人格的尊嚴開學作文

2025-01-19 12:26:09

　　劉胡蘭面對敵人的鍘刀，寧願掉腦袋，也不願失去靈魂深處那令人敬畏的尊嚴。何其偉大、光榮的人格。今天小編就來分享人格的尊嚴開學作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

　　人格的尊嚴開學作文(一)

　　在現代社會，往往有很多不合理的事情，我將它稱之為漏洞，何為漏洞，就是生活中的弱點和缺陷。我們往往都說：「人格尊嚴是一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利」，但並非如此，這些容易被忽視或被忽略的事物，往往在我們心靈造成無盡的傷害，這種無盡的傷害，我也將其稱之為「扶不起的人格尊嚴」。

　　儘管我處於一個多好的環境，外圍的事物對我來說還是影響很大。校園，知識的海洋，一個能讓我成為人才的地方，或許它是美好的寧靜的，但校園也讓我感嘆和悲傷。聽聞「廣西梧州一初中近日發生「暴力剪髮」事件：一名副校長將幾十名長發男生集合到校內的空地上，並廣播讓其他師生前來圍觀他對部分長發男生強行理髮」。這件事情的發生在學生們看來，這種行為簡直就是慘無人道、傷天害理。但以學校來說的話就是：「學校認為學生應遵循《中學生守則》，規定中學生不能留長髮」，學校的這種認為是合理的也是符合節章的。但其在方式和方法上沒有做的很好，如果從法律的角度來說，學校已經侵犯了學生的人格尊嚴權，再者，從教育心理學角度來講，這種懲戒式的剪髮行為，小則可能給違紀學生烙下羞辱陰影，不利於學生的健康成長，大則可能會釀成苦果，原本有理的事情顯得失禮又失節。學校與家長怎樣在管理、教育的同時，也應該顧及學生的尊嚴與人格，還有就是教育的同時，應該注意方式方法，要多以說服教育為主。應讓學生的人格受到尊重，不要讓人格尊嚴扶不起來。

　　從家長的思想上來說：「我們的頭髮很長，給我們的代稱都是長毛或者長毛賊這些」。父母是不會想讓自己的孩子當長毛賊的，導致父母逼著我們去理髮店。在理髮店洗著滾燙的洗頭水，不鋒利的理髮工具扯的頭皮生痛，還有眾人異樣的目光，在那時是感覺挺痛苦的，儘管這樣，也並沒有給誰留下心裡陰影，讓我們終生不去理髮吧?讓我們抬不起頭見人吧?別把我們想的太脆弱，或許我們還會在父母從褲兜伸出抖動著的手指指著我們說：「還不去剪頭髮，想變長毛賊是吧」，在他們說這句話之前就去了理髮店，但也並不代表不會繼續留長頭髮。學生是未成年人，是弱者，我們一切所作所為，學校都應該給予一定的包容，但是這不是我們一而再、再而三的犯錯的理由。如果說學校沒有規章制度，校長把我們的頭髮剪了，是校長的錯誤，學校有學校的制度，學生不去遵守，學校就有權利給予糾正。學校行為是合理的，但缺乏靈活多變的方法，尤其做為學校的管理階層更應該給廣大教師做表率。校長的方法簡單，行為粗暴。在傷害學生尊嚴的同時，還在學生心裡留下不可磨滅的傷痕。尊重學生人格，別讓人格尊嚴扶不起來。

　　我認為遵守學校規則是合理的。但在「暴力剪髮」這件事情上是從合理的角度出發，但是在過程已經發生曲折性的變化，因為它的性質已經改變了，缺少了靈活和變通，儘管是這樣，我也不在這件事情上作出我的態度認為合不合理，因為我們所遵循的是「其規不可變，但應有其理，」這句話也說明了對這「暴力剪髮」的事件所應有的做法。尊重學生人格尊嚴，別再讓人格尊嚴扶不起來。

　　人格的尊嚴開學作文(二)

　　自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業的源泉。

　　我在小的時候聽過一個故事。

　　有一個孩子的母親去世了，父親娶了一個猶太人，繼母來到他家的那一年，孩子11歲了。

　　剛開始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時間他沒有叫她「媽」，為此。父親還打過他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強烈的牴觸情緒。然而，孩子第一次喊她「媽」，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時候。

　　一天中午，孩子偷摘鄰居院子裡的葡萄時被鄰居給逮住了，孩子平時就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯，他嚇得渾身打哆嗦。

　　鄰居板著臉說：「今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這裡，一直跪到你父母來領人。」

　　聽說自己要跪下，孩子心裡確實很不情願。鄰居見他沒反應，便吹鬍子瞪眼地大吼一聲：「還不給我跪下!」

　　迫於對方的威懾，孩子戰戰兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她衝上前，一把將孩子提起來，然後，對鄰居吼道：「你太過分了!」

　　繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

　　回家後，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說：「你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴，將來怎麼成人?將來怎麼成事?」繼母說到這裡，突然抽泣起來，孩子儘管只有13歲，但繼母的話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道：「媽，我以後不這樣了。」

　　是啊，正如故事中的繼母所說：一個人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。

　　而只有每個人都自尊自愛，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。

　　這使我想到了中國歷史，清政府的腐敗無能使中國遭到外來侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終於，一群愛國者出現了，他們愛國，他們積極進取，終始中國繁榮發展。

　　而生活在美麗祖國的我們，更應高舉愛國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量!

　　只有扞衛了自己的尊嚴，振興中華的信念才不會缺失，陣地才不會陷落，才能克服重重困難，創造輝煌中國!

　　人格的尊嚴開學作文(三)

　　一個人可以學習差，但不可以沒有尊嚴，每個人的人格尊嚴神聖不可侵犯，任何侵犯他人人格尊嚴的人必將收到道德譴責和法律制裁。

　　作為高中一年級的學生，由於學習成績差的原因得不到老師的尊重，這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊，那些學習成績優異，經常考進全班前幾名的學生，難道他們就一定是國家的人才嗎?我認為不是的，不是沒有人才，是社會沒有發現人才，」千裡馬常有而伯樂不常有「說出了人世間不是沒有人才，人世間經常有人才，只是缺少發現人才的人。學校這樣說過：你現在認真學習，不說你能為國家做出多大的貢獻，你認真學習將來為你自己創造幸福的生活。學校教育的方向就是錯誤的，沒有強大的國家，怎麼能有幸福的生活，有過才有家，如果有一天我們的國家非常衰弱，那麼我們的國家很容易就崩潰了，沒有了國家，哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人，我非常注重人格尊嚴，我保持我的思想，有些多人說我的愛國之心是多餘的，沒有必要管那麼多，這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴，再次，我可以強烈譴責這些人，如果每一個人都想你們這麼想，那麼我們的國家造詣不存在了，我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴，學校沒有給我們一個發展的空間，學校打擊了我們的人格尊嚴，不是沒有人才，而是沒有發現人才，要相信自己的能力，或許你就是社會最需要的人才，或許你就是那星星之火，可以燎原。

　　人格是最寶貴的精神財富，在任何情況下，都要保全自己的人格。