小學生作文：收穫與總結
2025-03-31 19:01:25
我的收穫總結
時間如流水，美好的時光總是過得很快，一個學期即將過去，我也收穫了許多,碩果纍纍。
在這學期的語文學習中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛的深沉而寬廣，認識了人間的真諦。我學到了一些新知識，如做比較、列數字、打比方、舉例子等一些說明方法，怎樣描寫人物、場景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個成語是我在這個學期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領悟到了讀書的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書，常讀常新，百讀不厭，把書讀透。在這幾個月裡，我養成了每星期寫日記的良好習慣，現在已經寫了38篇了。另外，我又給看過的好書劃出了好詞佳句，並做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風景》、《根鳥》等十餘本書是我利用學習之餘讀的，它們讓我開闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習卷使我懂得的知識豐富了許多。回顧我以前的表現，我總覺得我還欠努力，上課經常講空話。考試成績雖然還過得去，但還是不如從前。所以,在複習階段我還要更加努力，爭取考出好成績。
怎麼樣，我的收穫多多吧。你呢？
寒假總結
一轉眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收穫。
在老家的時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮的來由。在古時候有個叫「年」的怪物，經常出來災害人們。「年」最怕紅色的東西，於是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點著時發出「噼噼啪啪」的響聲，嚇走了「年」。從那以後，這種風俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書，一本是〈小學生最感神秘的107件不可思議的事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母的128個故事〉。第一本書講解了許多科學的道理。舉個例子吧：「鯨為什麼要？」那是因為波濤洶湧的海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內的回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就衝上岸，了。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心。父母就像黑色的土地，養育著我們，包容我們的一切任性和誤會，用她（他）們的汗水澆灌著我們，讓我們一天天成長。
朋友們，你們在寒假中學到了什麼？又有哪些收穫？
只要行動就有收穫
"只要行動就有收穫"這是我們班的精神。正是這種精神引領著我們班的每一位同學都在努力行動，從而感受成功的喜悅，讓我們每一個人都在天天進步，在每一個方面都去努力成為第一。
"只要行動就有收穫"，這句話讓我永遠銘記在心，只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報，去努力去行動，勝利才會向你靠近。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專家學者，他們的成功無不都是通過自己行動才有收穫的。物理學家集大成者-牛頓，近代物理學家開創者-愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾、門捷列夫，放射性元素的發現者居裡夫人……之所以有這樣偉大的收穫，有一個十分重要的因素，就是他們都是大膽行動，勇於探索，所以他們收穫成功了。
要想成功，要想有收穫，必須行動起來，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年"，這個榮譽是同學們都很嚮往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來，做同學們的榜樣。就拿我說吧，"沒有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來，一張張能仁激勵卡，就是我實際行動的見證，一次次成績的收穫，就是我實際行動的結果，一段段成長的經歷，就是我實際行動的總結。正因為我的大膽行動，努力耕耘，所以我每學期都被評為"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半，它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙，只有去奮鬥，勝利之門才會奇蹟般地向你敞開，而那些只說不做的人，只會為自己錯失良機而後悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶著自己的行動精神迎在起跑線上，在發令槍響後，等待著下一輪衝刺的到來。
班隊活動
記一次辯論會上個星期，我們班舉行了一次辯論會「開卷是否有益」？辯論會上，同學們一字不漏的聽別人說，好抓住「漏洞」一舉反駁對方，我是反方的，觀點是「開卷未必有益」。辯論會開始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環節「陳述觀點」正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，後來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著我的資料走上了講臺。
正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最後，還是我「堅強的耳朵」幫助了我，為我贏得了一片掌聲。
