以我成長我快樂為題的優秀初中作文
2025-01-22 22:11:10
導語：我們在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長!下面是小編整理的一些關於快樂的優秀作文，歡迎查閱。
篇一：我讀書，我成長，我快樂
高爾基曾經說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」這句話千真萬確，正因為書是人類進步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識才會越來越淵博，「問渠哪得清如許?為有源頭活水來嘛」!幾年來，我深深體會到：我讀書，我成長，我快樂!
讀低年級時，媽媽讓我看書，我只是把語文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。後來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物。看著看著，我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了，不一會兒，便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領略到了祖國文字的魅力。每當我看到書中描寫的名勝古蹟時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結下了不解之緣。
隨著一年年成長，我看書的範圍也逐漸廣泛。鄭淵潔著的《皮皮魯系列叢書》，我對裡面的情節百看不厭;楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我如同變成了他們中的一員;我被《夏洛的網》那隻蜘蛛感動了;《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學習;《湯姆?索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長。四大名著我也是倒背如流，爛熟於心……我讀了這麼多書，想必成績也一定名列前茅了。
哈哈，我可以驕傲地說，由於我讀的書多，因而知識面較廣，我的成績在班上屈指可數，在語文課上，當大家還在埋頭沉思時，我早已帶著微笑舉起了小手。我的習作水平也不賴，從二年級開始，我的習作多次在校級、市級、省級乃至國家級的比賽中獲獎。我清楚地記得2008年6月開始，直至今年5月，我多次從校長、老師手中接過一本本獲獎證書時，內心的喜悅、激動確確實實沒有辦法形容，可以真真切切感受到這些「軍功章」的取得有一半是我的好朋友——書的功勞，也由衷地感到：讀書，我成長，我快樂!
是的，我愛讀書!在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷;在我快樂的時候是書和我一起分享;在我衝動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多麼的幸福，快樂!
篇二：我成長我快樂
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章;是學習和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便註定了無數機遇和挑戰，將來會有必須承擔的責任和義務。當開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。
成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學步探索這個新天地時，與之而來的便是無數坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠畏縮在角落中。
成長，隨著年齡的增大而產生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸，有時我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身後屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔的痛苦與責任越多，而這一切一切萬不可推卸或拋棄。
從我呱呱落地的那一刻起，伴隨著的便是無盡期望與要求。人是求上進的，但又似每一人都得唯一的第一。曾經因多少次在第一名的停頓和徘徊而受到家長威逼利誘。也苦了天下父母心，玩具、電遊、金錢、旅遊，精疲力竭地向子女灌輸糖衣炮彈，而每人所說的皆有異曲同工之妙。皆久矣雷同豈有不斥之理，反抗一陣破口大罵撲面而來，甚至來個男女混合打。
雖說處於自己家中卻似一個只會按部就班根據程序行動的機器人。有時甚有寄人籬下的錯覺。壓力湧向我，把我的身軀束縛，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身體正一點一點膨脹，幾乎就要爆炸了，可我一聲聲痛苦的呻吟似乎跌落入萬丈深淵，渺無音息，我知道，這叫作徒勞。
每每路過兒時的「天堂」心中自是一石激起千層浪，現在何時不是眉頭緊鎖。聽到一些孩子嘻鬧聲，這令我多麼懷念，仿佛是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長，苦哉。
成長也讓我逐漸了解了父母的苦心：人的一生都在成長，吃一塹長一智，誰說不是呢?經驗與知識都是從長期摸索實踐中得到的，鳳凰從生，是經過火的洗禮;老鷹搏擊長有時要付出生命的代價。龍遊天際只是美麗的神話;鮮豔的花朵往往開在最陡峭的懸崖。
生命中的困難是成長的養料，父母望子成龍的無微不至的呵護，我卻是時常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對子女無盡關愛的表現啊。
成長了，明白了，理解這一切，自由沒有不翼而飛，快樂並非渺無音息。我在飛而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是繼續做那個無憂無慮天真無邪的兒時的我。
篇三：我成長，我快樂
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像青梅一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時;第一次從嘴裡蹦出「爸爸、媽媽」時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞彙來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現。
當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的「天堂」時，我「耶哈!」地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這裡的一草一木，這裡的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶著在這裡的喜怒哀樂。真有一種戀戀不捨的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：「不要哭，走吧!因為你還要上小學、初中呀!」聽了老師的話，我終於破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包裡，回家包上了精美的書皮;興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。
當我從書本裡學會製作「韓國辣白菜」時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嘗了一口，「哇——」，真辣!原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心裡還是樂滋滋的。
現在，我已四年級了，已經完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裡都樂開了花。
我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚;心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。
篇四：我成長，我快樂
這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師說我沒有成績，王xx跑了11秒6。第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7!王xx還是11秒6。我真高興!
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裡把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了;第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂!
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長!
我成長，我快樂!
篇五：我成長，我快樂
成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事;成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什麼了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：「外婆，我也要糖果!」外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多麼大的誘惑啊!於是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆「撲哧」一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心裡，心裡感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花，我心裡又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層，現在，對於我來說，快樂=和知心的夥伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的夥伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來;在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油!她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進;成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
篇六：我成長，我快樂
小學六年的學習生涯，使我從一個懵懵懂懂的幼兒成長為了一名充滿自信的陽光少年。在我成長的過程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂。
記得在三年級的下半學期，我們多了一項以前沒有的任務——達標。從那以後，我的生活就多了很多煩惱。只要一有空，爸爸媽媽就不停地嘮叨：「辰辰，下去練會兒達標吧!」「辰辰，練達標是好事，再去堅持會兒。」一遍又一遍，沒完沒了。哦!這惱人的達標。
一天，我做完作業，津津有味的看著美國電視劇《成長的煩惱》，正看到精彩處，耳邊又傳來媽媽的叫聲：「乖兒子，練達標了。」我不耐煩得答到「知道了。」來到樓下開始練習。第一個項目是立定跳遠，由於有好看的電視節目不讓我看，我心中充滿了懊惱，用盡了全身力氣一跳，發現自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎麼回事?進步那麼大。但一想到好看的電視又被錯過了，心中的火氣都發洩到了運動場上，往返跑這個項目上，我又一次發揮出了最好成績11秒4。其餘的幾個項目也都發揮出了最好水平，就像運動員一樣，潛力被激發出來了。
回到家裡，我一心一意的算起分數來：「100，100，95……」等到我看見自己的成績時，開心得不得了，435分達標了!「go，go，go;噢勒，噢勒，噢勒……」我高興得唱起了「足球之歌」，扭起了森巴舞。
這就是成長的煩惱，這就是成長的快樂，這就是成長的喝彩，這就是成長的體驗，這就是成長的精彩，這就是成長的希望。我的成長有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗，有快樂也有煩惱。以上只不過是冰山一角，要想知道更多的成長體驗那就寫信給我。
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