中華人民的傳統美德，就是別人也會這麼做的。」

　　哎，通過這些事讓我知道，幫助人是多麼快樂的一件事，以後我也要像他一樣，做一個樂於助人的人。

　　【篇十：一個樂於助人的人】

　　我有一個好朋友。她今年11歲，長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭精神的短髮，烏黑髮亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。

　　那件事發生在我讀四年級的時候。第五單元的數學測試捲髮下來了，只見同學們都高興得連蹦帶跳。一看，原來是他們都考出了自己理想的成績，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會得100分。想著，想著，心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲，我竟得了74分。「哎呀，考砸了，完了！」我小聲地嘟囔，「都怪我測驗時不細心……。」旁邊的同學看了我的分數都火上加油，議論紛紛。這時中等個子的同學向我走來，我不耐煩的揚了一下手，說：「你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？」說著，我抬起頭來一看，果然不出我所料，來人正是王禹晴。雖然看著她並沒有想嘲笑我，但她來的意圖令人困惑。這時，她開口了：「沒錯，我是得98分，但我並沒有取消之意。你忘了嗎？老師反覆教導我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對它，挑戰自我！」隨後，她把我錯題的幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，並且講了幾個笑話給我聽，逗我開心。

　　平時，王禹晴還幫助組長收作業；幫助老師抱作業；幫助同學打飯……

　　我的好朋友王禹晴是個普普通通的小女孩，是個樂於助人的人！

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