難忘的語文課作文300字
2023-09-15 21:09:20
篇一：難忘的語文課
今天上午第三節是語文課，「叮鈴鈴——」清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進了教室，面容親切而又嚴厲。
首先老師對上單元的內容進行檢查聽寫，然後又讓同學領讀了一下22課的生字，正在老師提問我們「懸」怎麼組詞的時候，突然聽見「卟」的一聲，不知誰放了個響屁，我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺：「這屁誰放的？」王梅嶺輕聲地對我說：「是鄭寓文放的。」這時老師瞟了我們三個一眼，我看到老師的眼睛像把鋒利的刀子，我猛然間意識到自己的錯誤，不知將要面臨的是狂風還是暴雨？我 的心怦怦直跳。「完了完了，老師生氣了！」這時老師嚴肅地說：「給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分，今天晚上回家寫一篇日記，明天早上交給我。」頓時我的臉火辣辣的，好像幾十雙眼睛在盯著 我，我真想找個地洞鑽進去。心想：我不應該讓一點小動靜吸引了我的注意力，上課時間應該專心致志，不應該交頭接耳，這樣不僅對自己沒好處，還影響全班同學聽課，是對老師的不尊重。
時間在一分一秒的過去，這堂課終於在我的愧疚和自責中結束了，它令我難忘，讓我感觸很深。
篇二：難忘的語文課
今天是五一節，在夫子廟看見賣氣球的阿姨，讓我不禁想起了前幾天李老師給我們上的一節有趣的語文課。
李老師先拿出一個沒吹的氣球，準備帶我們玩一個神秘的遊戲。同學們又期待又緊張，只見老師讓我們起立，閉上眼，真不知老師葫蘆裡買的什麼藥 。這時老師「躂躂躂」地向我們走來，邊走 邊說：「我現在一邊走，一邊吹氣球，吹到誰那兒炸了，誰就要倒黴的哦！」我們屏住呼吸，我還做出了乞求的動作，生怕這氣球在我身邊爆炸。當老師的腳步聲靠近我的時候，我的心都快跳出嗓子眼 兒了，想像著一切可能發生的倒黴事：數學沒考好？生病？喝水被嗆？……好緊張啊！全班都很安靜，只聽見老師在我旁邊吹了一大口氣，那聲音聽得我都打寒顫了。啊！幸好沒爆！老師的腳步聲遠 了，我這才長長地舒了口氣……突然，氣球在楊凱心那兒爆炸了，大家都不禁「啊」地叫出了聲。
好險啊！這個遊戲真有趣，這節語文課也讓我感覺特別新鮮。真是一節讓人難忘的語文課啊！
篇三：難忘的語文課
今天老師給我們上了一節《卡羅納》的課文，我聽了這節課非常可憐卡羅納，因為卡羅納這麼小就失去了母親。
老師先叫我們寫批註，同學們拿起筆來「沙—沙—」的寫著，寫完了，同學們不像以前那麼膽小，個個大膽的爭先恐後地舉起手來， 讓老師都為難了， 不知讓誰先來回答，最後決定讓王悅 先來回答，王悅談了自己寫的批註，談得非常好。同學 們 聽了王 悅的回答後，都想把自己的想法表達出來，積極的舉手發言。老師也 叫到了我，我的批註是第六自然段，我的批註答案是：我覺得的 卡羅納的同學都很關心卡羅納，就算是已經放學了，大家也用關切的目光默默地看著他。老師覺得我的批註不全面，想讓同學們一起來幫助我 解決這個問題，同學們七嘴八舌討論著這個問題。我覺得老 師是對我的關注，我感到特別自豪，也是我最難忘的語文課！
篇四：難忘的語文課
今天，老師要帶我們到一中外校聽課，我們興奮極了！
不一會兒，我們到了一中外校，我們來到階梯教室，哇！好多老師啊！正看著，想著，上課鈴聲了。我們端正的坐著，等待著老師的到來。一會兒，老師來了，他微笑地說：「今天，我給大家帶來了小 動物。」說著，屏幕上出現了5個小動物：調皮的小貓，貪吃的小狗，可愛的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動物的外貌、特點，並說出來，同學們都認真的觀察，爭先恐後 的回答老師提出的問題，課堂上熱鬧極了！
老師又問：大家觀察過身邊的小動物嗎？讓我們說說身邊的小動物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點到了我，我勇敢的站了起來，把那只可愛的，馴良的，貪吃的小狗告訴 大家，教室裡響起了一片熱烈的掌聲，我感到無比自豪，無比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開了，我真有點捨不得，我多麼希望再上一節這樣的課呀！
篇五：難忘的語文課
開學後的一天，一個平常的上午，卻發生了一件不平凡的事。
上課後，劉老師一臉嚴肅的走上了講臺。原本吱吱喳喳的教室一下安靜了下來。劉老師神情莊重，眉毛微微皺起。她緩慢而堅定的說：「同學們，我最近接替了學校教學處的工作。雖然我接了這個工作 ，當時我也不想放棄我教了五年的班級，你們已經六年級了，也懂事了，希望你們也能積極配合老師的工作，好嗎？」
聽到這個消息時，我們非常驚訝。隨後，我們便不約而同的點了一下頭。這個動作，表達了我們積極配合老師的心理，表達了我們堅決的態度，表達了我們支持劉老師的工作。看到這一切，劉老師欣慰 地笑了。這時，張翕涵站起來說道：「我以後一定積極的配合您，遵守紀律，不給班裡添亂了！」我站起來，大聲說：「劉老師，您放心吧！我們班幹部也會管理好班裡的一切，配合好您的工作！」
聽到這一切，劉老師笑了，恰似一抹溫暖的陽光，照在每個同學的心底。
這節語文課，因為有這個消息而難忘，因為有同學的誓言而難忘，更因為師生間的溝通，交流而難忘……
