課本裡的歲寒三友是誰寫的（課本裡的歲寒三友）

2023-09-19 06:59:40

飛雪迎春（中國畫）王成喜

　　【課本裡的中國】

　　時至歲末，萬物冬藏。風雪之中，有幾種植物挺霜而立、凌寒飄香，給寒冬增添別樣的美麗，給人們帶來綠色的希望。

　　它們就是被稱為「歲寒三友」的松、竹、梅。常青不老的松、節節生長的竹、冰清玉潔的梅，在歷代文人騷客的不盡吟詠之中，被賦予頑強剛毅、堅韌不拔、高潔堅貞等精神品格，點亮了中國人的精神世界。

　　打開中小學語文課本，品讀詩詞歌賦裡的「歲寒三友」，勃勃生機就在眼前，流傳千年的精神力量在大美天地間綿延不息。

　　「君不見，歲之寒，何處求芳草。」（李方膺《蒼松怪石圖題詩》，北師大版六年級語文上冊）萬物凋零之時，惡劣的生長環境中，「歲寒三友」始終傲然於天地之間。

黃山松雲圖（中國畫）劉海粟

　　「又不見，松之喬，青青復矯矯。天地本無心，萬物貴其真。直幹壯川嶽，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已。擁護天闕高且堅，迥幹春風碧雲裡。」（《蒼松怪石圖題詩》）——這是「歲寒三友」之首的松，紮根於怪石之上，挺立懸崖而頑強生長，飽經風霜而不屈不撓。

　　「獨有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間。上有千仞高峰，下臨百丈深淵，經歷著風雲的變幻。在命運的風暴中，你轟響著翻卷碧波，擊打著洶湧的雲海。你全身閃耀著電光，你的吼聲吞沒了電聲。為了給人間以春天的綠色，寒霜冰雪裡你更加鬱鬱蔥蔥。」（管樺《竹頌》，北師大版六年級語文上冊）——這是「歲寒三友」裡的竹，迎風而舞、挺拔雄健、經冬不衰。

竹鶴清韻圖（中國畫）莫曉松

　　「這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！」（陳慧瑛《梅花魂》，部編版五年級語文下冊）——這是凌霜傲雪的梅，「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」（盧鉞《雪梅》，部編版四年級語文上冊）；這也是暗香浮動的梅，「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來」（王安石《梅花》，部編版二年級語文上冊），它是「歲寒三友」裡最美的存在。

墨竹圖（中國畫）鄭燮

　　在中國傳統文化裡，被稱為「歲寒三友」的松、竹、梅，是文人士大夫最喜歡的「勵志」植物，因其堅韌耐寒的品質而成為高尚人格的象徵，投射出中國人的審美情趣和自我期許。

　　松之堅挺，正如人之錚錚鐵骨。「好！黃山松，我大聲為你叫好，誰有你挺得硬，扎得穩，站得高；九萬裡雷霆，八千裡風暴，劈不歪，砍不動，轟不倒！」（張萬舒《黃山松》，北師大版六年級語文上冊）「迎客松姿態優美，枝幹遒勁，雖然飽經風霜，卻仍然鬱鬱蒼蒼，充滿生機。」（《黃山奇松》，蘇教版五年級語文上冊）以黃山松為代表的松樹四季常青，姿態挺拔，其頑強的生命力、不屈不撓的品質有如人之錚錚鐵骨，歷來為國人所推崇。

墨梅（書法）陳朋之

　　竹之勁節，猶如人之傲然風骨。「咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。」（鄭燮《竹石》，部編版六年級語文下冊）鄭板橋筆下的巖竹，頑強又執著，正是詩人高傲風骨的寫照。「獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。」（王維《竹裡館》，部編版七年級語文下冊）詩人王維晚年隱居藍田輞川，在幽深的竹林中獨坐彈琴，寧靜淡泊之中傳達出超拔脫俗、孤傲不屈的心境和情懷。

　　梅之芬芳，恰似人之高潔堅貞。「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。」（陸遊《卜算子·詠梅》，部編版八年級語文下冊）「我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。」（王冕《墨梅》，部編版四年級語文下冊）從陸遊到王冕，皆以梅自喻，託物言志，在詩詞中以秀美端莊的梅花來表達自己卓然不群、高潔堅貞的志趣節操。

青松（課本內頁）資料圖片

　　千百年來，「歲寒三友」從詩文繪畫中走出來，凝聚起世代相傳的精神力量，燭照著中國人不斷奮發進取。

　　這其中，有英雄人物大義凜然的正氣。「五月的最後一個上午，我登上了揚州城外的梅花嶺。站在虯枝崢嶸的古梅樹旁，我的腦海裡立即浮現出明末鎮守揚州英勇捐軀的史可法的事跡來……佇立在梅花嶺下，依依不忍離去。現在雖然不是梅花開放的季節，大地卻久久沉浸在濃濃的梅香之中……」（《梅香正濃》，北師大版六年級語文上冊）作者拜訪揚州梅花嶺，記錄了葬於此地的史可法鎮守揚州英勇捐軀的事跡，英雄人物大義凜然的浩然正氣在濃濃梅香之中歷久彌香。

墨梅圖（中國畫）王冕

　　這其中，還有知識分子心系蒼生的關切。「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。」（鄭燮《墨竹圖題詩》，北師大版六年級語文上冊）詩人由風吹竹搖之聲聯想到百姓生活疾苦，雖然自己只是小小的縣官，但仍將民生繫於己身。心系蒼生、為民解憂的使命感，穿越竹林，流淌在中國知識分子的血脈中。

　　這其中，更有共產黨人愈挫彌堅的情懷。「大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。」（陳毅《青松》，蘇教版二年級語文上冊）「風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。」（毛澤東《卜算子·詠梅》，蘇教版七年級語文下冊）這兩首詩詞分別作於1960年和1961年，彼時的中國正處在內憂外患之中。無論是陳毅眼裡的青松還是毛澤東筆下的梅花，它們都是與嚴寒暴雪搏鬥的戰士，作者以此讚美共產黨人和中國人民堅韌不拔、永不屈服的剛直與豪邁，無產階級革命家雄氣勃發、敢於鬥爭的革命英雄主義情懷躍然紙上。