語文教學用強化記憶耳罩的製作方法

2023-04-28 15:42:16 1

專利名稱：語文教學用強化記憶耳罩的製作方法
技術領域：
語文教學用強化記憶耳罩技術領域[0001]本實用新型涉及一種學習用具，具體的說涉及一種耳罩。
背景技術：
[0002]科學研究發現，當人的左半腦先接受到語言信息，右半腦後接受到語言信息時，人們的記憶時間較長，而且記憶印象深刻。實用新型內容[0003]本實用新型要解決的問題是針對以上問題，提供一種改變聲音進入左右耳時間以增強記憶力的語文教學用強化記憶耳罩。[0004]為解決上述問題，本實用新型所採用的技術方案是:語文教學用強化記憶耳罩，包括中空的弧形卡，所述弧形卡的一端設有放置在左耳後面的左耳罩，所述弧形卡的另一端設有放置在右耳前面的右耳罩，所述左耳罩的前側面為與耳朵弧度吻合的弧面，所述弧形卡為伸縮弧形卡，所述左耳罩的一側設有集聲導管，所述集聲導管的自由端設有集聲器。[0005]本實用新型採取以上技術方案，具有以下優點:語文教學用強化記憶耳罩，包括中空的弧形卡，所述弧形卡的一端設有放置在左耳後面的左耳罩，所述弧形卡的另一端設有放置在右耳前面的右耳罩，所述左耳罩的前側面為與耳朵弧度吻合的弧面，所述弧形卡為伸縮弧形卡，所述左耳罩的一側設有集聲導管，所述集聲導管的自由端設有集聲器；通過左耳罩與右耳罩位於耳朵的位置不同和集聲導管以及集聲器來改變聲音進入左右耳朵的時間，從而達到左半腦先接受到語言信息，右半腦後接受到語言信息，增強學生的記憶力。[0006]
以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。


[0007]附圖為本實用新型實施例的結構示意圖。[0008]圖中:1_弧形卡；2_左耳罩；3_右耳罩；4_集聲導管；5_集聲器。
具體實施方式
[0009]實施例:語文教學用強化記憶耳罩，包括中空的弧形卡1，所述弧形卡I的一端設有放置在左耳後面的左耳罩2，所述弧形卡I的另一端設有放置在右耳前面的右耳罩3，所述左耳罩2的前側面為與耳朵弧度吻合的弧面，所述弧形卡I為伸縮弧形卡，所述左耳罩2 的一側設有集聲導管4，所述集聲導管4的自由端設有集聲器5 ;通過左耳罩2與右耳罩3 位於耳朵的位置不同和集聲導管4以及集聲器5來改變聲音進入左右耳朵的時間，從而達到左半腦先接受到語言信息，右半腦後接受到語言信 息，增強學生的記憶力。
權利要求1.語文教學用強化記憶耳罩，包括中空的弧形卡，其特徵在於:所述弧形卡的一端設有放置在左耳後面的左耳罩，所述弧形卡的另一端設有放置在右耳前面的右耳罩，所述左耳罩的前側面為與耳朵弧度吻合的弧面，所述弧形卡為伸縮弧形卡，所述左耳罩的一側設有集聲導管，所述集聲導管的自`由端設有集聲器。
專利摘要本實用新型涉及一種語文教學用強化記憶耳罩，包括中空的弧形卡，所述弧形卡的一端設有放置在左耳後面的左耳罩，所述弧形卡的另一端設有放置在右耳前面的右耳罩，所述左耳罩的前側面為與耳朵弧度吻合的弧面，所述弧形卡為伸縮弧形卡，所述左耳罩的一側設有集聲導管，所述集聲導管的自由端設有集聲器；通過左耳罩與右耳罩位於耳朵的位置不同和集聲導管以及集聲器來改變聲音進入左右耳朵的時間，從而達到左半腦先接受到語言信息，右半腦後接受到語言信息，增強學生的記憶力。
文檔編號G09B19/00GK203149912SQ20132021405
公開日2013年8月21日 申請日期2013年4月16日 優先權日2013年4月16日
發明者王洪齋 申請人:王洪齋