大自然的語言說明方法

2024-06-04 20:28:06 2

　　1、杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了它在唱什麼：「阿公阿婆，割麥插禾。」（舉例子）作用：說明了勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。

　　2、這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。（下定義）作用：然我們準確的了解物候的概念。

　　3、利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。（下定義）作用：然我們準確的了解物候的概念。

　　4、物候觀測使用的是「活的儀器」是活生生的生物。（打比方)作用：把活生生的生物比作「活的儀器」。生動形象地寫出了「活的儀器」對物候觀測的重要性。

　　5、1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1962年遲五六天。（舉例子、作比較）作用：從反面說明物候對農業的重要性。

　　6、南京桃花要比北京早開20天只比北京早10天。（作比較）作用:緯度是影響物候現象來臨的重要因素。

　　7、秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。（下定義)由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。(做詮釋）作用：用下定義、做詮釋的說明方法，使我們更清晰，讓我們明白影響物候的第三個因素是高下的差異。

　　8、根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。（作比較、舉例子）作用：說明了物候現象來臨的遲早還有古今的差異。

關鍵詞： 大自然 語言 說明 方法