第一環節結束，第二環節「唇槍舌戰」開始。首先應是正方發言，可正方不知從何說起，我心裡自然暗暗叫喜。正在這時，正方的名將班長發了言：「我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對於好捲來說，應該是開卷有益！」反方沉默了一會兒，「可我們說的是開壞卷啊！，再說了，你們的觀念是『開卷有益』『而不是開好卷有益』！」反方反駁道。正方被問得啞口無言。「那壞書也有好處的呀！比如說如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！」「那萬一沒人發現呢？」「總會有人發現的呀！」……第二環節結束，第三環節「總結收穫」開始。先是正方總結收穫：「我認為開卷有益，因為許多人都愛看書，什麼書都看，但並沒有全部都變壞了啊……."班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收穫了：「我們不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……。」由於剛才我只顧自己出風頭，已經把資料念完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！
班隊活動
記一次辯論會上個星期，我們班舉行了一次辯論會「開卷是否有益」？辯論會上，同學們一字不漏的聽別人說，好抓住「漏洞」一舉反駁對方，我是反方的，觀點是「開卷未必有益」。辯論會開始了。兩名小主持人走上講臺，宣布第一環節「陳述觀點」正式開始。正方派出了兩名資料甚多，朗誦甚好的小將；而我方資料甚少，能將更少，所以只能以資料多少來評由誰上臺陳述，秦溯嶺上去了，還差一位，大家齊呼我的名字，而我不想上去，後來，陳老師對我投來了信任和氣憤的目光，我才知趣的帶著我的資料走上了講臺。
正方的資料多得令我的腳都發抖了，我越來越沒有自信，直至我們這方的一位同學念出了很多錯誤，旁邊的一位仁兄第三環節的反方總結者實在忍不住了，才借了我一份比較多的資料，待我念時，正方的一位同學專門來搗亂，弄得我哭笑不得，最後，還是我「堅強的耳朵」幫助了我，為我贏得了一片掌聲。第一環節結束，第二環節「唇槍舌戰」開始。首先應是正方發言，可正方不知從何說起，我心裡自然暗暗叫喜。
正在這時，正方的名將班長發了言：「我們說的開卷是開好卷，不是開壞卷，對於好捲來說，應該是開卷有益！」反方沉默了一會兒，「可我們說的是開壞卷啊！，再說了，你們的觀念是『開卷有益』『而不是開好卷有益』！」反方反駁道。正方被問得啞口無言。「那壞書也有好處的呀！比如說如果遇到了書中的錯別字，哪天被別人發現了，他應該會糾正你的錯誤啊！這樣印象興許還會深刻些！」「那萬一沒人發現呢？」「總會有人發現的呀！」……第二環節結束，第三環節「總結收穫」開始。先是正方總結收穫：「我認為開卷有益，因為許多人都愛看書，什麼書都看，但並沒有全部都變壞了啊……."班長說了很長很長的一大篇，我根本就無法記下來；接下來該是反方總結收穫了：「我們不要看那些色情+暴力，暴力+恐怖,恐怖+……。」由於剛才我只顧自己出風頭，已經把資料念完了，弄得總結沒了資料，只能靠編了，哎！通過這次辯論會，我懂得了一個道理：一個團體，不能只顧一個人出風頭，要照顧全體，否則會出現令人十分不高興的結果！
九月自我總結
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了許多.開始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周圍的同學都在認真學習,我也打消了初衷,開始認真學習.老師說:細節是我們最大的敵人,做任何事都要注意細節.做什麼都要勤於思考,遇到不懂的一定要去問老師,才能讓自己的學習突飛猛進.我與身邊同學也處好了關係,互相幫助,克服難關.特別是我的同桌周雲,平時總愛幫助我.
這個月,我在憧憬中懂事得到了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然......原來過去的所見所識都是那麼的薄淺.
我認為下個月應該合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習,娛樂的時間.時間是搞好的前提與基礎,效率和方法更重要.另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它方面的知識,知識總是有用的.
一個月的初中生活,必然在我的人生長河中留下深深的烙印;一個月所積累的知識,必須為我今後的學習進步奠定堅實的基礎,這個月是我人生線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水與收穫!
半期總結
半期以來，我的學習時好時壞。
我的語文成績我覺得一點兒都不好。老師每次批評我的時候，我身上一直冒「冷汗」，不過，我還是相信我自己，一定能變成一位全面發展的好學生。因為「世上無難事，只怕有心人。」
我的數學成績比較好。可惜上次半期考試我才得了八十五分，我感到很悲傷，今後我會在家裡認真做數學題，力爭下次考第一名。因為「笨鳥先飛先入林。」
英語成績也不是很好，因為平時練得太少，上課又常常開小差，現在，我終於懂得了「春天不播種，秋天就得不到收穫。」
我的優點是：喜歡唱歌，彈琴，很大方。。。。。我的不足就是：馬虎，粗心，懶惰，不愛動腦筋。
我的半期總結就總結完了，我覺得這半期還不夠好，今後我會更加努力，爭取下半期會更好。但靠嘴巴說還不行，必須要用行動來改正我的這些不足，爭取把不足改正成優點。
最後，我要強調我自己的一句話「要執行我的這些諾言。」
失敗也是收穫
前幾天，我們學校為了落實「八榮八恥」的精神，結合實際學校舉辦了跳皮筋比賽，我們班雖然在比賽中失敗了，大家都非常傷心，俗話說「失敗是成功之母」，但我覺得「失敗也是收穫」。
收穫是因為我們盡力了，我們付出了。我們盡力了是因為我們在比賽之前，我們盡力去理解「八榮八恥」的內容，並讓它落實到我們的言行和品質中去，盡力使觀眾享受到快樂了；我們付出了是因為我們能在烈日炎炎下練習跳皮筋，我們無論在颳風還是下雨，我們能持之以恆，認真對待這項活動，我們能聽從老師的安排，把隊伍排得整整齊齊，能在變形中力求達到快、靜、齊。
在比賽中，每一個同學儘可能做到完美無缺，表現出班級的風採「團結奮進，不屈不撓」的精神。我想我班一定能排前三名，但在公布成績時讓我無精打採，前三名沒有三年二班，我很沮喪，更讓我出乎意料之外的是，我們班居然是「第一名」倒著數，這真令我難以接受。我想：如果讓我們重新跳一次，我們班準能得第一名，面對這樣的結果，我們愁眉苦臉，可老師卻面帶笑容的對我們說：「同學們，沒事，失敗了沒關係，重在參與嗎？」聽到這句話我們又露出了天真的笑臉，我似乎明白了什麼是比賽？什麼叫做活動？
我想：以後要加倍的努力學習，取長補短，總結經驗。學校舉辦的各項活動積極參與，失敗了我們不氣餒。古人云：「滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。」「世上無難事，只怕肯登攀」。所以凡事要想成功，就必須付出，必須努力，在失敗中收穫，在失敗中成長。
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