兩小兒辯日的故事（兩小兒辯日這個故事說明古人無視科學）

2023-04-22 17:54:39 4

《列子》中有個「兩小兒辯日的故事，被引入了初中教材：

一天，孔子東遊，看到兩個小孩在爭辯，便問是什麼原因。

一個小孩說:"我認為太陽剛剛升起時離人近一些，中午的時候離人遠一些。"

另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些，而中午時離人近些。

一個小孩說:"太陽剛出來時像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎?"

另一個小孩說:"太陽剛出來時有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近時熱而遠時涼嗎?"

孔子不能決也

兩個小孩笑著說:"誰說您十分有智慧呢?"

教材上對這個故事的解讀是，知識是無窮無盡的，就算博學如孔子，也未必能懂得所有的知識，所以人們必須要虛心好學，堅持探索。

也有人認為，列子寫的這個故事，其用意是為了諷刺孔子。

且不論列子的用意是不是諷刺，客觀地說，這個故事其實給我們提供了一個證明古人不重視科學的素材。

兩孩子討論太陽何時近的問題，這明顯是一個科學問題，但在當時的科學認知水平下，這個問題是無法回答的，要想準確回答這個問題，要等到16世紀哥白尼發表日心說以後。

列子的文章中，有個很有意思的點是」孔子不能決「，但是也僅此而已，教材告誡人們必須要虛心好學，堅持探索，可這個故事本身的結果呢？也就到此為止了，兩小兒爭辯一通，孔子搖頭不知所以，就此止步，沒有下文。這裡面只看到了科學問題提出，沒看到任何科學的探索和實踐。

這其實是我們兩千年科學發展緩慢的一個縮影，看看我們的物理化學生物的教科書，想想我們每天用到的各種器物，兩千年來僅在技術上有零星的突破和應用，而在基礎自然科學的研究上幾乎空白。直到清朝末期鴉片戰爭之後，這種情況才開始慢慢改變，現在咱們國家各領域科學技術蓬勃發展的局面來之不易，仍有很多短板，要繼續努力。