雙重誤會作文

2025-01-20 16:06:09

　　一重誤會就夠可怕了，要是二重誤會，那麼不是超級可怕。下面是小編收集的雙重誤會作文，快來看看吧，很有借鑑價值。

　　雙重誤會作文

　　上次的校運會，我是負責舉班牌的引導員。

　　第一次彩排，我因為請假外出，所以班牌有另外一位同學放回教室。第二次彩排，就由我自己來負責拿回教室。

　　當時，我就想，領班也有拿班牌的啊，不如把她找來一起走。一解散，我就開始尋找領班的引導員。四處張望，眼光一下落定在那位同學身上，我很高興。但轉頭一看，遠遠的卻看見班主任在看著我。她把頭抬得高高的，皺著眉。仿佛看穿了我似的。

　　我著急的想那位同學看了看，因為她的班主任在交代一些事情，所以還不能走，我急了!這時，從遠處隱隱傳來班主任的大嗓門：「唉?你怎麼還不回教室?」我只好轉頭向教室跑去。如果我不跑，我也不知道會發生什麼事。

　　班主任走到我身邊。

　　我心狂跳。我低著頭，走著。班主任說：「你在這裡等什麼呢!你自己不會回教室?」我把頭低得更低，我想他一定在責怪我在那裡等同學。走著走著，她又說了一句：「你還想讓XXX幫你拿啊?(XXX是在第一次彩排後幫我拿班牌的同學)你自己拿一次不行啊!每個人都這麼自私，這個班怎麼會好?」

　　我猛地挺起身，瞪大了眼睛：「啊?什麼?」我望向老師，打算向她解釋，但她惡狠狠地看著我，我無從插嘴。看見她的眼神，我知道她還要罵一會兒。

　　好不容易等她說完，我連忙解釋道：「老師，不是這樣的，我只是在那裡等同學，我不是……」我微微抿起嘴，卻發覺肌肉僵硬了。

　　「是嗎?」班主任典型的「疑問句」!

　　我悄悄的呼了一口氣，說：「是啊!」

　　我心裡有點氣她。

　　我把腳步加快，離班主任越來越遠，卻還聽見她嘴裡還在嘀咕著什麼，我不由走得更快。

　　心都涼了!

　　第二天早讀結束，她突然叫我出去一下。我驚!

　　根據以往的經驗，我想她會跟我「說一說」昨天的事情。我的臉糾結著，抱怨自己為什麼會這麼倒黴。「神啊。救救我吧!」我不由發出這樣的感嘆。

　　班主任就在門外。在走出門口之前。我深吸了一口氣，故作鎮定地走過去。

　　她說：「唉，校運會那天早上如果很冷的話，你看看怎麼穿多一點衣服哦!」我一聽，聲音溫和，根本不是我想像中那回事，樂了!再聽她是叫我多穿一點衣服，我感到一種莫名的溫暖。我滿心歡喜的答道：「嗯!」她又笑著說要是感冒就麻煩了，你說對不對?」我又連忙應道：「嗯!」……

　　不知怎的，我們談話間充滿了輕鬆愉悅。她的笑容雖然懷春少女的含蓄羞澀，也沒有貴族豔婦的高貴典雅，卻大方燦爛。

　　我還想著她可能會針對昨天的事情責備一番呢!我笑我自己，原來還是個稚嫩的小孩!

　　其實，在生活中，我們很常會這樣做：把別人的缺點放大了，把優點看小了!

　　我們要善於發掘別人的發光點，把那點光放得更光，更亮，照亮整個世界!