英語教學用演示裝置的製作方法

2023-05-22 16:38:46

專利名稱：英語教學用演示裝置的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於教學用具技術領域，特別是涉及ー種英語教學用演示裝置。
背景技術：
在英語教學過程中，教師一般要板書很多的新詞彙、新單詞以及新語法。如果在授課時邊教學邊板書，這樣將耽誤很多時間，特別是知識點比較多的章節，就需要不斷的擦掉然後重新板書，黒板擦擦除時往往引起粉塵飛揚，這樣汙染環境，不利健康，也嚴重影響教學進度，降低了教學效率，同時還增加了教師的工作強度。另外，為了解決這ー技術問題，教師經常會在英語教學過程中使用演示架，將準備 好的課件卡片通過演示架直接用來演示教學。但是目前使用的演示架大多是採用木製或者用金屬簡單焊接而成，外形笨拙，做エ粗糙，佔用空間大，高度不能隨意升降，而且有的還容易絆倒。這不利於教師取圖、掛圖，也不利於學生觀看，這些都影響教學效果。因此，設計ー種可以結構簡單、使用方便的英語教學用演示裝置是本領域技術人員亟需解決的ー個技術問題。

實用新型內容為克服上述同類技術存在的不足，本實用新型的目的是提供ー種結構簡單，使用方便的英語教學用演示裝置。本實用新型的技術方案是—種英語教學用演示裝置，包括支撐架和演示板，所述支撐架由底座、立管、支撐杆和橫杆組成，所述立管固定在底座上面，在立管上端固定連接有支撐杆，支撐杆上端連有橫杆，橫杆上固定有演示板，所述演示板的前面板設有透明板，所述演示板的內部為空腔，所述演示板的左側和右側中的至少ー側設有插孔。作為優選技術方案，本實用新型的所述支撐杆下端的外表面帶有螺紋，立管上端的內壁面帶有與之相反的螺紋，支撐杆通過螺紋固定連接在立管上。這樣，可以通過旋進或者旋出支撐杆來隨意調節支撐架的高度，有利於教學和學生觀看。作為優選技術方案，本實用新型的所述演示板上端的兩端帶有掛鈎，演示板通過掛鈎固定在橫杆上。這樣，可以方便拆卸和搬運，在不需要演示板的時候，可以將演示板取下，在需要演示板的時候，將之掛上。作為優選技術方案，本實用新型的所述底座為方形或者圓形底座。這樣，足夠大的接觸面積，可以使演示裝置很好的固定，不易絆倒。作為優選技術方案，本實用新型的所述支撐架採用不鏽鋼管或者塑料製得。這樣在保證支撐效果的前提下，支撐架能夠製得更加的輕便，美觀，便於攜帶，能夠滿足不同客戶需求。作為優選技術方案，本實用新型的所述底座下面固定有行走輪。這樣方便隨意移動演示裝置，使演示效果更好。[0013]本實用新型的有益效果是本實用新型的所述演示板的前面板設有透明板，所述演示板的內部為空腔，演示板的左側和右側中的至少ー側設有插孔。這樣教師可以將預先製作好的演示卡板通過插孔插放到演示板的空腔內，演示效果好。本實用新型結構設計合理，簡單輕便，移動方便，這樣既提高了教師的教學的質量，也有利於提高學生的學習效率，值得大力推廣。

圖I是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
根據附圖，對本實用新型進行詳細的敘述。 參照附圖1，提出本實用新型的ー實施例、一種英語教學用演示裝置，包括支撐架和演示板5，所述支撐架採用不鏽鋼管或者塑料製得。所述支撐架由底座I、立管2、支撐杆3和橫杆4組成，所述底座I為方形底座。所述立管2固定在底座I上面，在立管2上端固定連接有支撐杆3。具體地，所述支撐杆3下端的外表面帶有螺紋，立管2上端的內壁面帶有與之相反的螺紋，支撐杆3通過螺紋固定連接在立管2上。所述支撐杆3上端連有橫杆4，橫杆4上固定有演示板5，所述演示板5上端的兩端帶有掛鈎6，演示板5通過掛鈎6固定在橫杆4上。所述演示板5的內部為空腔，所述演示板5的前面板設有透明板501，演示板5的左側和右側中的至少ー側設有插孔502。這樣，教師可以將預先製作好的課件卡片通過插孔502插入演示板中進行演示，這樣便於取換不同的課件卡片，省時省力，而且演示效果非常好。為了使本實用新型便於搬運。移動，本實用新型的所述底座I下面固定有行走輪7。以上所述僅為本實用新型的優選實施例，並非因此而限制本實用新型的專利範圍，凡是利用本實用新型說明書及附圖內容所作的等效結構變換，或直接或間接運用在其他相關的技術領域，均同理包括在本實用新型的專利保護範圍內。
權利要求1.一種英語教學用演示裝置，包括支撐架和演示板(5)，其特徵在於所述支撐架由底座(I)、立管(2)、支撐杆(3)和橫杆(4)組成，所述立管(2)固定在底座(I)上面，在立管(2)上端固定連接有支撐杆(3)，支撐杆(3)上端連有橫杆(4)，橫杆(4)上固定有演示板(5)，所述演示板(5)的前面板設有透明板(501)，所述演示板(5)的內部為空腔，所述演示板(5)的左側和右側中的至少ー側設有插孔(502)。
2.根據權利要求I所述的英語教學用演示裝置，其特徵在於所述支撐杆(3)下端的外表面帶有螺紋，立管(2)上端的內壁面帶有與之相反的螺紋，支撐杆(3)通過螺紋固定連接在立管⑵上。
3.根據權利要求2所述的英語教學用演示裝置，其特徵在於所述演示板(5)上端的兩端帶有掛鈎出)，演示板(5)通過掛鈎￠)固定在橫杆(4)上。
4.根據權利要求3所述的英語教學用演示裝置，其特徵在幹所述底座(I)為方形或者圓形底座。
5.根據權利要求1、2、3或4所述的英語教學用演示裝置，其特徵在於所述支撐架採用不鏽鋼管或者塑料製得。
6.根據權利要求5所述的英語教學用演示裝置，其特徵在幹所述底座(I)下面固定有行走輪⑵。
專利摘要一種英語教學用演示裝置，包括支撐架和演示板，所述支撐架由底座、立管、支撐杆和橫杆組成，所述立管固定在底座上面，在立管上端固定連接有支撐杆，支撐杆上端連有橫杆，橫杆上固定有演示板，所述演示板的前面板設有透明板，所述演示板的內部為空腔，所述演示板的左側和右側中的至少一側設有插孔。本實用新型操作簡單，省時省力，有利於提高教學效率，同時具有成本低廉、性能卓越、互動靈活的特點。
文檔編號G09B19/06GK202454122SQ20122002200
公開日2012年9月26日 申請日期2012年1月18日 優先權日2012年1月18日
發明者蔣凡 申請人:蔣凡